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        1. 用化學(xué)式簡(jiǎn)要表示下面的反應(yīng)(答文字表達(dá)式得一半分):
          (1)水的電解:
           

          (2)硫在空氣中燃燒:
           

          (3)過(guò)氧化氫與二氧化錳混合:
           

          其中屬于分解反應(yīng)的是
           
          ,化合反應(yīng)是
           
          分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可.
          解答:解:(1)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑.
          (2)硫在空氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:S+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          SO2
          (3)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑.
          (1)(3)均符合“一變多”的特征,均屬于分解反應(yīng);(2)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
          故答案為:(1)2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑;(2)S+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          SO2;(3)2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑;(1)(3);(2).
          點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          銅綠的主要成分是堿式碳酸銅〔Cu2(OH)2CO3〕,它能跟酸反應(yīng)生成銅鹽、水和二氧化碳.某同學(xué)用小刀把家中舊銅器上的銅綠刮下,用來(lái)依次制取較純凈的硫酸銅、氧化銅和銅(為避免摻入固體雜質(zhì),他沒(méi)有采用金屬或碳置換化合物中的銅的方法).制取步驟分為四步:
          (1)填寫(xiě)下面表示制取步驟和方法的方框圖(方框內(nèi)填寫(xiě)所制取物質(zhì)的化學(xué)式,方框前的橫線上填寫(xiě)所加入的試劑及簡(jiǎn)要操作).
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          (2)根據(jù)上面的操作步驟,在下列所示儀器中選擇實(shí)驗(yàn)所需用的儀器編號(hào)和名稱
           

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          (3)寫(xiě)出A、C操作過(guò)程中涉及的反應(yīng)的化學(xué)方程式
           
          、
           

          (4)如果實(shí)驗(yàn)裝置及生成銅以前的操作都正確,但最后沒(méi)有生成銅,這是因?yàn)?!--BA-->
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          用化學(xué)式簡(jiǎn)要表示下面的反應(yīng),并在括號(hào)里指出基本反應(yīng)類型(化合反應(yīng)或分解反應(yīng)):
          (1)磷在空氣中燃燒:
          4P+5O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2P2O5 ;化合反應(yīng)
          4P+5O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2P2O5 ;化合反應(yīng)

          (2)硫在空氣中燃燒:
          S+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          SO2;化合反應(yīng)
          S+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          SO2;化合反應(yīng)

          (3)鐵絲在氧氣中燃燒:
          3Fe+2O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          Fe3O4;化合反應(yīng)
          3Fe+2O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          Fe3O4;化合反應(yīng)

          (4)過(guò)氧化氫與二氧化錳混合:
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑;分解反應(yīng)
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑;分解反應(yīng)

          (5)加熱高錳酸鉀:
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應(yīng)
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          銅綠的主要成分是堿式碳酸銅〔Cu2(OH)2CO3〕,它能跟酸反應(yīng)生成銅鹽、水和二氧化碳.某同學(xué)用小刀把家中舊銅器上的銅綠刮下,用來(lái)依次制取較純凈的硫酸銅、氧化銅和銅(為避免摻入固體雜質(zhì),他沒(méi)有采用金屬或碳置換化合物中的銅的方法).制取步驟分為四步:
          (1)填寫(xiě)下面表示制取步驟和方法的方框圖(方框內(nèi)填寫(xiě)所制取物質(zhì)的化學(xué)式,方框前的橫線上填寫(xiě)所加入的試劑及簡(jiǎn)要操作).

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          (2)根據(jù)上面的操作步驟,在下列所示儀器中選擇實(shí)驗(yàn)所需用的儀器編號(hào)和名稱______.

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          (3)寫(xiě)出A、C操作過(guò)程中涉及的反應(yīng)的化學(xué)方程式______、______.
          (4)如果實(shí)驗(yàn)裝置及生成銅以前的操作都正確,但最后沒(méi)有生成銅,這是因?yàn)開(kāi)_____.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2000年第十屆“天原杯”全國(guó)初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽復(fù)賽試卷(解析版) 題型:解答題

          銅綠的主要成分是堿式碳酸銅〔Cu2(OH)2CO3〕,它能跟酸反應(yīng)生成銅鹽、水和二氧化碳.某同學(xué)用小刀把家中舊銅器上的銅綠刮下,用來(lái)依次制取較純凈的硫酸銅、氧化銅和銅(為避免摻入固體雜質(zhì),他沒(méi)有采用金屬或碳置換化合物中的銅的方法).制取步驟分為四步:
          (1)填寫(xiě)下面表示制取步驟和方法的方框圖(方框內(nèi)填寫(xiě)所制取物質(zhì)的化學(xué)式,方框前的橫線上填寫(xiě)所加入的試劑及簡(jiǎn)要操作).

          (2)根據(jù)上面的操作步驟,在下列所示儀器中選擇實(shí)驗(yàn)所需用的儀器編號(hào)和名稱______.

          (3)寫(xiě)出A、C操作過(guò)程中涉及的反應(yīng)的化學(xué)方程式______、______ CuO+H2O

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