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          在試管甲中放入15gKClO3，在試管乙中放入15gKClO3和一定量MnO2的混合物，分別加熱并充分反應(yīng)．下圖對(duì)該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，描述合理的是

          1. A.
          2. B.
          3. C.
          4. D.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				C
          分析：二氧化錳在氯酸鉀中是催化劑的作用．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，但反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)，保持不變．
          解答：二氧化錳在此反應(yīng)中，只是改變化學(xué)反應(yīng)的速率，所以在氯酸鉀中加入二氧化錳只能使它分解產(chǎn)生氧氣的速率變大，不能使產(chǎn)生的氧氣增多．
          故選C
          點(diǎn)評(píng)：催化劑只是改變化學(xué)反應(yīng)的速率，而催化劑不能使不能發(fā)生反應(yīng)的進(jìn)行反應(yīng)．也不能使能反應(yīng)的停止反應(yīng)．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          在硫酸銅和硫酸亞鐵的混合液中加入鎂粉，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

          1. A.
            鎂粉無(wú)剩余，溶液中若有Cu2+，則必有Fe2+
          2. B.
            鎂粉無(wú)剩余，溶液中只有Fe2+，而無(wú)Cu2+和Mg2+
          3. C.
            鎂粉無(wú)剩余，溶液中無(wú)Cu2+，則溶液中一定有Mg2+，可能有Fe2+
          4. D.
            鎂粉有剩余，溶液中只有Mg2+，而無(wú)Fe2+和Cu2+
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          分別往兩杯蒸餾水中加入冰塊和蔗糖，得到冰水和糖水，它們分別屬于

          1. A.
            單質(zhì)和化合物
          2. B.
            混合物和化合物
          3. C.
            混合物和混合物
          4. D.
            純凈物和混合物
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          在整個(gè)宇宙中，氫是含量最多的元素．下列氫氣的用途中，利用它的物理性質(zhì)的是

          1. A.
            焊接金屬
          2. B.
            充氣球
          3. C.
            制鹽酸
          4. D.
            驅(qū)動(dòng)火箭
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要．在下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

          1. A.
            聞氣體氣味
          2. B.
            移走蒸發(fā)皿
          3. C.
            傾倒液體
          4. D.
            將鐵釘投入豎直的試管中
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          善于梳理化學(xué)知識(shí)，能使你頭腦更聰明．以下歸納完全正確的一組是
          A．升高硫酸溶液pH的三種方法B．物質(zhì)鑒別
          加水稀釋
          加入碳酸鉀溶液
          加入氫氧化鋇溶液          		氮肥和鉀肥--熟石灰、研磨
          棉花和羊毛--灼燒的方法
          食鹽水和蛋白質(zhì)溶液--飽和（NH4）2SO4溶液
          C．?dāng)?shù)據(jù)記錄D．物質(zhì)分類
          量筒量液體--體積為10.1ml
          托盤天平稱固體--質(zhì)量為5.2g
          pH試紙測(cè)酸雨--pH為4.5          		常見干燥劑--濃 硫酸、生石灰、堿石灰
          常見營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)--蛋白質(zhì)、維生素、脂肪
          常見鉀肥--硫酸鉀、草木灰、氫氧化鉀

          1. A.
            A
          2. B.
            B
          3. C.
            C
          4. D.
            D
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列物質(zhì)的用途主要與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是

          1. A.
            用天然氣作清潔燃料
          2. B.
            用石墨制鉛筆芯
          3. C.
            用活性炭?jī)艋?/div>
          4. D.
            用銅絲作導(dǎo)線
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列有關(guān)該微粒的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

          1. A.
            該微粒的原子核外電子數(shù)為11
          2. B.
            該圖表示的微粒是一種原子
          3. C.
            該微粒屬于非金屬元素
          4. D.
            該微粒在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          如圖在一個(gè)盛有氫氧化鈣溶液的容器中有一支燃著的蠟燭現(xiàn)用一只杯子將蠟燭罩住，過(guò)一會(huì)兒可能發(fā)生的現(xiàn)象是

          1. A.
            蠟燭繼續(xù)燃燒，杯子內(nèi)液而不變
          2. B.
            火焰逐漸熄滅，杯子內(nèi)液面下降
          3. C.
            蠟燭燃燒更旺．杯子內(nèi)液面上升
          4. D.
            火焰逐漸熄滅，杯子內(nèi)液面上升
          

			
          

			
          
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