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        1. 下列化學方程式的書寫正確的是( 。
          分析:書寫化學方程式的步驟一般有四步:
          1.根據(jù)實驗事實,在式子的左、右兩邊分別寫出反應物和生成物的化學式,并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線;當反應物或生成物有多種時,中間用加號(即“+”)連接起來.
          2.配平化學方程式,并檢查后,將剛才畫的短線改寫成等號(表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等).
          3.標明化學反應發(fā)生的條件(因為化學反應只有在一定的條件下才能發(fā)生);如點燃、加熱(常用“△”號表示)、催化劑、通電等.并且,一般都寫在等號的上面,若有兩個條件,等號上面寫一個下面寫一個,等等.
          4.注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號(即“↑”、“↓”);一般標注在氣體或固體生成物的化學式的右邊.但是,如果反應物和生成物中都有氣體或固體時,其狀態(tài)符號就不用標注了.
          可以根據(jù)以上書寫步驟來判斷題中的化學方程式是否正確.
          解答:解:A、鎂在氧氣中燃燒生成了氧化鎂,其化學方程式為:2Mg+O2
           點燃 
          .
           
          2MgO,而題干中的沒配平,故A錯誤;
          B、高錳酸鉀在加熱的條件下才能分解,而題干中的化學方程式沒有反應條件,故B錯誤;
          C、鐵在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵,而不是氧化鐵,故C錯誤;
          D、二氧化碳可以和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,故D書寫正確.
          故選D.
          點評:解答這類題目時首先,要理解和熟記書寫化學方程式、文字表達式或電離方程式,以及與之相關的知識等.然后,根據(jù)所給的問題情景或圖表信息等,結合所學的相關知識和技能,細致地分析題意(或圖表信息)等各種信息資源,并細心地探究、推理后,按照題目要求進行認真地選擇或解答即可.
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          科目:初中化學 來源: 題型:

          下列化學方程式的書寫中,不正確的是(  )
          A、2Mg+O2
           點燃 
          .
           
          2MgO
          B、NH4HCO3
            △  
          .
           
          NH3↑+H2O+CO2
          C、P+O2
           點燃 
          .
           
          P2O5
          D、CaCO3
           高溫 
          .
           
          CaO+CO2

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          下列化學方程式的書寫不正確的是(  )
          A、CaCO3
          高溫
          CaO+CO2
          B、2KMnO4
          A
          K2MnO4+MnO2+O2
          C、2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2
          D、CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          12、下列化學方程式的書寫完全正確的是( 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?濰坊二模)下列化學方程式的書寫不正確的是( 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          下列化學方程式的書寫不正確的是(  )
          A、2H2O
           通電 
          .
           
           2H2↑+O2
          B、NH4HCO3
            △  
          .
           
           NH3↑+CO2↑+H2O
          C、Mg+O2
           點燃 
          .
           
           MgO2
          D、3Fe+2O2
           點燃 
          .
           
           Fe3O4

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