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        1. 【題目】近幾年“紙火鍋”逐漸流行起來。“紙火鍋”是用紙張代替金屬材料做容器盛放湯料,當酒精燃燒時紙張不會燃燒。對此現(xiàn)象,下列解釋合理的是

          A.空氣不充足,紙張不會燃燒

          B.水蒸發(fā)時吸收熱量,溫度達不到紙張的著火點

          C.紙張不是可燃物,不能燃燒

          D.紙張被水浸濕,導致著火點降低

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:燃燒需要同時滿足三個條件:一是要有可燃物,二是可燃物要與氧氣接觸,三是溫度要達到可燃物的著火點。當酒精燃燒時紙張不會燃燒是由于水蒸發(fā)時吸收熱量,溫度達不到紙張的著火點。故選B。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室制取氣體常用到下列儀器。

          (1) 制取CO2需選用的儀器有 ;寫出反應的化學方程式。

          (2) 若F裝置里盛有無色氣體,請猜想可能是哪種氣體,并設計實驗進行驗證。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】碳及其化合物在生產(chǎn)、生活中應用廣泛。

          (1)二氧化碳是植物光合作用的原料,檢驗二氧化碳發(fā)生反應的化學方程式為________。

          (2)電石的主要成分碳化鈣(CaC2),遇水立即發(fā)生激烈反應,放出熱量,生成乙炔(C2H2)氣和另一種化合物,反應的化學方程式為________

          (3)石墨烯是從石墨材料中剝離出來,其剝離原理其實并不復雜,就像我們將寫錯的字用膠條從紙上粘下來一樣。石墨烯由碳原子組成的只有一層原子厚度的二維晶體(如圖),圖中每一個小球代表一個碳原子。它是目前發(fā)現(xiàn)的最薄、強度最大、導電導熱性能最強的一種新型納米材料?茖W家甚至預言石墨烯將“徹底改變21世紀”。關于石墨烯,下列說法不正確的是__________。

          A.從石墨中剝離出石墨烯屬于物理變化 B.石墨烯由碳原子組成

          C.石墨烯中每個碳原子連接四個六元環(huán) D.石墨的導電性比銀強

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列物質中,屬于純凈物的是

          A. 稀硫酸 B. 膽礬 C. 碘酒 D. 空氣

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】詩詞是民族燦爛文化中的瑰寶。下列著名詩句中隱含有化學變化的是(

          千里冰封,萬里雪飄 白玉為床金做馬 野火燒不盡,春風吹又生 粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間 夜來風雨聲,花落知多少 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

          A①②③ B②④⑤ C③④⑥ D③⑤⑥

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】燃燒與我們的生活與社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。

          (1)關于燃燒條件探究的實驗

          ①銅片上的白磷能燃燒,紅磷不能燃燒,由此得出的結論是_______________________。

          ②根據(jù)__________________________現(xiàn)象能得出燃燒需要空氣(或氧氣)的結論;

          (2)燃燒與熱量

          ①燃燒產(chǎn)生熱量為我們所用,化石燃料是當前人類的主要燃料,包括煤、_____和天然氣。

          ②為減少污染-,提高煤的利用率,目前已采取將煤氣化的措施,此過程可看做是碳和水反應生成分子個數(shù)比為1:1的可燃性氣體,請將其化學方程式補充完整:

          C+H2O __________ +________

          (3)燃燒與滅火

          火災是燃燒最常見的危害,燃燒還能引起爆炸。破壞燃燒條件可以滅火,避免爆炸。如圖所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品。 “火立熄”接觸到火焰3~5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃氣體,使火焰熄滅。“火立熄”的滅火原理是_________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列變化中,屬于物理變化的是

          A. 煤氣燃燒 B. 鋼鐵生銹 C. 葡萄釀酒 D. 酒精揮發(fā)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列各組物質的鑒別中,不能達到目的的是

          A. 空氣與二氧化碳:燃著的木條

          B. 氯化鈉溶液與鹽酸:酚酞試液

          C. 銅粉與二氧化錳:看顏色

          D. 酒精與白醋:聞氣味

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組同學利用下列裝置制取氣體并探究氣體的某些性質。

          (1)制取氣體:(如圖1)

          ①若選擇A與C組合制取氧氣,反應的化學方程式為_________________________;

          ②用石灰石和稀鹽酸制取CO2,選用的發(fā)生與收集裝置組合是___________(填標號)。連接好裝置,將藥品加入裝置前應進行的操作是___________;

          (2)探究氣體的性質:(如圖2)

          某同學在空氣中點燃鎂條,想利用CO2來熄滅燃燒的鎂條,結果發(fā)現(xiàn)鎂條沒有熄滅反而劇烈燃燒,集氣瓶內(nèi)壁出現(xiàn)黑色固體,瓶底出現(xiàn)白色固體,實驗過程如圖2所示。請回答:

          ①夾持鎂條的儀器名稱是_________;

          ②生成的黑色固體是_____________(寫化學式);

          ③查閱資料:MgO、Mg(OH)2、MgCO3均為難溶于水的白色固體。

          同學討論后一致認為,上述3種含鎂的化合物中,白色固體不可能的化合物是_________;

          ④為進一步確定白色固體的成分,進行如下實驗:

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          實驗結論

          取白色固體于試管中,加入足量稀硫酸

          _______________

          白色固體不是 MgCO3,

          而是 MgO

          ⑤通過上述探究,你對燃燒或滅火的新認識是_______________________________。

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