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        1. 小琴同學設計如右圖所示的A、B兩個實驗

          (1)實驗時,她為了除去鐵絲和銀絲表面的氧化物或污物,其操作是     
          (2)A實驗目的是            ,實驗時,將鐵絲和銀絲同時插入稀硫酸中,可觀察到的現(xiàn)象是鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生,銀絲表面無明顯現(xiàn)象,溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色;所發(fā)生反應的化學方程式為                                  ;
          (3)B實驗中,當燒杯內(nèi)盛有                     溶液時,可驗證Fe、Ag三種金屬活動性強弱。
          (1)用砂紙將鐵絲和銀絲表面打磨光亮;
          (2)比較鐵和銀的金屬活動性強弱,鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)闇\綠色,而銀絲表面無明顯現(xiàn)象,F(xiàn)e+H2SO4=FeSO4+H2
          (3)CuSO4
          (1)從實驗室拿出來的鐵絲和銀絲表面是被空氣中的氧氣氧化過的,所以應該用砂紙將其表面打磨光亮。
          故答案為:用砂紙將鐵絲和銀絲表面打磨光亮。
          (2)在金屬活動順序表中氫前邊的金屬可以與稀硫酸反應,但氫以后的金屬不會與稀硫酸反應,所以鐵會與稀硫酸反應,但銀不會與稀硫酸反應,鐵與稀硫酸反應時生成氫氣和硫酸亞鐵溶液,因為Fe2+顯綠色,所以觀察到的現(xiàn)象是鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)闇\綠色,而銀絲表面無明顯現(xiàn)象。
          故答案為:比較鐵和銀的金屬活動性強弱  鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)闇\綠色,而銀絲表面無明顯現(xiàn)象Fe+H2SO4=FeSO4+H2
          (3)金屬活動順序表中,前邊的金屬可以把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來,所以可以在金屬活動順序表中在鐵和銀之間找一種金屬的鹽溶液,如硫酸銅溶液,把鐵和銀兩種金屬插入該鹽的溶液中,鐵可以把該金屬從其鹽溶液中置換出來,但銀不會把該金屬從其鹽溶液中置換出來.故選CuSO4
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (5分)課外小組同學利用下圖所示裝置進行實驗。實驗開始前紅墨水左右兩端液面保持相平,容器I、II體積相同,實驗時將針筒內(nèi)全部液體同時迅速注入容器中。實驗內(nèi)容如下表所示。
          實驗
          編號
          容器I
          針筒I
          容器II
          針筒II
          紅墨水
          液面位置
          a
           
                   
          10ml

          NaCl
          10ml

          保持
          左高右低
          b
          二氧化碳
          (充滿)
          10ml
          澄清石灰水
          二氧化碳
          (充滿)
          10ml
          濃氫氧化鈉溶液
           
                  
          c
          1g鋅
          15ml鹽酸
          1g鎂
          15ml鹽酸
                   
          (1)實驗前,用手緊握容器Ⅰ,一段時間后觀察到紅墨水液面左低右高,松手后,對容器Ⅱ重復以上操作,觀察到紅墨水液面左高右低,以上實驗說明                 

          (2)實驗a,容器I中放的固體藥品為          。
          (3)實驗b的現(xiàn)象                        
          (4)實驗c,針筒I、II內(nèi)鹽酸足量且溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同,紅墨水的液面位置是        ,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是                    。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          設計實驗判斷Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序正確的是
          A.鐵絲分別放入硝酸銅溶液和硝酸銀溶液
          B.鐵絲放入硝酸銅溶液,銅絲放入硝酸銀溶液
          C.銅絲放入硝酸亞鐵溶液,鐵絲放入硝酸銀溶液
          D.銀絲分別放入硝酸銅溶液和硝酸亞鐵溶液

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下面是某同學對課本中圖表資料情況的敘述,其中不正確的是
          A.利用元素周期表,可直接查出元素的化合價
          B.根據(jù)溶解度曲線圖,判斷某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度
          C.利用金屬活動性順序表,判斷金屬與鹽酸是否發(fā)生置換反應
          D.根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表,判斷某些復分解反應能否發(fā)生

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          將一定量的鋅粉和鐵粉同時放入硫酸銅溶液中,充分反應后,過濾得濾渣和無色濾液。
          (1)濾液中大量存在的陽離子是                      (用化學用語表示);
          (2)濾渣中一定有                   ;
          (3)請寫出一個該實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式:                          ;

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          A,B,C三種金屬,根據(jù)下列反應式中的關系:
          A+B(NO32=A(NO32+B
          C+B(NO32=C(NO32+B
          A+H2SO4=ASO4+H2↑,C+H2SO4→不反應
          試推斷三種金屬的活動性順序為
          A.A>B>CB.A>C>B
          C.B>C>AD.C>A>B

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          金屬R投入稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生,鎂條插入R的硫酸鹽溶液中,有R析出,則R、Mg、Cu的金屬活動順序是
          A.Mg>R>CuB.Cu>R>MgC.R>Mg>CuD.Mg>Cu>R

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          請回答下列有關金屬的問題。
          (1)鋁是活潑金屬,為什么通常鋁鍋卻很耐腐蝕?
          (2)鐵在空氣中生銹的原因是鐵跟                          發(fā)生了反應。
          (3)A、B、C三種金屬固體,將A和B浸入稀硫酸中,B溶解并產(chǎn)生氫氣,A無變化;將A和C浸入硝酸銀溶液中,A表面有銀析出而C無變化。
          ①判斷A、B、C和銀四種金屬的活動性由強到弱的順序                   。
          ②具體確定一種A后,寫出A與硝酸銀溶液反應的化學方程式。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (1)如圖是布魯塞爾世博會標志建筑——原子球館,它是由9個鋁質(zhì)大圓球組成,至今保存完好。鋁不易銹蝕的主要原因是         (填序號)。

          A.鋁不會與酸反應
          B.鋁不會與空氣中的氧氣反應
          C.鋁表面的氧化膜具有保護作用
          (2)工業(yè)煉鎂的原理:氯化鎂(MgCl2)在通電條件下生成鎂和氯氣(Cl2),反應的化學方程式為                      ;基本反應類型是         反應。
          (3)泡沫鐵粉可用于食品保鮮的原理是:鐵生銹時能吸收                 ,使食品保持干燥并防止氧化變質(zhì)。顆粒大小達到納米級的單質(zhì)鐵在空氣中受撞擊時,燃燒生成四氧化三鐵,反應的化學方程式為                           。

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