【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)后，我們學(xué)會了從微觀角度認識物質(zhì)．
（1）已知碳原子和氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為： 
和 
，兩種原子中相等的是 （填序號）．
A.質(zhì)子數(shù)
B.電子數(shù)
C.第一層電子數(shù)
D.第二層電子數(shù)
（2）保持一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子名稱是 ．
（3）如圖是一氧化碳與氧氣反應(yīng)的微觀模型圖，請在如圖框中以圖示的方式完成該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程（圖中●表示氧原子，○表示碳原子）． 
【答案】
（1）C
（2）一氧化碳分子
（3）
【解析】解：（1）觀察原子結(jié)構(gòu)示意圖可以發(fā)現(xiàn)，第一層電子數(shù)相同，故選：C；（2）保持一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是一氧化碳分子；（3）根據(jù)反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變可知：反應(yīng)后有兩個碳原子，四個氧原子，反應(yīng)前有二個氧原子，所以空白處有2個一氧化碳分子． 故答案為：（1）C；（2）一氧化碳分子；（3） ．
（1）根據(jù)碳原子和氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖解答；（2）一氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，據(jù)此解答；（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變分析解答．
津橋教育計算小狀元系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水與生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．請回答：
（1）下列物質(zhì)溶于水后溶液溫度明顯降低的是（填序號）．
A.氫氧化鈉
B.氯化鈉
C.硝酸銨
D.濃硫酸
（2）小明去金牛湖游玩時，裝了一瓶金牛山下的泉水，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水． 
請回答：
Ⅰ．進行操作①時，需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 ．
Ⅱ．取適量清水于試管中，加入少量 ， 振蕩，發(fā)現(xiàn)有少量泡沫且有浮渣產(chǎn)生，
說明清水是硬水．
Ⅲ．下列敘述中不正確的是 ．
A．水是一種最常用的溶劑
B．工業(yè)廢水經(jīng)處理達標(biāo)后排放
C．合理使用農(nóng)藥、化肥，以免造成水體污染
D．自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水
Ⅳ．若用制得的蒸餾水配制50g質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，應(yīng)量取mL的水．
（3）能說明水是由氧元素和氫元素組成的實驗是（填序號）．
A.氫氣在氧氣中燃燒
B.氫氣在氯氣中燃燒
C.水的凈化
D.水的電解．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水是一種重要的資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．
（1）電解水實驗揭示了水的組成．如圖1實驗中得到氧氣的試管是（填“1”或“2”）．
（2）自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是 ．
（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題．如圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖．
①水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是（填字母序號）．
A．分子質(zhì)量B．分子種類C．分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后，裝置內(nèi)剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)會（填“變大”、“變小”或“不變”）
（4）二氧化氯（ClO2）可用于自來水消毒．以粗鹽為原料生產(chǎn)ClO2的工藝流程如圖3： 
該工藝主要包括：
①粗鹽精制（設(shè)粗鹽含雜質(zhì)為CaCl2、MgCl2）：試劑X是（填化學(xué)式）；操作A的名稱是；加入適量HCl的目的是：既滿足了電解時的微酸性，還能除去溶液中的雜質(zhì)離子，請寫出其中所發(fā)生的屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
②電解微酸性NaCl溶液：請完成反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式：NaCl+3 
NaClO3+3H2↑．
③ClO2的制�。ㄆ浠瘜W(xué)方程式為：2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O）．
為提高經(jīng)濟效益，生產(chǎn)過程中除將H2與Cl2制成HCl充分利用外，還可循環(huán)使用的物質(zhì)Y是 ．
（5）某些元素可以表現(xiàn)多種化合價，如氯元素．上述制備二氧化氯的過程中所涉及含氯物質(zhì)如下，請標(biāo)出表中其中氯元素的化合價．
氯元素化合價 | ||||
化學(xué)式 | NaCl | Cl2 | ClO2 | NaClO3 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請根據(jù)材料與要求回答下列問題：
（1）如圖1中標(biāo)號為①的儀器名稱是 ， 實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，可選用圖中的（填字母）裝置（收集裝置選一種即可）．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，會用到一團棉花，這團棉花的作用是 ， 產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式是 ． 若要制取1.6g氧氣，至少需要取用g高錳酸鉀．
閱讀資料：過氧化鈉（化學(xué)式為Na2O2）是一種淺黃色固體粉末，二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)可生成氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 ， 潛艇利用該反應(yīng)原理供氧．
（3）劉豐同學(xué)想驗證潛艇供氧原理，請寫出實驗室用石灰石制取CO2的化學(xué)方程式 ．
（4）用如圖2裝置制取的氧氣中，含有少量二氧化碳氣體，應(yīng)該在H與I之間添加（“甲”或“乙”）裝置進行氣體凈化．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】硒是抗衰老元素，且能抑制癌細胞生長，“北大富硒康”中含有硒酸根離子（SeO42﹣），則在硒酸根離子中，硒元素的化合價是（ ）
A.+4
B.﹣2
C.﹣4
D.+6
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