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        1. 【題目】化學興趣小組收集了一瓶渾濁的長江水,模擬自來水廠進行水的凈化過程。其實驗過程如圖所示,請回答以下問題:

          (1)向水樣中加入A物質(zhì)________(填名稱)攪拌溶解,靜置一段時間后,進行操作①除去了水樣中的固體小顆粒。若進行完該操作后,發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,造成這一現(xiàn)象的原因可能是___________

          (2)操作②可除去液體C中一些異味和色素,可選用的物質(zhì)是_____;操作③是消毒殺菌,這一過程主要發(fā)生________(物理化學”)變化;

          (3)水中含有較多可溶性________等物質(zhì)時,通常稱為硬水,家庭中可將硬水軟化的方法是:_______

          【答案】明礬 濾紙破了或液面高于濾紙邊緣或承接濾液的燒杯不干凈 活性炭 化學 鈣鎂離子 煮沸

          【解析】

          1)凈水時加入明礬,明礬形成的膠體能吸附小顆粒不溶性固體形成大顆粒,易于沉降,過濾時分離不溶性固體和液體的方法,經(jīng)過過濾液體仍然渾濁,則可能是濾紙破了或液面高于濾紙邊緣或承接濾液的燒杯不干凈;
          2)活性炭具有吸附性,所以操作②主要是除去一些異味和色素,應選用的物質(zhì)是活性炭該過程沒有新物質(zhì)生成,主要是物理變化;操作③是消毒殺菌,這一過程有新物質(zhì)生成,主要是化學變化;
          3)硬水是指含有較多鈣鎂離子的水,軟水是指含有較少鈣鎂離子的水,生活中降低水的硬度的方法是:煮沸。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】工業(yè)生產(chǎn)氟化鈉(NaF)的主要流程如下(整個過程中水不參加反應):

          (1)H2SiF6中氟元素(F)的化合價為-1,則硅元素(Si)的化合價為_______

          (2)產(chǎn)物氣體X是初中化學常見氣體,其組成元素為_______(填元素符號);

          (3)產(chǎn)物NaF中的鈉元素來自于原料中的_______(填物質(zhì)的化學式)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】A、B、C、D、E為五種不同物質(zhì),其中A、D是組成元素及狀態(tài)相同的物質(zhì),B可以使帶火星的小木條復燃,EB中燃燒發(fā)出白光。(“―→”表示由某一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“—”表示相連兩種物質(zhì)之間能發(fā)生反應,部分反應物、生成物及反應條件略去)。

          1)寫出A的化學式_____

          2)寫出BC反應的符號表達式_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號.下列說法中不正確的是

          A.該實驗證明空氣中氧氣的含量約占其體積的

          B.該實驗操作時紅磷一定要足量,目的是把裝置內(nèi)的氧氣消耗完

          C.實驗開始前一定要檢驗裝置的氣密性

          D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾,讓燒杯中的水沿導管進入集氣瓶

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】寫出下列物質(zhì)的化學符號或符號的表達意義:

          (1)一個硫原子_______

          (2)兩個正三價A離子_______

          (3)2CO2_______

          (4)標出N2O5中氮元素的化合價_______

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】1)自來水屬于______(填純凈物混合物);檢驗自來水是硬水還是軟水,可選用的物質(zhì)是______;生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是______。

          2)同學們?yōu)榱颂骄克慕M成,做了電解水實驗,如圖所示,寫出該實驗中反應的符號表達式:______。實驗開始后,發(fā)現(xiàn)兩極都產(chǎn)生氣泡,試管A中的氣體是______。該實驗證明:______。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用右圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量,其中集氣瓶的容積為200mL,量筒的容量為250mL。實驗步驟如下(裝置氣密性良好,部分操作已略去):

          I. 打開止水夾a 和b,向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣,稍后,測得進入到量筒中的水的體積為V1 mL;

          II. 用強光手電照射,引燃紅磷;

          III. 紅磷熄滅并冷卻至室溫,測得量筒中的水的體積變?yōu)閂2 mL;

          IV. 計算空氣中氧氣的體積分數(shù)。

          下列說法正確的是

          A.步驟I 中,鼓入空氣的體積可以是小于200 mL 的任意體積

          B.步驟II 中,紅磷燃燒時可以不關閉止水夾a 和b

          C.步驟III 中,未冷卻至室溫會使測得的V2 數(shù)值偏高

          D.步驟IV 中,求得氧氣的體積分數(shù)等于(V2/ V1)×100 %

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究.請?zhí)顚懴铝锌崭?/span>.

          (1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放人水中,蠟燭浮在水面上.結(jié)論:石蠟的密度比水____________________.

          (2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如下圖)1s后取出可以看到火柴梗的________________________處最先碳化.結(jié)論:蠟燭火焰的___________________________層溫度最高.

          (3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧. 取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒人少量澄清的石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁.結(jié)論:石蠟中一定含 _______、_______元素.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖,用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣含量,

          (1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是:________________________________;

          寫出紅磷燃燒的符號表達式:_________________________。

          (2)冷卻后打開彈簧夾的現(xiàn)象是___________________________

          由此可得出的結(jié)論是________________________________ 。

          (3)這個實驗,還可以得出有關氮氣的哪些性質(zhì):____________________________。

          (4)實驗后,若進入集氣瓶中水的體積不到容積的1/5,你認為導致這一結(jié)果的原因可能是 _________________________________________(答一點)。

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