【題目】根據(jù)下圖回答問題。
請從A或B兩題中任選1個作答，若兩題均作答，按A計(jì)分。
A | B |
（1）實(shí)驗(yàn)室制取CO2化學(xué)方程式 為______。 （2）CO2可以用______（填序號） 裝置收集。 | （1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取 O 2 選 取的發(fā)生裝置是_______。 （2）化學(xué)方程式為______。 |
【答案】CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ C B 2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
【解析】
18-A （1）實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取，同時生成氯化鈣、水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，應(yīng)用向上排空氣法收集，所以應(yīng)該選擇C裝置來收集二氧化碳；
18-B （1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是B；
（2）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示的四個圖象，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 水的電解
B. 加熱一定量的高錳酸鉀固體
C. 向一定量的H2O2溶液中加入MnO2固體
D. 將一定質(zhì)量的紅磷燃燒
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)，合理利用能源和保護(hù)環(huán)境是我們關(guān)注的問題。請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：
(1)目前，人類使用的化石燃料主要包括______、石油、天然氣三種。
(2)可燃冰，學(xué)名天然氣水化合物，其外觀像冰，在地球上的儲量大約是已探明其他化石燃料總量的2倍。寫出可燃冰完全燃燒的化學(xué)方程式_________。
(3)常在普通汽油中加入適量的乙醇，形成乙醇汽油作為燃料。對乙醇汽油作汽車燃料的優(yōu)點(diǎn)是___。
(4)化石燃料的燃燒會引發(fā)許多環(huán)境問題。如燃燒產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w在空氣中含量增多會導(dǎo)致_____。請你從減少二氧化碳產(chǎn)生的角度提一條減緩該環(huán)境問題的措施____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】隨著我國航天技術(shù)迅猛發(fā)展，“天舟一號”與在軌運(yùn)行的“天宮二號”空間實(shí)驗(yàn)室首次成功交會對接，有力推動了我國空間站建設(shè)的進(jìn)程�？臻g站里的O2源自電解水，所得H2與CO2反應(yīng)。
（1）寫出空間站內(nèi)獲取O2的化學(xué)反應(yīng)方程式________。
（2）H2與CO2反應(yīng)的微觀示意圖如下所示。
①上述反應(yīng)涉及的中，屬于氧化物的是________（填化學(xué)式）。
②若8g H2參加反應(yīng)，則理論上所需CO2的質(zhì)量為________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在學(xué)完氧氣的性質(zhì)后，某校課外小組同學(xué)對鐵與氧氣的反應(yīng)進(jìn)行了更深入地研究。
（1）實(shí)驗(yàn)1：在燃著的酒精上方抖落鐵粉，觀察到火星四射，如圖所示。
①鐵絲在空氣中不能燃燒，鐵粉卻能在空氣中燃燒，由此說明在某些工業(yè)生產(chǎn)中將原料粉碎的目的是________。
②鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中能燃燒，其燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為________。
（2）實(shí)驗(yàn)2：用排水法收集等量的氧氣作如下圖所示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中所用的3根鐵絲均從同1根長鐵絲上截取，并且長度相同。
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
| 鐵絲均燃燒，劇烈程度不同，Ⅱ最劇烈，其次是Ⅲ，較弱的是Ⅰ。 |
①若實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底部不預(yù)留少量水，則可能造成的結(jié)果是________。
②繞成螺旋狀的鐵絲比直鐵絲燃燒劇烈的原因是________。
A. 繞成螺旋狀的鐵絲著火點(diǎn)降低
B. 繞成螺旋狀的鐵絲與O2接觸面積大
C. 繞成螺旋狀的鐵絲能夠更好地聚熱，預(yù)熱效果好
（3）實(shí)驗(yàn)3：用排水法收集等量的氧氣，取不同型號的鐵絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（鐵絲的長度、繞成的螺旋圈數(shù)等相同）。
小資料：型號為304L、304、302鐵絲，含碳量分別約為 0.03％、0.08％、0.15％。
鐵絲種類 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
304L | 輕微火星四射 |
304 | 明顯的火星四射 |
302 | 劇烈的火星四射 |
由該實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是________。
（4）對于鐵與氧氣的反應(yīng)，你還想研究的問題是_________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示：
根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是
A．反應(yīng)前后各元素的化合價均不變
B．水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
C．該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲烷和水的計(jì)量數(shù)之比為1：1
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)興趣小組為測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取用20 g石灰石樣品，進(jìn)行高溫煅燒(樣品除碳酸鈣外，其余成分高溫不分解。碳酸鈣高溫分解的化學(xué)方程式為CaCO3
CaO+CO2↑)，測得石灰石煅燒過程中的不同時段剩余固體質(zhì)量如下表所示：
（1）完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量______g。
（2）求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。
煅燒的時間(min) | 剩余固體的質(zhì)量(g) |
2 | 17.8 |
4 | 13.4 |
6 | 12.3 |
8 | 12.3 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用傳感器探究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸的反應(yīng)，向一種溶液中逐滴滴加另一種溶液，用傳感器實(shí)時獲得溶液的pH、溫度變化曲線如下圖所示。下列說法不正確的是
A. t1時，溶液呈中性
B. 該反應(yīng)過程中有熱量放出
C. 該實(shí)驗(yàn)是將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中
D. t2時，溶液中溶質(zhì)為NaOH和NaCl
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖為某品牌仿生滅蚊燈，它通過三重方式誘蚊：燈管內(nèi)發(fā)出的紫光波；紫光源照射光觸媒涂層釋放二氧化碳和水，模擬人的呼吸；燈內(nèi)加入與人體汗液相似的含有乳酸（C3H6O3）、硬脂酸（C18H36O2）的誘餌。
（1）人呼出的氣體與吸入的空氣相比含量增多的有______。
（2）C3H6O3中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為______。
（3）二氧化碳、水、硬脂酸三種物質(zhì)中，屬于氧化物的是______。
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