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          化學興趣小組的同學分成甲、乙兩組對溶液的鑒別進行探究,請你分析并填空.
          【目的】鑒別:Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸四種溶液.
          【藥品】紫色石蕊試劑和 未貼標簽的四瓶溶液:Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸
          【實驗儀器】試管、膠頭滴管等.
          【設計并實驗】甲組同學利用紫色石蕊試劑鑒別四種溶液:
          實驗操作和步驟實驗現象與結論
          (1)用4支試管,各取少量四種溶液,分別滴加紫色石蕊試劑; 一支試管中溶液由無色變紅色,則原溶液是______溶液.
          (2)另用3支試管,各取少量未確定的三種溶液,分別滴加步驟(1)檢驗出的溶液.一支試管中溶液有氣泡放出,則原溶液是______溶液
          (3)另用2支試管,各取少量未確定的二種溶液,分別滴加______一支試管溶液中有白色沉淀析出,則原溶液是______溶液,另一支試管溶液中無現象,則原溶液是______溶液.

          【答案】分析:,其他三種溶液只有碳酸鈉溶液可以和稀鹽酸反應生成氣泡,因此可以利用稀鹽酸鑒別出碳酸鈉溶液,步驟1:根據堿性溶液能使紫色石蕊試液變藍色,酸性的液體會使紫色石蕊變紅進行分析,
          步驟2:根據酸會與碳酸鹽生成氣體進行分析,
          步驟3:根據碳酸根離子會與鈣離子生成沉淀進行分析,
          解答:解:(1)在這四種溶液中,只有稀鹽酸是酸性溶液,其他三種都是堿性溶液,所以能使紫色石蕊試液變紅的是稀鹽酸;故答案為:鹽酸.
          (2)由于其他三種溶液只有碳酸鈉溶液可以和稀鹽酸反應生成氣泡;
          故答案為:碳酸鈉.
          (3)由于碳酸鈉溶液只能和氫氧化鈣溶液反應生成白色沉淀.而剩余的兩種溶液只有氫氧化鈣溶液可以和碳酸鈉溶液反應生成白色沉淀,因此可以根據這一現象鑒別出氫氧化鈣溶液,無現象的是氫氧化鈉;
          故答案為:碳酸鈉;氫氧化鈣;氫氧化鈉;
          點評:在解此類題時,首先了解需要鑒別的物質之間性質的不同,然后根據性質的不同選擇適當的試劑進行鑒別.要求學生熟練掌握酸、堿、鹽的化學性質,并能根據物質之間能否反應及其反應的實驗現象來得出結論
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          化學興趣小組的同學分成甲、乙兩組對溶液的鑒別進行探究,請你分析并填空.
          【目的】鑒別:Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸四種溶液.
          【藥品】紫色石蕊試劑和 未貼標簽的四瓶溶液:Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸
          【實驗儀器】試管、膠頭滴管等.
          【設計并實驗】甲組同學利用紫色石蕊試劑鑒別四種溶液:
          實驗操作和步驟 實驗現象與結論
          (1)用4支試管,各取少量四種溶液,分別滴加紫色石蕊試劑;  一支試管中溶液由無色變紅色,則原溶液是
          稀鹽酸
          稀鹽酸
          溶液.
          (2)另用3支試管,各取少量未確定的三種溶液,分別滴加步驟(1)檢驗出的溶液. 一支試管中溶液有氣泡放出,則原溶液是
          碳酸鈉
          碳酸鈉
          溶液
          (3)另用2支試管,各取少量未確定的二種溶液,分別滴加
          碳酸鈉
          碳酸鈉
          一支試管溶液中有白色沉淀析出,則原溶液是
          氫氧化鈣
          氫氧化鈣
          溶液,另一支試管溶液中無現象,則原溶液是
          氫氧化鈉
          氫氧化鈉
          溶液.

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          【10新疆19】.化學興趣小組的同學分成甲、乙兩組對溶液的鑒別進行探究,請你分析并填空。

          【實驗目的】Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸四種溶液的鑒別。

          【實驗藥品】未貼標簽的四瓶溶液[Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸]和紫色石蕊試劑。

          【實驗儀器】試管、膠頭滴管等。

          【設計并實驗】甲組同學利用紫色石蕊試劑鑒別四種溶液:

           

          實驗操作和步驟

          實驗現象與結論

          (1)用4支試管,各取少量四種溶液,分別滴加紫色石蕊試劑;

          一支試管中溶液由無色變紅色,則原溶液是                 溶液。

          (2)另用3支試管,各取少量未確定的三種溶液,分別滴加步驟(1)檢驗出的溶液。

          一支試管中溶液有氣泡放出,則原溶液是              溶液

          (3)另用2支試管,               

                              

          一支試管溶液中有白色沉淀析出,則原溶液是          溶液,另一支試管溶液中無現象,則原溶液是       溶液。

           

          乙組同學經討論認為,不用紫色石蕊試劑也能鑒別出四種溶液。種自分別做了如下實驗:

           

          同學

          實驗操作

          實現現象

          結  論

          小紅

          用3支試管,各取少量三種溶液,分別滴加另一種溶液。

          一支試管溶液中有氣泡放出,其余兩支試管溶液中無現象。

          所滴加的溶液是稀鹽酸。

          小勇

          一支試管溶液中有白色沉淀析出,其余兩支試管溶液中無現象。

          所滴加的溶液是Na2CO3溶液。

          小新

          三支試管溶液中都無現象。

          所滴加的溶液是NaOH溶液

           

          乙組三位同學經過交流后發(fā)現本組         同學的結論是錯誤的,所滴加的溶液應是            溶液,由此鑒別出了四種溶液。

          【反應與體會】①物質的鑒別有多種方法;②鑒別物質的關鍵是利用物質的特征性質等

           

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          【10新疆19】.化學興趣小組的同學分成甲、乙兩組對溶液的鑒別進行探究,請你分析并填空。
          【實驗目的】Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸四種溶液的鑒別。
          【實驗藥品】未貼標簽的四瓶溶液[Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸]和紫色石蕊試劑。
          【實驗儀器】試管、膠頭滴管等。
          【設計并實驗】甲組同學利用紫色石蕊試劑鑒別四種溶液:
          實驗操作和步驟
          實驗現象與結論
          (1)用4支試管,各取少量四種溶液,分別滴加紫色石蕊試劑;
          一支試管中溶液由無色變紅色,則原溶液是                溶液。
          (2)另用3支試管,各取少量未確定的三種溶液,分別滴加步驟(1)檢驗出的溶液。
          一支試管中溶液有氣泡放出,則原溶液是             溶液
          (3)另用2支試管,               
                              
          一支試管溶液中有白色沉淀析出,則原溶液是         溶液,另一支試管溶液中無現象,則原溶液是      溶液。
           
          乙組同學經討論認為,不用紫色石蕊試劑也能鑒別出四種溶液。種自分別做了如下實驗:
          同學
          實驗操作
          實現現象
          結 論
          小紅
          用3支試管,各取少量三種溶液,分別滴加另一種溶液。
          一支試管溶液中有氣泡放出,其余兩支試管溶液中無現象。
          所滴加的溶液是稀鹽酸。
          小勇
          一支試管溶液中有白色沉淀析出,其余兩支試管溶液中無現象。
          所滴加的溶液是Na2CO3溶液。
          小新
          三支試管溶液中都無現象。
          所滴加的溶液是NaOH溶液
           
          乙組三位同學經過交流后發(fā)現本組         同學的結論是錯誤的,所滴加的溶液應是            溶液,由此鑒別出了四種溶液。
          【反應與體會】①物質的鑒別有多種方法;②鑒別物質的關鍵是利用物質的特征性質等

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          化學興趣小組的同學分成甲、乙兩組對溶液的鑒別進行探究,請你分析并填空。

             【實驗目的】Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸四種溶液的鑒別。

             【實驗藥品】未貼標簽的四瓶溶液[Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸]和紫色石蕊試劑。

             【實驗儀器】試管、膠頭滴管等。

             【設計并實驗】甲組同學利用紫色石蕊試劑鑒別四種溶液:

          實驗操作和步驟

          實驗現象與結論

          (1)用4支試管,各取少量四種溶液,分別滴加紫色石蕊試劑;

          一支試管中溶液由無色變紅色,則原溶液是                 溶液。

          (2)另用3支試管,各取少量未確定的三種溶液,分別滴加步驟(1)檢驗出的溶液。

          一支試管中溶液有氣泡放出,則原溶液是              溶液

          (3)另用2支試管,               

                              

          一支試管溶液中有白色沉淀析出,則原溶液是          溶液,另一支試管溶液中無現象,則原溶液是       溶液。

          乙組同學經討論認為,不用紫色石蕊試劑也能鑒別出四種溶液。種自分別做了如下實驗:

          同學

          實驗操作

          實現現象

          結  論

          小紅

          用3支試管,各取少量三種溶液,分別滴加另一種溶液。

          一支試管溶液中有氣泡放出,其余兩支試管溶液中無現象。

          所滴加的溶液是稀鹽酸。

          小勇

          一支試管溶液中有白色沉淀析出,其余兩支試管溶液中無現象。

          所滴加的溶液是Na2CO3溶液。

          小新

          三支試管溶液中都無現象。

          所滴加的溶液是NaOH溶液

          乙組三位同學經過交流后發(fā)現本組          同學的結論是錯誤的,所滴加的溶液應是             溶液,由此鑒別出了四種溶液。

          【反應與體會】①物質的鑒別有多種方法;②鑒別物質的關鍵是利用物質的特征性質等。

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