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        1. (2013?連云港一模)某同學發(fā)現(xiàn),上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶塞.對于該溶液的探究,同學們的實驗設計合理的是( 。
          分析:A、根據(jù)碳酸鈉和稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體分析;
          B、根據(jù)酚酞遇堿變紅色進行分析;
          C、根據(jù)氯化鋇和碳酸鈉反應、酚酞遇堿變紅色進行分析;
          D、根據(jù)除雜的原則結合鹽酸的性質分析.
          解答:解:A、取樣,在溶液中加入過量的稀鹽酸,如果有氣泡產(chǎn)生,說明溶液中有碳酸鈉,則可證明該溶液已變質,故A設計合理;
          B、取樣,在溶液中滴加酚酞,酚酞遇堿變紅色,因為氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都顯堿性,所以不論溶液變質與否,酚酞都不會呈無色,故B設計不合理;
          C、取樣,在溶液中加入過量滴有酚酞的氯化鋇溶液,氯化鋇和碳酸鈉反應產(chǎn)生白色沉淀碳酸鋇,碳酸鈉完全反應后,氯化鋇、氯化鈉溶液都呈中性,若上層清液呈紅色說明溶液中有氫氧化鈉,所以如果產(chǎn)生白色沉淀,且上層清液呈紅色,則溶液未完全變質,故C設計合理;
          D、取樣,在溶液中加入過量稀鹽酸,稀鹽酸不僅可以把碳酸鈉出去,還可以把氫氧化鈉出去,所以在溶液中加入過量稀鹽酸,不可除去氫氧化鈉溶液中產(chǎn)生的雜質,故D設計不合理.
          故選AC.
          點評:該題作為一個實驗設計題,主要考查了堿的有關性質、碳酸根離子的性質等,難度較大.
          練習冊系列答案
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