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          【題目】實驗室中有一瓶未知濃度的硫酸銅熔液，為了測定其定量組成，小宇同學設計并進行了如圖一所示的探究實驗，圖二為反應生成沉淀的質(zhì)量與滴入氫氧化鈉溶液質(zhì)量的變化關系，發(fā)生反應的化學方程式為：
          根據(jù)上述信息，請你回答下列問題：
          （1）圖2中B點對應溶液里所含的溶質(zhì)為______ （填化學式）。
          （2）試計算:該硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少______?
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】NaOH、Na2SO4 16% 
          【解析】
          （1）圖 2 中 B 點固體不再生成，說明氫氧化鈉是過量的，對應溶液里所含的溶質(zhì)為剩余的NaOH和生成的Na2SO4。
          （2）設該硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是x
           
          x=16%
          答：該硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是16%。
          故答案為：
          （1）NaOH、Na2SO4；
          （2）16%。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】氧氣和二氧化碳是兩種常見的氣體。
          （一）實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2,并用向上排空氣法收集，可供選擇的儀器如下。
          （1）儀器B的名稱是_______；
          （2）組裝整套裝置時，可選用上圖中的A、B、H、I、J、L、P和_______；
          （3）制取CO2后的液體不能隨意排放，是因為廢液中可能含有_______。
          （二）實驗室加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，該反應中固體總質(zhì)量隨時間變化如圖所示，反應結束后，生成氯化鉀的質(zhì)量是_______g；圖中P點對應固體成分為_______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用如圖裝置進行實驗。升溫至60℃的過程中，僅①燃燒；繼續(xù)升溫至260℃的過程中，僅③燃燒。
          （1）紅磷燃燒的化學方程式為_______________。
          （2）實驗過程中，能說明可燃物燃燒需要溫度達到著火點的現(xiàn)象是________________。
          （3）升溫至260℃時，對比___________的實驗現(xiàn)象，能證明可燃物燃燒的另一個條件。
          （4）實驗過程中，欲使②中的紅磷燃燒，應進行的操作是_____________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學選用如下裝置，探究物質(zhì)的化學性質(zhì)（實驗中連接的裝置氣密性均良好）。
          ①證明無色氣體是水蒸氣，選用_______，觀察到的實驗現(xiàn)象是_______；發(fā)生反應的化學方程式是_______，證明無色氣體是一氧化碳，選用_______和_______。
          ②依次連接A、B、C、D 裝置，探究碳的化學性質(zhì)。
          A 中發(fā)生反應的化學方程式是_______，C 中發(fā)生反應的化學方程式是_______；有同學認為，只 連接 A、D 裝置，也可以探究碳的化學性質(zhì)，裝置D 中酒精燈的作用是______。
          ③依次連接A、B、C、D 裝置，探究一氧化碳與氧化銅的反應。該實驗中兩次用到石灰水，請分析石灰水作用的不同之處_______，該實驗得出的結論是_______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)有以下儀器，請回答下列問題：
          （1） 圖一中，取用粉末狀固體必須用到的儀器是__________________________ （填名稱，下同），儀器⑥是____ 。
          （2）圖一中，若用過氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生裝置應選的儀器是_________________________（填序號），寫出鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象：________________________。
          （3）圖二中，A裝置中反應的化學方程式為_________________________；裝置A與B組合后具有的優(yōu)點是________________________，收集氣體時導管c應該與導管_________________________（填“a”或“b”）相連接。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列裝置常用于實驗室制取氣體，根據(jù)給出的裝置回答下列問題:
          （1）指出編號儀器名稱:①_____，②_____，
          （2）實驗室用_____（填裝置字母）裝置可以制取并收集較純凈的氧氣，反應符號表達式為_____。
          （3）若用B裝置來制取氫氣,反應的符號表達式_____，該裝置的優(yōu)點是_____。
          （4）P裝置裝滿水后可以收集并儲存氧氣，收集氧氣時氣體從_____端通入，該裝置后連接_____，還可以測量收集氧氣的體積。需要氧氣時可用水將裝置中的氧氣排出，水應從_____（填“a”或“b”）端進入。
          （5）實驗室用氯化銨固體與氫氧化鈣固體共熱來制取氨氣，同時生成氯化鈣和水，常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。制取并收集氨氣。應該從上圖中選擇的裝置是_____（填序號），實驗室制取氨氣的符號表達式_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室用如圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實驗，請回答下列問題：
          （1）若要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽如碳酸鈣，將A裝置中的導氣管a與C裝置中的導氣管d相連，當裝置C中產(chǎn)生______的現(xiàn)象時即達到實驗目的。
          （2）若將A裝置中的藥品換成稀硫酸和鋅粒，發(fā)生反應的化學方程式為______，該反應的基本類型為______。若需要將產(chǎn)生的氫氣經(jīng)干燥后，再用D裝置收集，當D裝置的瓶口向下時，導管口的連接順序應該是：a→b→c→______（選填“f”或“g”）。
          （3）用燒杯稀釋濃硫酸時，應向燒杯中倒入的物質(zhì)是______。B裝置中使用過的濃硫酸經(jīng)稀釋后形成稀硫酸，例舉稀硫酸的一種具體用途為______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示:已知A、B、 C、D、E均為常見的物質(zhì),且A是一種最常用的溶劑,B、C、D、E屬于不同種類物質(zhì)，請回答下列問題。
          （1）A的化學式為_____；
          （2）B與C反應的化學方程式為_____；
          （3）C、E反應可用于制取火堿,請寫出該反應的化學方程式:_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素，回答下列含碳元素物質(zhì)的相關問題：
          （1）倡導“低碳”生活，主要是為了減少_____的排放量。
          （2）為減少溫室氣體的排放，科學家將CO2和H2在催化劑和加熱的條件下反應，轉化為水和甲烷，該反應的化學方程式為_____。
          （3）金剛石和石墨的物理性質(zhì)差別很大，主要原是_____。
          

			
          

			
          
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