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        1. 根據(jù)下圖回答問題.

          (1)實驗室制取二氧化碳氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          ,收集裝置是
          C
          C
          ;加入藥品之前應(yīng)進行的操作是
          檢查裝置的氣密性
          檢查裝置的氣密性
          ;若檢驗二氧化碳,可將氣體通入澄清的石灰水中,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

          (2)實驗室用加熱氯化銨和消石灰固體混合物制取氨氣,發(fā)生裝置可選用
          A
          A
          (填序號).此裝置在實驗室中還可用于制備的氣體是
          氧氣
          氧氣
          氣體.
          (3)為了探究氨氣(NH3)的某些性質(zhì),小雨同學(xué)查閱了有關(guān)資料,知道具有堿性的物質(zhì)可以使無色酚酞溶液變紅;然后依次做了以下實驗.由以上實驗,得出氨氣的物理性質(zhì)有
          相同條件下密度比空氣的密度小
          相同條件下密度比空氣的密度小
          易溶于水
          易溶于水

          分析:(1)根據(jù)實驗室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理和反應(yīng)條件來選擇發(fā)生裝置,根據(jù)二氧化碳的密度及水溶性來選擇收集裝置,制取氣體的裝置在加入藥品前要檢驗裝置的氣密性,根據(jù)反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件寫出反應(yīng)的方程式;
          (2)根據(jù)實驗室制取氨氣的反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件,確定發(fā)生裝置,根據(jù)此裝置特點分析還可以制取的氣體;
          (3)根據(jù)向下排空氣法收集來分析出氣體的密度與空氣密度的關(guān)系;根據(jù)將水擠入使試管內(nèi)氣壓減小分析氨氣的溶解性.
          解答:解:(1)實驗室中常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,屬于固液常溫下反應(yīng)制取氣體,應(yīng)用發(fā)生裝置B,由于二氧化碳能溶于水密度比空氣大,可用收集裝置C;若檢驗二氧化碳,可將氣體通入澄清的石灰水中,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
          ,(2)實驗室用加熱氯化銨和消石灰固體混合物制取氨氣,屬于加熱固體制取氣體,應(yīng)用發(fā)生裝置A,此裝置在實驗室中還可用于制備的氣體是氧氣;
          (3)由圖示可知,利用向下排空氣法收集該氣體,說明該氣體的密度比空氣小,將水擠入能形成紅色噴泉,說明了試管內(nèi)氣壓減小,即氨氣易溶于水.
          故答為:(1)B,C,檢查裝置的氣密性,CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;(2)A,氧氣;(3)相同條件下密度比空氣的密度小; 易溶于水.
          點評:熟練掌握實驗室中制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù),并能作出正確的選擇,記住常見氣體制取的反應(yīng)原理,并能夠正確書寫化學(xué)方程式.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          根據(jù)下圖回答問題.
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出標有序號的儀器名稱:①
           
          ,②
           

          (2)實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
           
          (填序號,下同),收集裝置為
           

          (3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
           
          ,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          根據(jù)下圖回答問題.
          精英家教網(wǎng)
          (1)儀器a的名稱為
           

          (2)加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置是
           
          (填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           

          (3)根據(jù)CO2的性質(zhì)分析,制備二氧化碳氣體的裝置選用A而不選用C的原因是
           
          ,檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2010?浦東新區(qū)一模)實驗是進行科學(xué)探究的重要方式,請根據(jù)下圖回答問題:

          (1)用甲圖所示裝置進行電解水的實驗,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑十O2
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑十O2
          .用帶火星的木條可檢驗
          b
          b
          (填“a”或“b”)管產(chǎn)生的氣體,這利用了該氣體的
          助燃
          助燃
          性.
          (2)用乙圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量,若實驗成功,實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象是
          白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,燒杯內(nèi)的水被吸入集氣瓶中,吸入水的體積約占集氣瓶容積的
          1
          5
          白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,燒杯內(nèi)的水被吸入集氣瓶中,吸入水的體積約占集氣瓶容積的
          1
          5
          ,該實驗的結(jié)論是
          氧氣約占空氣總體積的
          1
          5
          氧氣約占空氣總體積的
          1
          5

          (3)用丙圖所示裝置進行實驗,其探究目的是
          探究可燃物燃燒的條件
          探究可燃物燃燒的條件

          (4)利用丁圖所示方法,對細鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究.下表是不同含碳量的鐵絲(所用鐵絲直徑均相同)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象:
          鐵絲中含碳量 0.05% 0.2% 0.6%
          燃燒時的現(xiàn)象 劇烈燃燒,極少火星 劇烈燃燒,少量火星 劇烈燃燒,大量火星
          由上表可分析出,“火星”可能是
          與氧氣反應(yīng)所導(dǎo)致的.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          根據(jù)下圖回答問題.

          (1)寫出標有序號的儀器名稱:①
          試管
          試管
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
          B
          B
          (填序號,下同),收集裝置為
          C
          C
          ,二氧化碳驗滿方法是
          將燃燒的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅說明收集滿了
          將燃燒的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅說明收集滿了

          (3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
          A
          A

          (4)在分析實驗室如何制取氧氣時,有下列兩種說法,請你分析它們的正誤.如果正確,請說明理由;如果錯誤,請舉出一個否定它的實例.
          ①必須選擇含氧元素的物質(zhì)作原料.
          正確.因為氧氣是由氧元素組成,依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變可知制氧氣的原料必須選擇含氧元素的物質(zhì)
          正確.因為氧氣是由氧元素組成,依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變可知制氧氣的原料必須選擇含氧元素的物質(zhì)

          ②必須加熱
          不正確.2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑.
          不正確.2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (本題的所有夾持儀器均已省略)請根據(jù)下圖回答問題:

          (1)實驗室制取氧氣,某同學(xué)設(shè)計了圖A的裝置,并用儀器③收集氧氣.其中,儀器①中盛放的試劑應(yīng)為
          過氧化氫溶液
          過氧化氫溶液
          ,此法生成氧氣的化學(xué)方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ,收集氧氣的方法為
          排水法
          排水法

          (2)實驗室制取氫氣,從B~G中選擇儀器,組裝發(fā)生裝置,要求能方便控制反應(yīng)的發(fā)生或停止,你的正確選擇為(填字母)
          CEFG
          CEFG
          ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
          Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

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          同步練習(xí)冊答案