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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下列有關氧氣的說法中，不正確的是 ( )
          A. 木炭能在氧氣中燃燒，說明氧氣具有可燃性
          B. 氧氣能使帶火星的木條復燃
          C. 鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射，放出大量的熱
          D. 動植物的新陳代謝、金屬器皿的銹蝕等變化過程都需要氧氣的參與
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】A、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，錯誤；B、氧氣具有助燃性，能使帶火星的小木條復燃，正確；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，正確；D、動植物的新陳代謝、金屬器皿的銹蝕均屬于緩慢氧化，都有氧氣參與反應，正確。故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學嚴謹的態(tài)度、安全規(guī)范的操作是成功進行化學實驗的保障．
          （1）根據如圖，讀出液體的體積為mL；精鹽質量是g． 

          （2）簡要寫出下列各錯誤操作導致的不良后果： 
          ①塊狀固體直接加入到豎放的試管中， ． 
          ②向試管內傾斜液體時，標簽未向著手心， ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】走進化學變化的微觀世界，有利于進一步認識化學變化．如圖是某化學變化的微觀示意圖，X、Y、Z分別表示不同類別的原子，據圖回答問題： 

          （1）該化學反應中生成物的分子個數比為；
          （2）從微觀角度分析，化學反應前后各物質的質量總和相等的原因是；
          （3）由X原子構成的物質在該反應中（填“是”或“不是”）催化劑．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用的化學語言．
          （1）請用化學用語填空： 
          ①地殼中含量最多的元素； ②兩個氫原子；
          ③三個二氧化硫分子； ④四個氫氧根離子 ．
          （2）在符號“  O”中H正上方的“+1”表示 ， H右下角的“2”表示 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在燈泡通電發(fā)熱時，為了消耗燈泡內的氧氣，達到保護燈絲的作用，通常在白熾燈泡的玻璃上涂上一層物質．該物質是 ( )
          A. 氧化汞 B. 紅磷 C. 高錳酸鉀 D. 鐵銹
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學在課余時做了如圖所示的實驗：在一個燒杯中加入100mL升水，向水中加入一塊糖，在燒杯外壁沿液面做個標記，過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊消失，液面降低．通過上述現(xiàn)象，你能推測分子具有哪些性質？選擇其中一點性質，重新設計一個實驗進行探究，并將實驗步驟、現(xiàn)象、結論填入下列表格中． 

          （1）從上述實驗現(xiàn)象可知分子的性質有①；②；
          （2）我選擇分子的（填寫“①”或“②”）性質進行探究；并完成下表實驗內容． 
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          實驗結論
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是用來凈化河水的簡易裝置，下面對該凈水器分析正確的是（ ） 

          A.能殺菌消毒
          B.能把硬水變?yōu)檐浰?/span>
          C.能得到純凈水
          D.活性炭主要起吸附雜質、色素的作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是“×化工集團”生產的袋裝化肥的外包裝圖．試計算（只寫出結果，不寫計算過程） 

          （1）碳酸氫銨是由元素組成的；
          （2）碳酸氫銨分子中氫原子與氧原子個數比為；
          （3）碳酸氫銨中氮元素與氧元素的質量比為；
          （4）碳酸氫銨（NH4HCO3）的相對分子質量是；
          （5）碳酸氫銨中碳酸氫銨的質量分數為 ． （精確到0.1%）
          （6）一袋該化肥中含氮元素的質量是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列化肥中，屬于復合肥料的是 ( )
          A. KNO3 B. CO(NH2)2 C. CaCl2 D. K2SO4
          

			
          

			
          
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