【題目】某同學(xué)誤將少量KMnO4當(dāng)成MnO2加入KClO3中進(jìn)行加熱制取氧氣，部分物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化如圖所示。下列關(guān)于該過程的說法不正確的是（ �。�
A.a代表KClO3的質(zhì)量變化。
B.c表示生成氧氣的質(zhì)量變化
C.與不加KMnO4相比，氯酸鉀反應(yīng)速率加快。
D.t3時(shí)，反應(yīng)完全結(jié)束。
【答案】BC
【解析】
高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣，在二氧化錳的催化下，氯酸鉀分解得更快。
A. 氯酸鉀被加熱到一定溫度后開始分解，質(zhì)量最后變?yōu)榱悖?/span>a可以代表氯酸鉀的質(zhì)量變化，說法正確。
B. 可知b表示高錳酸鉀的質(zhì)量，生成氧氣的質(zhì)量應(yīng)該從t1開始增加，因?yàn)楦咤i酸鉀分解也生成氧氣，說法錯(cuò)誤。
C.加入高錳酸鉀，氯酸鉀反應(yīng)速率加快，因?yàn)楦咤i酸鉀受熱分解生成的二氧化錳，可作氯酸鉀分解的催化劑，說法錯(cuò)誤。
D. t3時(shí)，兩種反應(yīng)物質(zhì)量均已變?yōu)?/span>0，反應(yīng)完全結(jié)束，說法正確。
故選：BC。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為測(cè)定某黃銅(銅、鋅合金)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取32.5g該黃銅粉末放入燒杯中，再向燒杯內(nèi)加入200g稀硫酸(足量)，每隔10分鐘測(cè)燒杯內(nèi)(不含燒杯)剩余物質(zhì)的質(zhì)量，測(cè)得數(shù)據(jù)如表：
加入稀硫酸后10分鐘 | 加入稀硫酸后20分鐘 | 加入稀硫酸后 | 加入稀硫酸后40分鐘 | 加入稀硫酸后50分鐘 |
232.4g | 232.3g | 232.2g | 232.1g | 232.1g |
(1)完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為______g．
(2)計(jì)算該黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(寫出計(jì)算過程)．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】汽車尾氣中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等.某種催化劑可將尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)化為兩種空氣中的無毒成分.根據(jù)該反應(yīng)的微觀示意圖，分析下列說法正確的是
A.四種物質(zhì)均屬于化合物
B.生成丙和丁的質(zhì)量比為11:7
C.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為23:28
D.丁分子的微觀示意圖為
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并按要求填空。
（1）鎂帶在空氣中燃燒_____，點(diǎn)燃后的鎂帶應(yīng)移至_____ （填儀器名稱）上方以防燙壞實(shí)驗(yàn)桌。
（2）銅綠受熱分解：_____，實(shí)驗(yàn)中固體粉末由綠色逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>_____色。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳_____
（4）鋁和稀硫酸反應(yīng)_____，屬于_____（填基本反應(yīng)類）
（5）鐵和稀鹽酸反應(yīng)：_____；實(shí)驗(yàn)過程觀察溶液顏色由_____色逐漸變成_____色。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】從你學(xué)過的物質(zhì)中選擇合適的化學(xué)用語填空
（1）可以冶煉金屬的氣體化合物_____
（2）汽水中含有一種酸為_____
（3）5個(gè)鐵離子_____
（4）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣：_____．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A是固體，A、B和C含有一種相同的元素，B是一種有毒氣體。
（1）B物質(zhì)是_____C物質(zhì)的一種用途是_____。
（2）若E,F和G中含有兩種相同的元素，則G→ E對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
（3）若E、F和G中只含有一種相同的元素，則物質(zhì)E是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在“宏觀﹣微觀﹣符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式。觀察下列原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表（部分），回答有關(guān)問題。
（1）圖 1 中，具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是___（填元素符號(hào)）。
（2）圖 1 中，屬于金屬元素的是___（填元素名稱）。
（3）含有X元素的化合物常用作化肥，X元素的原子序數(shù)是___，相對(duì)原子質(zhì)量 為___。
（4）硅元素的氧化物是天然水晶的主要成分。在該氧化物中，硅元素的化合價(jià)為+4 價(jià)，則其化學(xué)式為___。
（5）在某金屬單質(zhì)與硫單質(zhì)反應(yīng)過程中，硫原子得到 2 個(gè)電子形成硫離子。下列說法正確的是___（填字母序號(hào)）。
A．硫離子屬于陰離子
B．硫離子可表示為 S2+
C．“S”既可以表示硫原子，也可以表示硫元素
D．硫離子的核外電子數(shù)與質(zhì)子數(shù)相等
（6）我國(guó)是燃煤大國(guó)，煙道氣體脫硫是治理燃煤帶來的環(huán)境污染的重要措施之一。
①煙道氣體脫硫中的“硫”指的是___（填字母序號(hào)）。
A．單質(zhì) B．元素 C．分子 D．離子
②煙道氣體脫硫的方法之一是使煤煙中的二氧化硫(SO2)與碳酸鈣和氧氣反應(yīng)，生成硫酸鈣(CaSO4)。在將 SO2 轉(zhuǎn)化為 CaSO4 的過程中，硫元素的化合價(jià)____填“升高”、 “降低”或“不變”）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液常按以下操作步驟進(jìn)行。請(qǐng)回答下列問題：
（1）配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，所需氯化鈉固體的質(zhì)量為_______g。
（2）用托盤天平稱量所需氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向左盤，應(yīng)進(jìn)行的操作是________。
A增加適量氯化鈉固體 B減少適量氯化鈉固體 C調(diào)節(jié)游碼 D添加砝碼
（3）在配制過程中，有關(guān)下列描述，會(huì)導(dǎo)致溶液濃度偏小的是___________（填字母）。
A稱量好的NaCl固體倒入燒杯時(shí)，有少許灑出
B量水的體積時(shí)，俯視度數(shù)
C溶解NaCl固體的燒杯內(nèi)壁有水珠
D將5g NaCl固體完全溶解在100g水中
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】三位同學(xué)選用如下裝置，探究物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。（實(shí)驗(yàn)中連接的裝置氣密性均良好）
（甲同學(xué)）依次連接A、B、C、D裝置，探究碳的化學(xué)性質(zhì)。
（1）反應(yīng)中觀察到的現(xiàn)象是：C中黑色固體變成光亮的紅色，D中_____、_____。
（2）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
（3）C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。若生成6.4g銅，則反應(yīng)中消耗CO質(zhì)量為_____。（填序號(hào)）
A 大于2.8g B 小于2.8g C 等于2.8g D 無法確定
（乙同學(xué)）依次連接A、D裝置，探究碳的化學(xué)性質(zhì)。
（4）裝置D中酒精燈的作用是_____。
（丙同學(xué)）利用甲同學(xué)連接的裝置及其所用到的物質(zhì)，探究一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)。
（5）該實(shí)驗(yàn)中兩次用到石灰水，請(qǐng)分析石灰水作用的不同之處_____。
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