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        1. 【題目】下列有關(guān)氧氣的說法中,不正確的是 ( )

          A. 木炭能在氧氣中燃燒,說明氧氣具有可燃性

          B. 氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃

          C. 鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射,放出大量的熱

          D. 動(dòng)植物的新陳代謝、金屬器皿的銹蝕等變化過程都需要氧氣的參與

          【答案】A

          【解析】A、氧氣具有助燃性,不具有可燃性,錯(cuò)誤;B、氧氣具有助燃性,能使帶火星的小木條復(fù)燃,正確;C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,正確;D、動(dòng)植物的新陳代謝、金屬器皿的銹蝕均屬于緩慢氧化,都有氧氣參與反應(yīng),正確。故選A。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、安全規(guī)范的操作是成功進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的保障.
          (1)根據(jù)如圖,讀出液體的體積為mL;精鹽質(zhì)量是g.

          (2)簡要寫出下列各錯(cuò)誤操作導(dǎo)致的不良后果:
          ①塊狀固體直接加入到豎放的試管中,
          ②向試管內(nèi)傾斜液體時(shí),標(biāo)簽未向著手心,

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】走進(jìn)化學(xué)變化的微觀世界,有利于進(jìn)一步認(rèn)識化學(xué)變化.如圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖,X、Y、Z分別表示不同類別的原子,據(jù)圖回答問題:

          (1)該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個(gè)數(shù)比為;
          (2)從微觀角度分析,化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是;
          (3)由X原子構(gòu)成的物質(zhì)在該反應(yīng)中(填“是”或“不是”)催化劑.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國際通用的化學(xué)語言.
          (1)請用化學(xué)用語填空:
          ①地殼中含量最多的元素; ②兩個(gè)氫原子;
          ③三個(gè)二氧化硫分子 ④四個(gè)氫氧根離子
          (2)在符號“ O”中H正上方的“+1”表示 , H右下角的“2”表示

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在燈泡通電發(fā)熱時(shí),為了消耗燈泡內(nèi)的氧氣,達(dá)到保護(hù)燈絲的作用,通常在白熾燈泡的玻璃上涂上一層物質(zhì).該物質(zhì)是 ( )

          A. 氧化汞 B. 紅磷 C. 高錳酸鉀 D. 鐵銹

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)在課余時(shí)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在一個(gè)燒杯中加入100mL升水,向水中加入一塊糖,在燒杯外壁沿液面做個(gè)標(biāo)記,過一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)糖塊消失,液面降低.通過上述現(xiàn)象,你能推測分子具有哪些性質(zhì)?選擇其中一點(diǎn)性質(zhì),重新設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,并將實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論填入下列表格中.

          (1)從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知分子的性質(zhì)有①;②;
          (2)我選擇分子的(填寫“①”或“②”)性質(zhì)進(jìn)行探究;并完成下表實(shí)驗(yàn)內(nèi)容.

          實(shí)驗(yàn)步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是用來凈化河水的簡易裝置,下面對該凈水器分析正確的是(

          A.能殺菌消毒
          B.能把硬水變?yōu)檐浰?/span>
          C.能得到純凈水
          D.活性炭主要起吸附雜質(zhì)、色素的作用

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是“×化工集團(tuán)”生產(chǎn)的袋裝化肥的外包裝圖.試計(jì)算(只寫出結(jié)果,不寫計(jì)算過程)

          (1)碳酸氫銨是由元素組成的;
          (2)碳酸氫銨分子中氫原子與氧原子個(gè)數(shù)比為;
          (3)碳酸氫銨中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為;
          (4)碳酸氫銨(NH4HCO3)的相對分子質(zhì)量是
          (5)碳酸氫銨中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 . (精確到0.1%)
          (6)一袋該化肥中含氮元素的質(zhì)量是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列化肥中,屬于復(fù)合肥料的是 ( )

          A. KNO3 B. CO(NH2)2 C. CaCl2 D. K2SO4

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