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        1. 【題目】下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是(

          A.金剛石 B.空氣 C.熟石灰 D.二氧化錳

          【答案】D

          【解析】根據(jù)氧化物的概念可知氧化物只有兩種元素,且必須有氧元素A中只有一種元素,屬于單質(zhì),故A錯.B中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì),屬于混合物,故B錯.C中有三種元素,也含氧元素,但不屬于氧化物,屬于堿,故C錯.D有兩種元素,其一為氧元素,屬于氧化物,故D正確.故選D.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】土壤的酸堿度會影響植物的生長。下列植物在微酸性土壤中,不適宜種植的是

          植物

          花生

          蘋果

          西瓜

          沙棗

          適宜的pH范圍

          5.0~6.0

          5.0~6.5

          6.0~7.0

          8.0~8.7

          A. 花生 B. 蘋果 C. 西瓜 D. 沙棗

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是實驗室制取氣體的裝置圖(固定裝置省略),請回答下列問題:

          (1)儀器名稱:a____________

          (2)B圖的裝置可用來制取氧氣,寫出制取該氣體的化學(xué)方程式: ____________,

          若用E收集一瓶干燥的氧氣,其中Ⅰ瓶中盛放的試劑是________(填名稱),并將圖E補充完整___

          (3)實驗室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,發(fā)生裝置如F圖所示。打開止水夾,若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔塑料板上鋅粒接觸,但此時已無稀硫酸可加,則下列溶液中,最適宜從長頸漏斗中添加的是_________(填字母)。

          A.氫氧化鈉溶液 B.碳酸鈉溶液 C.硫酸鈉溶液 D.澄清石灰水

          (4)小明同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置,既可用于制取CO2,又可用于探究CO2的性質(zhì)。

          說明:①裝置Ⅰ中盛放的藥品是石灰石和稀鹽酸。

          ②裝置Ⅲ中在小試管外壁貼有4片試紙:其中兩端的兩片用紫色石蕊溶液潤濕,中間兩片用紫色石蕊溶液浸過并曬干。

          a.實驗時,打開K1關(guān)閉K2可用來制取CO2。裝置Ⅰ中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為__________,裝置Ⅰ的優(yōu)點是___________________________;若用排空氣法收集CO2,請將圖Ⅱ補充完整____;若在Ⅱ中放入_________,還可用于檢驗CO2。

          b.實驗時,關(guān)閉K1打開K2可用于探究CO2的性質(zhì)。實驗時Ⅲ中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(個別產(chǎn)物可能略去)。其中A、B常溫下均為液態(tài),且組成元素相同;F是大理石的主要成分。Y為氧化物,Z是紫紅色固體。

          請回答下列問題:

          (1)在反應(yīng)①中,物質(zhì)X起_____________作用。

          (2)反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為________________________________________。

          (3)反應(yīng)①--⑥中沒有涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型是___________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】稱取5.8g某生鐵樣品放入94.6g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng)后所得剩余物質(zhì)的質(zhì)量為100.2g(生鐵樣品中的雜質(zhì)不溶于水,也不與鹽酸發(fā)生反應(yīng))。試計算:

          (1)該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量。 (2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】NaCl、KNO3兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

          A. 20℃時,NaCl的溶解度為31.6 g

          B. 將10℃時兩物質(zhì)飽和溶液升溫至30℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都增大

          C. 為了除去NaCl固體中混有的少量KNO3,可加熱將其完全溶解后,再通過降溫結(jié)晶、過濾來除之

          D. 50℃時,將50g KNO3加入50g水中,充分溶解后溶液的質(zhì)量為92.75g

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

          ⑴2017年金雞賀歲普通紀念幣是中國人民銀行發(fā)行的一枚普通紀念幣。該紀念幣的產(chǎn)品外環(huán)為黃色銅合金,內(nèi)芯為復(fù)合材料(鎳帶復(fù)合白銅)。請回答下列問題:

          ①下列物質(zhì)中屬于有機合成材料的是______(填字母)。

          A.白銅 B.塑料 C.銅絲

          ②選擇鑄造紀念幣的材料時,無需考慮的因素是______(填字母)。

          A.金屬的導(dǎo)電性 B.金屬的耐腐蝕性

          C.金屬的硬度 D.金屬的價格

          ⑵中考快要到了,某同學(xué)為自己制定了下表所示的食譜:

          主食

          饅頭、米飯

          副食

          紅燒肉、糖醋魚

          飲料

          加鈣牛奶

          ①上述食譜中缺乏的營養(yǎng)素主要是______(填字母)。

          A.糖類 B.蛋白質(zhì) C.維生素

          ②飲用加鈣牛奶,可以有效預(yù)防______(填字母)。

          A.貧血病 B.佝僂病 C.甲狀腺腫大

          ⑶連徐客專的開工建設(shè),將推動我市走進“高鐵時代”。制造高鐵需要大量使用鋁合金,工業(yè)上常通過在高溫下電解氧化鋁制取金屬鋁(同時生成一種氣體單質(zhì)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法不正確的是

          A.多吃果蔬可以補充維生素

          B.葡萄糖、淀粉、蛋白質(zhì)都是有機高分子化合物

          C.炒菜用加碘鹽可補充碘元素

          D.CO與血紅蛋白的結(jié)合能力強于O2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(1)根據(jù)《食用鹽國家標準》,食鹽是無異味的。然而,近日多地卻出現(xiàn)了讓人惡心的“腳臭鹽”。該批次鹽不僅味道難聞,經(jīng)檢測該鹽中還含有毒、有害成分亞硝酸鹽。由此斷定“腳臭鹽”屬于_____________(填“有機物”、“混合物”、“純凈物”之一);

          (2)每年春暖花開的季節(jié),我國大江南北的許多居民就會獲取到一種樹尖上的美味---“香椿”,又名“椿芽”。它不僅營養(yǎng)豐富,且具有極高的藥用價值。已知“椿芽”中含有的皂甙(dài)(化學(xué)式為C27H42O3)具有抗菌、防癌的作用。皂甙中碳、氫元素的原子個數(shù)比是__________(填最簡整數(shù)比),其中質(zhì)量分數(shù)最小的元素是________(填元素符號);

          (3)近期,摩拜單車風(fēng)靡濟南。摩拜單車的入駐解決了市民出行“最后一公里”的問題,減少了私家車的使用。低碳環(huán)保是我們倡導(dǎo)的生活方式,下列做法不符合“低碳生活”這一主題的是_________(填序號)

          ①提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式

          ②廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋

          ③在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具

          ④開發(fā)太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿惹鍧嵞茉?/span>

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          同步練習(xí)冊答案