Question

通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氣體有了初步的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)根據(jù)下列圖示回答問(wèn)題：


（1）小明同學(xué)選擇圖1中A裝置準(zhǔn)備用高錳酸鉀為原料制取一瓶較純凈的氧氣，他應(yīng)選擇的收集裝置是______（填字母序號(hào)），寫(xiě)出該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式______．
（2）小華同學(xué)想用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀制取一瓶較干燥氧氣，他選擇的發(fā)生裝置是______（填字母序號(hào)），理由是______．收集裝置是______（填字母序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（3）當(dāng)過(guò)氧化氫接觸到二氧化錳后，反應(yīng)便立即開(kāi)始．如果你改變所選裝置，便可控制其反應(yīng)速度，請(qǐng)你從圖2的儀器中選擇一種儀器更換小華同學(xué)所選裝置中的一種儀器，以達(dá)到控制反應(yīng)速度的目的，你選擇的儀器是______（填字母編號(hào)），它將更換原裝置中的______（填名稱(chēng)）．
①你認(rèn)為_(kāi)_____（填小明或小華）的方法更好，理由是a______，b______ （寫(xiě)兩點(diǎn)）．
②若實(shí)驗(yàn)室對(duì)你開(kāi)放，圖1中B實(shí)驗(yàn)裝置還可制取______氣體，你還需向?qū)嶒?yàn)老師領(lǐng)取的藥品有______、______（寫(xiě)名稱(chēng)）其反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

Answer 1

（1）氧氣不易溶于水，故收集較純凈的氧氣可用排水法，加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式是：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（2）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣不需加熱，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B，氧氣的密度比空氣大，故收集干燥的氧氣可用向上排空氣法收集；過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，方程式是：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
（3）分液漏斗可以逐滴滴加液體，以達(dá)到控制反應(yīng)速度的目的，長(zhǎng)頸漏斗不能控制反應(yīng)物的量，故不能控制反應(yīng)速率；
①小華用過(guò)氧化氫制取氧氣不需加熱，具有操作簡(jiǎn)便，節(jié)約能源，且反應(yīng)生成水，對(duì)環(huán)境無(wú)污染等優(yōu)點(diǎn)；
②B裝置適用于固體和液體不需加熱制取氣體，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng)，用鋅和稀硫酸常溫反應(yīng)制取氫氣均不需加熱，故都可用B裝置；反應(yīng)的方程式分別是：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑；
故答案為：（1）C；   2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（2）B；  固體與液體反應(yīng)且不需要加熱；  E；  2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
（3）B；長(zhǎng)頸漏斗；
①小華；   不需加熱；   產(chǎn)物是水，對(duì)環(huán)境無(wú)污染（或節(jié)約藥品、操作簡(jiǎn)便等合理均可）；
②二氧化碳（或氫氣）；    石灰石或大理石（或鋅粒）；   稀鹽酸（或稀硫酸）；
CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑（或Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑）．