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        1. 綠色化學(xué)實驗是綠色化學(xué)的思想指導(dǎo)下,對常規(guī)實驗進(jìn)行改革而形成的實驗新方法.下列符合綠色化學(xué)實驗操作的是( )
          A.將一氧化碳還原氧化銅的尾氣直接排入空氣中
          B.將鋅和稀硫酸反應(yīng)后的廢液直接修正稿下水道中
          C.將跟氧氣反應(yīng)后剩余的硫磺放在空氣中燃燒完
          D.將氯酸鉀和二氧化錳共熱后的殘余物回收分離
          【答案】分析:綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué),其特點(diǎn)是:充分利用資源和能源,采用無毒、無害的原料;在無毒、無害的條件下進(jìn)行反應(yīng),以減少向環(huán)境排放廢物; 提高原子的利用率,力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納,實現(xiàn)“零排放”;生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護(hù),其核心就是要利用化學(xué)原理從源頭消除污染.
          解答:解:
          A、一氧化碳還原氧化銅的尾氣中含有一氧化碳,是有毒氣體,對環(huán)境有害,不符合綠色化學(xué)實驗操作,故選項錯誤;
          B、將鋅和稀硫酸反應(yīng)后的廢液直接修正稿下水道中,會腐蝕下水道,污染水資源,不符合綠色化學(xué)實驗操作,故選項錯誤;
          C、將跟氧氣反應(yīng)后剩余的硫磺放在空氣中燃燒完,產(chǎn)生的二氧化硫有毒,污染空氣,不符合綠色化學(xué)實驗操作,故選項錯誤;
          D、將氯酸鉀和二氧化錳共熱后的殘余物回收分離,防止了殘余物氯化鉀和二氧化錳對環(huán)境的污染,符合綠色化學(xué)實驗操作,故選項正確;
          故選D.
          點(diǎn)評:本題通過實驗操作中的注意事項來考查環(huán)保的知識,熟記綠色化學(xué)的特點(diǎn)和核心,杜絕排放對環(huán)境的污染.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的.結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出指定儀器的名稱:①
           
              ②
           

          (2)右邊四種途徑都可以得到氧氣:
          寫出實驗室中通過甲、乙兩種途徑制取氧氣的化學(xué)方程式:
           
          ;乙
           

          化學(xué)實驗的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實驗工作.從實現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮,你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實驗室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,
           
          (填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求.
          精英家教網(wǎng)
          (3)實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣時,可選用的裝置組合是
           
          (填字母代號),用排水法收集氧氣完畢后,停止加熱時的操作順序是先
           
          ,然后
           
          ,以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中,造成試管破裂.
          (4)實驗室制取二氧化碳時,可選用的發(fā)生裝置是
           
          (填字母代號),收集二氧化碳常用C裝置,而不選用D或E裝置,試從二氧化碳性質(zhì)的角度來分析其原因
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的成果與實驗的重要作用是分不開的.
          結(jié)合實驗裝置圖回答問題:
          (1)寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱:①
          試管
          試管
          ,②
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ,用排水法收集氧氣完畢后,停止加熱時應(yīng)進(jìn)行的操作順序是先
          移出導(dǎo)管
          移出導(dǎo)管
          ,然后
          熄滅酒精燈
          熄滅酒精燈
          ,以防止水倒吸入熱的試管中,造成試管炸裂.
          (3)若用裝置C收集的氧氣不純,其原因可能是(寫一種原因):
          沒有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集
          沒有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集

          (4)加熱高猛酸鉀制氧氣時,試管口塞一團(tuán)棉花的目的是
          防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
          防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
          .試管口略向下傾斜的目的
          防止水倒流而炸裂試管
          防止水倒流而炸裂試管

          (5)下面四種途徑都可以得到氧氣:

          ①寫出實驗室中通過甲、丙途徑制取氧氣的文字表達(dá)式:甲
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          ;丙
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          ;
          ②化學(xué)實驗的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實驗工作.從實現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮,你認(rèn)為在甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,
          (填“甲”“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的.結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

          (1)寫出指定儀器的名稱:①
          試管
          試管
                ②
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)下面四種途徑都可以得到氧氣:

          寫出實驗室中通過甲、乙兩種途徑制取氧氣的文字表達(dá)式:甲
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
               乙
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

          (3)化學(xué)實驗的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實驗工作.從實現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮,你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實驗室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,
          (填“甲”或“乙”或“丙”或“丁”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求.
          (4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          (填字母代號).用排水收集氧氣完畢后,停止加熱時的操作順序是先
          把導(dǎo)管移出水面
          把導(dǎo)管移出水面
          ,然后
          熄滅酒精燈
          熄滅酒精燈
          ,以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中,造成試管破裂.
          (5)在醫(yī)院里給病人輸氧時,在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似如圖所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管
          a
          a
          (填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上.

          (6)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物.它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w.實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是(填序號)
          E
          E

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的.結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:
          (1)下面四種途徑都可以得到氧氣:

          任意寫出其中的一個反應(yīng)方程式
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2

          (2)化學(xué)實驗的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實驗工作.從實現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮,你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實驗室中,上述幾種制取氧氣的途徑中用
          過氧化氫
          過氧化氫
          (填物質(zhì)名稱)更體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求.
          (3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          (填字母代號).用排水收集氧氣完畢后,停止加熱時的操作順序是先
          撤離導(dǎo)管
          撤離導(dǎo)管
          ,然后
          熄滅酒精燈
          熄滅酒精燈
          ,以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中,造成試管破裂.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          探究燃燒條件及反應(yīng)方程式,及異,F(xiàn)象的分析:

          (1)某同學(xué)用圖甲所示裝置進(jìn)行實驗,觀察到的現(xiàn)象是
          銅片上的白磷燃燒,紅磷和水下白磷不燃燒
          銅片上的白磷燃燒,紅磷和水下白磷不燃燒
          .但小紅同學(xué)卻觀察到銅片上的白磷和紅磷都燃燒了,原因可能是
          紅磷離白磷近,白磷燃燒放出的熱引燃了紅磷
          紅磷離白磷近,白磷燃燒放出的熱引燃了紅磷

          (2)另一同學(xué)用圖乙所示裝置進(jìn)行實驗,得到以下實驗事實:
          ①不通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;  
          ②通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;
          ③不通空氣時,熱水中的白磷不燃燒;  
          ④通空氣時,熱水中的白磷燃燒.
          該實驗中,能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是
          ;能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度(著火點(diǎn))才能燃燒的實驗事實是
          ;(填序號)
          (3)“化學(xué)實驗綠色化”要求實驗室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理,實驗室的安全性和環(huán)境質(zhì)量得到提升,師生的綠色化學(xué)和環(huán)保意識得到強(qiáng)化.圖甲與圖乙所示的實驗相比,
          (填“甲”或“乙”)更體現(xiàn)了化學(xué)實驗的綠色化要求.另一個要達(dá)到一定的環(huán)保要求,你的做法是:
          上圖甲上方罩一個內(nèi)壁有水的大燒杯
          上圖甲上方罩一個內(nèi)壁有水的大燒杯

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