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          【題目】在水中能形成溶液的是
          A. 面粉B. 食鹽C. 泥沙D. 碳酸鈣
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          A、面粉不易溶于水，與水形成的混合物不均一，不穩(wěn)定，屬于懸濁液，不符合題意；
          B、食鹽易溶于水，形成了均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，符合題意；
          C、泥沙不易溶于水，會沉積在底部，不均一、不穩(wěn)定，形成的是懸濁液，不符合題意；
          D、碳酸鈣不溶于水，與水混合形成的是懸濁液，不符合題意。故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為堅決打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，下列做法不值得提倡的是
          A.近距離出行提倡步行、騎自行車等“低碳"方式
          B.露天焚燒樹葉、秸稈
          C.用風能、太陽能、天然氣等清潔能源替代燃煤
          D.將垃圾分類并回收利用
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)中，屬于溶液的是
          A.蒸餾水B.碘酒C.果粒橙D.豆?jié){
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學實驗是進行科學探究的重要方式．
          （1）根據(jù)圖回答問題． 
          ①裝置中標“a”的儀器名稱是；
          ②實驗室制備、收集二氧化碳選用的裝置為（填序號）；
          ③實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ．
          （2）如圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實驗，并檢驗生成的氣體產(chǎn)物． 
          ①B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象是；反應的化學方程式為： ． 
          ②C裝置中反應的化學方程式為 ．
          （3）某同學在探究中和反應實驗時設(shè)計如下方案：將適量稀鹽酸倒入錐形瓶中，滴入酚酞溶液后，慢慢滴加氫氧化鈉溶液并不斷攪拌，通過溶液剛剛變紅來判斷中和反應恰好完成．請分析上述方案是否合理并說明理由．
          （4）將一定質(zhì)量的NaHCO3溶液與100g稀鹽酸混合，二者恰好完全反應，溶液的總質(zhì)量減少8.8g．求：稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請用下列物質(zhì)的序號填空：
          ①石墨②熟石灰③氯化鈉④明礬⑤氮氣 
          (1)可用于凈水的是______________；
          (2)充入食品包裝袋中可以防腐的氣體單質(zhì)是______________；
          (3)可用于改良酸性土壤的是______________；
          (4)用于配制生理鹽水的是______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知銅綠[Cu2（OH）2CO3]在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物，下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示（部分生成物未標出）

          （1）試通過分析推斷，確定下列物質(zhì)的化學式：A ， B ， G ， H ．
          （2）寫出化學方程式：C→H_ ， E+B→G
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實驗操作不正確的是（ ）
          A. 檢查氣密性
          B. 稀釋濃硫酸
          C. 測定溶液pH
          D. 過濾
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物品中，屬于合成材料的是（　�。�
          A.合金門把手
          B.木制桌椅
          C.塑料快餐盒
          D.純羊毛衫
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鈦（Ti）具有硬度大，密度小，熔點高，抗腐蝕性能好等優(yōu)良性能，被譽為“未來金屬”�，F(xiàn)有5種含鈦元素的物質(zhì)：Ti、TiO2、Ti2O3、TiClx、K2TiO3�；卮鹣铝袉栴}：
          （1）Ti2O3讀作。
          （2）TiClx中Ti的化合價是+4，那么x的值是。
          （3）從物質(zhì)分類的角度看，TiClx屬于。（填選項）
          A．化合物 B．氧化物 C．堿 D．鹽
          （4）已知Ti2(SO4)3溶于水溶液呈紫色。Ti2O3（紫黑色固體）在加熱條件下可溶于硫酸，生成Ti2(SO4)3 。可觀察的現(xiàn)象是 ， 反應的化學方程式為。
          

			
          

			
          
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