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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          11、下列操作中,錯誤的是( 。
          分析:A、由pH試紙使用方法進行分析判斷;
          B、氫氧化鈉固體易潮解且具有強腐蝕性,應放在玻璃器皿中稱量;并且“左物右碼”;
          C、實驗室制氣體時,應先檢查裝置的氣密性,再裝藥品;
          D、量筒不能作為反應容器,并且稀釋濃硫酸時,沿燒杯內壁將硫酸緩緩加入水中,邊加邊攪拌,不能把水倒入濃硫酸,防止水沸騰濺出傷人.
          解答:解:A、測PH值的正確測定方法是:取pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測溶液沾在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,即可得到PH值,故操作正確;
          B、把氫氧化鈉固體放在天平左盤的玻璃器皿中稱量,實驗操作正確,故B正確;
          C、實驗室制氣體時,應先檢查裝置的氣密性,再裝藥品,防止氣密性不好,浪費藥品,故C正確;
          A、稀釋濃硫酸時,將濃硫酸沿著燒杯壁慢慢倒入盛有水的容器中,并用玻璃棒攪拌,而不是將濃硫酸沿著玻璃棒慢慢倒入盛有水的量筒中進行稀釋,實驗操作錯誤,故D錯誤.
          故選D
          點評:本題主要考查了一些實驗操作的注意事項,了解溶液pH的測定方法,稀釋濃硫酸的注意事項,裝置氣密性檢查,掌握托盤天平的使用及注意事項.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          下列操作中,錯誤的是( 。
          A、為了節(jié)省藥品,將實驗室用剩的藥品放回到原試劑瓶中B、過濾時,將玻璃棒下端輕靠在三層濾紙上C、給試管內液體加熱時,液體的體積不要超過試管容積的1/3D、實驗室制取氣體時,首先要檢查裝置的氣密性

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          7、下列操作中,錯誤的是( 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          某化學實驗小組在實驗室中對一燒杯渾濁的河水進行了簡單凈化.
          請回答下列有關問題:
          (1)先向燒杯中加入適量明礬粉末,攪拌、靜置一會,其目的是
          吸附凝聚水中的懸浮雜質而沉降
          吸附凝聚水中的懸浮雜質而沉降

          (2)再進行過濾液體.
          ①過濾操作時用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗、
          燒杯
          燒杯

          ②過濾時采取的下列操作中,錯誤的是
          D
          D
          (填標號).
          A.取一張圓形濾紙,對折兩次,打開成圓錐形,放入漏斗
          B.如果濾紙高于漏斗邊緣,用剪刀剪去多余部分,使濾紙的邊緣比漏斗口稍低
          C.用少量水潤濕濾紙,使濾紙緊貼漏斗內壁,濾紙層與漏斗壁間不留氣泡
          D.用玻璃棒輕輕攪動漏斗中的液體,以加快過濾
          ③若過濾的速度較慢,原因可能是
          水樣含雜質太多
          水樣含雜質太多
          (寫一條).
          ④若發(fā)現所得的濾液仍然很渾濁,請你分析可能的原因是
          濾紙破損
          濾紙破損
          (寫一條).
          (3)然后用活性炭除去水中的異味.這是利用了活性炭的
          吸附
          吸附
          作用.
          (4)最后進行蒸餾.所得蒸餾水是
          軟水
          軟水
           (填“硬水”或“軟水”),可以用
          肥皂水
          肥皂水
          來檢驗.

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          今年世界水日的主題是“關注水質、抓住機遇、應對挑戰(zhàn)”,水是一種重要的物質,在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用.請根據下列提示回答問題.
          (1)請列舉水在實驗室中的一種用途
          洗滌儀器(或溶解等)
          洗滌儀器(或溶解等)

          (2)硬水會給生產和生活帶來許多不便,生活中可用
          加熱煮沸
          加熱煮沸
          的方法降低它的硬度.
          (3)農業(yè)和園林澆灌植物時,將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是
          節(jié)約水資源
          節(jié)約水資源

          (4)某;瘜W興趣小組的同學為研究本地飲用水水質情況,用潔凈的塑料瓶取回一定量的水樣,進行了以下探究:
          ①將渾濁的水樣倒入燒杯中,加入明礬攪拌,溶解后靜置一會.
          加入明礬的目的是
          吸附凝聚水中的懸浮雜質而沉降
          吸附凝聚水中的懸浮雜質而沉降

          ②過濾時采取的下列操作中,錯誤的是
          D
          D
          (填標號).
          A.取一張圓形濾紙,對折兩次,打開成圓錐形,放入漏斗
          B.如果濾紙高于漏斗邊緣,用剪刀剪去多余部分,使濾紙的邊緣比漏斗口稍低
          C.用少量水潤濕濾紙,使濾紙緊貼漏斗內壁,濾紙層與漏斗壁問不留氣泡
          D.用玻璃棒輕輕攪動漏斗中的液體,以加快過濾
          ③若過濾的速度較慢,原因可能是
          水樣含雜質太多或沒有先靜置再過濾或濾紙層與漏斗壁間有氣泡
          水樣含雜質太多或沒有先靜置再過濾或濾紙層與漏斗壁間有氣泡
          (寫一條).
          ④若發(fā)現所得的濾液仍然很渾濁,請你分析可能的原因是
          濾紙破損或濾液液面高于濾紙的邊緣等
          濾紙破損或濾液液面高于濾紙的邊緣等
          (寫一條).
          (5)當你身處在地震災區(qū)時,水資源受到嚴重污染,必須經過凈化處理后才能飲用.下列各項與水的凈化過程無關的是
          C
          C
          (填標號).
          A.吸附    B.消毒    C.電解    D.過濾.

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