【題目】根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在著某種物質(zhì)請將物質(zhì)的名稱或符號寫在空格內(nèi)。
（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器內(nèi)可存活一段時間，說明空氣內(nèi)存在著_____________。
（2）石灰水長期露置在空氣中。瓶壁和石灰水底部會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)說明空氣中有______________。寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。
（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠說明空氣中有______________。
（4）空氣可以用于制氮肥，說明空氣中有______________。
【答案】氧氣（O2） 二氧化碳（CO2） 
水蒸氣（H2O） 氮?dú)猓?/span>N2）
【解析】
（1）動物的存活需要氧氣，小白鼠在裝有空氣的密閉容器內(nèi)可存活一段時間，說明空氣內(nèi)存在著氧氣，其化學(xué)符號為O2。
（2）石灰水的主要成分為氫氧化鈣，長期露置在空氣中，會接觸二氧化碳，瓶壁和石灰水底部會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)說明空氣中有二氧化碳。相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：；
（3）夏天，外界的空氣遇到盛放冰棒的杯子，其中的水蒸氣就冷凝形成水珠，故外壁上附有一層水珠說明空氣中有水蒸氣，其化學(xué)式為：H2O；
（4）制氮肥，需要含有氮元素，空氣可以用于制氮肥，說明空氣中有氮?dú)�，其化學(xué)式為：N2。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】工業(yè)上利用軟錳礦（主要成分MnO2）制備高錳酸鉀的流程如圖所示�；卮鹣铝袉栴}：
（信息提示：MnO2不溶于水，含鉀化合物均可溶于水）
（1）將軟錳礦粉碎的目的是_____。
（2）流程中通入的氣體X是_____（填標(biāo)號）。
A N2 B CO2 C H2
（3）操作Y的名稱是_____。
（4）上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A~G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知A是易與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，B是金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%的氧化物，C是常用的無色液體溶劑，G是具有磁性的氧化物。
請寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：①_____；②_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說法正確的是
A.丙一定是化合物
B.該反應(yīng)一定是分解反應(yīng)
C.丁在該反應(yīng)中一定是催化劑
D.生成丙的質(zhì)量一定等于反應(yīng)前的甲和乙的質(zhì)量之和
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】1949年10月1日中華人民共和國成立，在開國大典上首次實(shí)現(xiàn)了電動升國旗。為保證國旗不被卷入，要求旗桿上的“阻斷球”要足夠結(jié)實(shí)，不易被撞裂。在“阻斷球”的制作過程中不僅使用了鐵，還熔入了一定比例的鉻（Cr）等金屬，這是利用了合金____________________的性質(zhì)。在常見金屬活動性順序中沒有鉻，同學(xué)們決定對鉻與常見金屬鎂和銅的活動性強(qiáng)弱進(jìn)行探究。
（查閱資料）鉻（Cr）是一種銀白色金屬，其化合物硫酸亞鉻（CrSO4）的水溶液呈藍(lán)色。硫酸亞鉻中鉻元素的化合價為___________。
（提出猜想）三種金屬的活動性強(qiáng)弱為：
猜想一：Cr>Mg>Cu；
猜想二：__________；
猜想三：Mg>Cu>Cr
（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①分別向盛有Cr和Cu兩種金屬片的試管中加入同體積同濃度的稀硫酸 | 只有盛________的試管中有氣泡產(chǎn)生，并得到藍(lán)色溶液 | 猜想三錯誤 |
②向盛有硫酸鎂溶液的試管中加入金屬Cr | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想______正確 |
（交流與討論）
（1）實(shí)驗(yàn)前所用的金屬片都需用砂紙打磨，目的是_________。
（2）實(shí)驗(yàn)①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
（3）結(jié)合探究結(jié)論，有同學(xué)提出上述三個實(shí)驗(yàn)可進(jìn)行優(yōu)化，只需選擇三種藥品，即可判斷金屬的活動性強(qiáng)弱。合理的選擇是__________（選填序號）。
①硫酸鎂溶液 ②硫酸亞鉻溶液 ③硫酸銅溶液 ④稀硫酸 ⑤鎂片 ⑥鉻片 ⑦銅片
（拓展延伸）若將步驟①和②中反應(yīng)后的混合物倒入同一燒杯中， 攪拌、過濾，得到固體X和溶液Y。則：
（1）溶液Y中溶質(zhì)的成分__________（選填序號）。
A一定有MgSO4
B一定有CrSO4
C可能有H2SO4
D可能有CuSO4
（2）過濾過程中，用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和__________，其中玻璃棒的作用是__________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在宏觀、微觀與符號之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
按上圖所示,回答下列問題。
（1）圖1中兩種微粒屬于不同種元素是因?yàn)?/span>_______不同。
（2）圖2中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，其基本反應(yīng)類型是_______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小剛同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中對一種紫褐 色固體粉末A進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),他實(shí)驗(yàn)的過程和現(xiàn)象如下，
（1）A的化學(xué)式為:_________________。
（2）寫出B的一種用途:_______________。
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為:___________________。
（4）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為:_________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是甲轉(zhuǎn)化為丁的微觀過程。下列說法錯誤的是
A.轉(zhuǎn)化①中甲和乙的分子個數(shù)之比為1：1
B.轉(zhuǎn)化②是化合反應(yīng)
C.轉(zhuǎn)化①、②中氮元素化合價都發(fā)生變化
D.甲、丙、丁中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)依次減小
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，請根據(jù)如圖所示回答問題：
（1）圖一中：①標(biāo)有字母b的儀器名稱是_____。
（2）圖二為測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖。集氣瓶內(nèi)水位最終約在刻度_____處。
（3）圖三裝置是電解水的實(shí)驗(yàn)，指出試管2中收集的氣體是_____（寫化學(xué)式）。
（4）圖四中，通過比較銅片上白磷與水中白磷的不同現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是_____。
（5）圖五中，①②為用紫色石蕊溶液潤濕的小花。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
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