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          【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線．
          （1）t1℃時，甲乙兩種物質的溶解度的大小關系為_____；
          （2）從圖中你還能獲得哪些信息？（任填一條）_____；
          （3）t2℃時，將16g甲物質放入50g水中，充分溶解后所得的溶液是_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
          （4）欲使t2℃時乙物質的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取的方�?/span>_____（任填一種方法）．
          （5）要除去甲中混有的少量乙，可采用_____方法．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】相等 甲的溶解度隨溫度的升高而增大明顯（合理即可） 飽和 加水 冷卻熱飽和溶液 
          【解析】
          （1）據(jù)圖可以知道，在t1℃時，甲乙兩種物質的溶解度相等，故填：相等；
          （2）據(jù)圖可以看出，甲的溶解度隨溫度的升高而增大明顯，故填：甲的溶解度隨溫度的升高而增大明顯；
          （3）t2℃時，甲的溶解度是30g，將16g甲物質放入50g水中，充分溶解后只能溶解15g，所得的溶液是飽和溶液；故填：飽和；
          （4）使t2℃時乙物質的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海梢圆扇〖尤胨姆椒�，故填：加水�?/span>
          （5）甲物質的溶解度受溫度變化影響較大，所以要除去甲的飽和溶液中混有的少量乙，可采用冷卻熱飽和溶液的方法，故填：冷卻熱飽和溶液。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】高爐煉鐵所需的原料有鐵礦石、焦炭、石灰石等，其過程可用下圖簡要表示：
          已知氣體①、氣體②和固體③均屬于氧化物。
          （1）氣體②的化學式為_____。根據(jù)氧化物的性質推測爐渣的主要成分為_____（填化學式）。
          （2）煉鐵高爐底部通過不同高度的出口分離鐵水與爐渣（如圖2所示）。能實現(xiàn)渣鐵分離的原因是是因為爐渣具有_____、_____的性質。
          （3）反應Ⅰ～Ⅴ中屬于化合反應的有_____個，屬于分解反應的有_____個，屬于置換反應的有_____個。
          （4）高爐氣體中含有多種成分，其中含量最高（占55%～60%）的是_____（填化學式），此外還含有25～30%的可燃性氣體_____（填化學式），以及9～12%左右的_____（填化學式）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室可選用下列裝置制取氣體：
          ⑴ 寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①______________ ②__________________。
          ⑵ 小強想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，他應選擇上述裝置中的A和_________(填字母)進行組裝。你認為A裝置中還缺少______，試管口稍向下傾斜的原因是____________。
          在實驗時，小強應如何檢查裝置的氣密性？________________________________。當氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是____________。小強制取氧氣的反應的符號表達式是：_____________________________________。
          (3) 要檢驗如下圖二的裝置的氣密性，操作是：先關閉分液漏斗活塞，向④中_____________，將瓶③浸泡在盛有水和冰塊的燒杯中，若④中___________________，則該裝置不漏氣。 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽（C4H5O5Na）是低鈉鹽的一種．請回答：
          （1）蘋果酸鈉鹽的相對分子質量______
          （2）果酸鈉鹽中各元素的質量比為______：O：Na=______
          （3）若某病人每天食用5.85g蘋果酸鈉鹽，比食用相同質量的食鹽（NaCl）少攝入鈉元素多少克？（計算結果保留一位小數(shù)）．______
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學將甲乙固體各30g分別加入100g水中后，進行了如圖.1所示的實驗。甲乙兩種固體的溶解度曲線如圖2所示。
          請回答：
          （1）_____時，甲乙物質的溶解度相等。
          （2）m的取值范圍是_____；
          （3）將最后一個燒杯中的甲溶液降溫至20°C,過濾后將濾液再回升到40°C,溶液質量_____ （填 “變大”、“變水” 或“不變”）.。
          （4）將最后一個燒杯中的乙溶液按如圖所示操作,下列說法正確的是_____ （ 填序號）。
          A 40°C的乙溶液可能是飽和溶液
          B 四個燒杯中的溶液均是飽和溶液
          C 從30°C降溫至20°C析出乙44g
          D n的數(shù)值是49
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用“W”型玻璃管進行微型實驗。將注射器中的過氧化氫溶液推入管中與二氧化錳接觸。下列說法不正確的是（ ）
          A.過氧化氫分解能生成氧氣
          B.若 a 處粉末是木炭粉，觀察到有二氧化碳生成
          C.若 a 處粉末是硫粉，b 處應接尾氣處理裝置
          D.若 a 處粉末是銅粉，能看到粉末由紅色變?yōu)楹谏?/span>
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A、B…H 八種物質，有下圖所示關系：其中E、F 是常見的液體，G是一種黑色固體單質，H 是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應前后 B 的質量和化學性質都不改變。試推斷：
          （1）寫出物質的名稱：B_______；F_______。
          （2）寫出反應①的的符號表達式：_______。
          （3）上述關系中屬于分解反應的是_______（填編號）。
          （4）C 物質中陰離子的符號為_______
          （5）E、F 兩種物質的組成元素相同，但性質不同，原因是_______
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某人對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究。請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>
          （1）取一枝蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結論：石蠟的密度比水_____。
          （2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為_____、_____、_____三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖）約1 s后取出可以看到火柴梗的_____（填a、b、c）處最先炭化。結論：蠟燭火焰的_____溫度最高。
          再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內壁出現(xiàn)_____。取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變_____。結論：蠟燭燃燒時生成了_____。蠟燭融化屬于_____（“物理變化”或“化學變化”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實驗不能達到實驗目的的是
          A.圖1，區(qū)分硬水和軟水
          B.圖2，探究CO2與水的反應
          C.圖3，探究接觸面積對反應速率的影響
          D.圖4，比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量
          

			
          

			
          
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