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        1. 【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的常用裝置,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
          (1)寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱。
          (2)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為:。
          (3)實(shí)驗(yàn)室需少量甲烷氣,可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得。制甲烷氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用(填字母)裝置;收集甲烷氣可選用 D或F裝置,由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是。若用G裝置采用排空氣法收集甲烷氣,甲烷氣應(yīng)從進(jìn)。(選“a”或“b”)
          (4)用過氧化氫溶液制取氧氣最好選用的發(fā)生裝置是 , 該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是

          【答案】
          (1)長頸漏斗
          (2)2KClO32KCl+3O2
          (3)A,密度比空氣小且不溶于水,b
          (4)C,控制反應(yīng)的停止與發(fā)生
          【解析】(1)①的儀器名稱為長頸漏斗;(2)A裝置為加熱裝置,試管口沒有棉花,所以用該裝置制取氧氣應(yīng)選擇加熱氯酸鉀與二氧化錳制氧氣,方程式為2KClO32KCl+3O2↑;(3)制取甲烷是用固體加熱,所以應(yīng)選擇A為發(fā)生裝置,D為向下排空氣法,F(xiàn)為排水法,說明甲烷的密度比空氣小且不溶于水;若用G裝置采用排空氣法收集甲烷氣,甲烷密度比空氣小,所以氣體應(yīng)從b進(jìn)入;(4)過氧化氫溶液制取氧氣為固體液體常溫下反應(yīng),最好選用的發(fā)生裝置是C,該裝置與B相比,可控制反應(yīng)的停止與發(fā)生。


          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時(shí),待氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)管伸到集氣瓶底部才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】木炭、細(xì)鐵絲分別在氧氣中燃燒,其相同點(diǎn)是_____

          A都生成黑色固體

          B都生成氣體

          C都是氧化反應(yīng)

          D___________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有①氮?dú)?/span> ②氧氣 ③稀有氣體 ④二氧化碳四種物質(zhì),請按下列要求將序號(hào)填入空格內(nèi):

          1)用于制造硝酸和氮肥的的氣體是________;

          2)可導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是_________;

          3)可制多種電光源的氣體是_________;

          4)能供給呼吸的氣體是____________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)生欲稱7.2g氯化鈉,他在托盤天平的左盤上放了7g砝碼,又把游碼移到0.2g處,然后在右邊托盤上加氯化鈉直至天平平衡。這時(shí)托盤上的氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量是( 。

          A. 7.2gB. 6.8gC. 7.0gD. 6.2g

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】盛有氯化亞鐵和氯化銅混合溶液的燒杯中加入過量的鋅粉,充分反應(yīng)后,得到固體M和溶液N。下列敘述錯(cuò)誤的是

          A.M中一定有Fe、CuZn

          B.N中的溶質(zhì)一定沒有FeCl2CuCl2

          C.M中一定有Zn 、Cu、可能有Fe

          D.溶液N為無色

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在一個(gè)密閉容器中放入XY、Z、W在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( 。

          物質(zhì)

          X

          Y

          Z

          W

          反應(yīng)前的質(zhì)量

          20

          5

          2

          37

          反應(yīng)后的質(zhì)量

          待測

          35

          2

          12

          A.物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑

          B.待測物質(zhì)的值為5

          C.該反應(yīng)為化合反應(yīng)

          D.反應(yīng)中YW的質(zhì)量比為65

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】溶洞中存在的反應(yīng):CaCO3+CO2+H2O→CaHCO32此反應(yīng)屬于( )

          A. 化合反應(yīng)B. 分解反應(yīng)C. 置換反應(yīng)D. 復(fù)分解反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于空氣的有關(guān)敘述正確的是( )

          A. 空氣中大約含有21%的氧氣是指100g空氣中含有21g氧氣

          B. 人類呼吸排放的二氧化碳是空氣的最大的污染源

          C. 在通常狀況下,無色無味的氣體一定是空氣

          D. 空氣的主要成分比較固定,主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖為兩種物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度曲線.請回答:
          (1)40℃時(shí),將30g KCl加入到50g水中,充分溶解后所得溶液是溶液(填寫“飽和”或“不飽和”);
          (2)將20℃時(shí)KNO3和KCl的兩種飽和溶液升溫至40℃,則兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是:KNO3KCl(填寫“>”、“<”或“=”).

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          同步練習(xí)冊答案