【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法不正確的是
A.10℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液濃度相同
B.恒溫蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液
C.30℃時(shí)，將 40g 甲物質(zhì)加入 50g 水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量為 80g
D.10℃時(shí)，將甲、乙兩種飽和溶液升溫至 30 ℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大
【答案】D
【解析】
A、由圖可知，10℃時(shí)，甲、乙的溶解度曲線相交，故10℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，故該溫度下，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液濃度相同，不符合題意；
B、恒溫蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液，說法正確，不符合題意；
C、由圖可知，30℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為60g，將40g 甲物質(zhì)加入 50g 水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量為80g，不符合題意；
D、10℃時(shí)，甲乙的溶解度相等，該溫度下，甲、乙的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增加，故10℃時(shí)，將甲、乙兩種飽和溶液升溫至30℃，甲、乙都變?yōu)椴伙柡腿芤�，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變，符合題意。
故選D。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙、丙為單質(zhì)；A、B、C、D、E為化合物，且A與B的組成元素相同，D與E的組成元素也相同。已知C、丙均為黑色粉末，C和D在高溫條件下可生成丙和E，E能使澄清的石灰水變渾濁。其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去。試推斷：
（1）丙物質(zhì)的化學(xué)式_____；A物質(zhì)的化學(xué)式_____。
（2）D物質(zhì)的一種用途_____。
（3）寫出下列化學(xué)方程式：A→甲+B：_____。丙→乙：_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】洪杰同學(xué)一家利用假日到郊外游玩，親近自然，在游玩活動(dòng)中，遇到一些有趣的化學(xué)問題，請認(rèn)真閱讀，解答下面的問題:
(1)化學(xué)與生活:
①野炊中，他取一些清澈的泉水， 進(jìn)行加熱煮沸，既可以消毒殺菌，又可以降低水的硬度，即將水中溶解的碳酸氫鈣轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀，寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________________。
②他家的野炊食譜如下:主食、饅頭、配菜、雞蛋、牛肉干、花生米，從營養(yǎng)合理搭配的角度來看，你認(rèn)為食譜中還應(yīng)添加(填一種食物)____________會(huì)更好，用來盛放食物的塑料餐盒屬于___________________材料。
(2)化學(xué)與能源:
新農(nóng)村建設(shè)中，他發(fā)現(xiàn)許多村里安裝了太陽能路燈，新建了沼氣池，沼氣的主要成分是甲烷，請你寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式_____。
(3)化學(xué)與工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn):
①吃飯時(shí)，他看到爸爸喝的是“威海衛(wèi)”啤酒，盛裝啤酒的鋁制易拉罐的底部未經(jīng)任何防腐處理，也沒有腐蝕，原因是(用化學(xué)方程式表示)____________________________。
②他又看到一農(nóng)民欲將碳酸氫銨與草木灰(顯堿性)混用，他趕緊制止，其原因是__________________。
(4)化學(xué)與環(huán)境:
野炊結(jié)束后，剩下了大量的塑料食品包裝袋，由此，他想到人類面臨的“白色污染”的問題，請你為解決“白色污染”提出一條合理建議____________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“84”消毒液在日常生活中使用較為廣泛，具有漂白、殺菌、消毒的功效。某化學(xué)興趣小組對 一瓶敞口久置的“84”消毒液的成分產(chǎn)生興趣，在老師的指導(dǎo)下，展開探究。
已知：“84”消毒液和潔廁靈作用會(huì)產(chǎn)生氯氣。
（提出問題）該敞口久置的消毒液中溶質(zhì)有哪些？
（查閱資料）“84”消毒液的主要成分是次氯酸鈉（NaClO）和氯化鈉；NaClO 為有效成分，有腐蝕性并 易與空氣中的 CO2 反應(yīng)（2NaClO＋CO2＋H2O==2HClO＋Na2CO3）。NaClO 溶液、HClO 都具有漂白、 殺菌、消毒功效。HClO 不穩(wěn)定，受熱或光照條件下會(huì)發(fā)生分解。
（分析討論）小組同學(xué)經(jīng)過討論，認(rèn)為該消毒液中的溶質(zhì)一定有____________________，可能還有 NaClO、Na2CO3、HClO 中的一種或多種。
（實(shí)驗(yàn)探究）
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
Ⅰ.向裝入紅色布條的試管中加入適 量該消毒液 | 布條長時(shí)間 不褪色 | 消毒液中不含___________ |
Ⅱ.另取少量該消毒液于試管中，滴入 氯化鋇溶液 | 白色沉淀 | 消毒液中含__________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ________ 。 |
（交流反思）生活中，“84”消毒液貯藏時(shí)應(yīng)注意________________；一般不用“84”消毒液對蔬菜、水果進(jìn)行消毒，其原因可能是________________。
（拓展延伸）
（1） 次氯酸鈉與稀硫酸可發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，化學(xué)方程式為 __________________。
（2） “84”消毒液______（“能”或“不能”）與潔廁靈混合使用。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)用語是國際通用語言，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。
（1）用化學(xué)用語填空。
①鐵元素_____。
②1個(gè)氮原子_____。
③2個(gè)氧分子_____。
④硝酸根離子_____。
⑤標(biāo)出“H2O2” 中氧元素的化合價(jià)_____。
（2）寫出“3P2O5”中“5”的含義_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】被螞蟻、蚊蟲叮咬后人會(huì)感覺痛癢，這是由于昆蟲分泌出的酸性物質(zhì)有刺激作用，該酸性物質(zhì)的主要成分是甲酸（CH2O2）。下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 甲酸溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)色
B. 甲酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:1:16
C. 甲酸由1個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子和2氧原子構(gòu)成
D. 可選用濃氫氧化鈉溶液等堿性物質(zhì)來涂抹患處
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。
（1）寫出一個(gè)用C裝置收集氣體的化學(xué)方程式_____________。
（2）加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣（NH3）。
①制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置是______（填字母代號(hào)）．
②氨氣極易溶于水，氨水顯堿性．則在圖2實(shí)驗(yàn)可觀察到什么現(xiàn)象_____________？
③氨氣與酸反應(yīng)生成銨鹽．將蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近集滿氨氣的瓶口時(shí)，有大量白煙產(chǎn)生，而改用濃硫酸時(shí)卻無此現(xiàn)象．試解釋白煙產(chǎn)生的原因_____________．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法。某校研究性學(xué)習(xí)小組在做“尋找新的催化劑”課題時(shí)，發(fā)現(xiàn)將生銹的鐵釘放到過氧化氫溶液中，也可以加快過氧化氫的分解速率。于是，他們對此展開探究：
（1）提出問題：什么物質(zhì)是該反應(yīng)催化劑？
（2）設(shè)猜想與假設(shè)：下面是組內(nèi)兩位同學(xué)所作的猜想，請你完成小華的猜想。
（假設(shè)一）小芳同學(xué)：鐵釘表面的鐵銹（氧化鐵）是H2O2溶液分解反應(yīng)的催化劑。
（假設(shè)二）小華同學(xué)：鐵釘里的_____是H2O2溶液分解反應(yīng)的催化劑。
（3）實(shí)驗(yàn)與結(jié)論：
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)I：把一定質(zhì)量的氧化鐵粉末加入到裝有10mL5％的過氧化氫溶液的試管中，并用一根帶火星的小木條置于試管口，觀察現(xiàn)象。 | _____ | 反應(yīng)的化學(xué)方程式_____假設(shè)一成立 |
實(shí)驗(yàn)Ⅱ：取10mL5％的過氧化氫溶液于另一支試管中，加入_____ ， 并用一根帶火星的小木條置于試管口，觀察現(xiàn)象。 | 無現(xiàn)象 | 假設(shè)二 _____（填“成立”或“不成立”） |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問題．
（1）有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①為____________。
（2）實(shí)驗(yàn)室用上述裝置制取 CO2， 如若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，其裝置接口的連接順序是（用接口字母按順序從左至右連接）____________。檢驗(yàn)瓶中氣體是二氧化碳的方法是：_____________。
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