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        1. 從水分子分解示意圖中我們能獲得許多信息,其中描述錯(cuò)誤的是(  )

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          A.這是一個(gè)化合反應(yīng)
          B.水分解時(shí)元素的種類不變
          C.在化學(xué)變化中原子是最小的粒子
          D.氫分子能保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)
          A、反應(yīng)前的兩個(gè)分子構(gòu)成相同屬于同一種分子,故反應(yīng)物為一種物質(zhì);生成的三個(gè)分子中,其中有兩個(gè)分子構(gòu)成相同為同種分子,而另一個(gè)分子的構(gòu)成與這兩個(gè)分子不同,屬于另一種物質(zhì)的分子,故生成物為兩種物質(zhì);該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng);故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
          B、反應(yīng)前水分子由氫、氧原子構(gòu)成;反應(yīng)生成的氫分子、氧分子分別則氫原子和氧原子構(gòu)成;反應(yīng)前后原子種類沒變,可確定反應(yīng)前后元素種類不變;故選項(xiàng)說法正確.
          C、由微觀示意圖可知,變化前后原子沒有改變,只是原子重新組合成新的分子,因此化學(xué)變化過中原子是最小的粒子;故選項(xiàng)說法正確.
          D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,氫氣由氫分子構(gòu)成,氫分子能保持氫氣的化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)說法正確.
          故選A.
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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          11、從水分子分解示意圖中獲得以下信息,其中不正確的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          12、從水分子分解示意圖中(○表示氧原子,●表示氫原子),我們能獲得許多信息,其中描述錯(cuò)誤的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          從水分子分解示意圖中我們能獲得許多信息,其中描述錯(cuò)誤的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          從水分子分解示意圖中我們能獲得許多信息,其中描述錯(cuò)誤的是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          從水分子分解示意圖中我們能獲得許多信息,其中描述錯(cuò)誤的是( 。

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