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        1. 【題目】NH4ClNa2SO4的溶解度表及溶解度曲線如圖.下列說法錯誤的是( )

          溫度/

          10

          20

          30

          40

          50

          60

          溶解度S/g

          NH4Cl

          33.3

          37.2

          41.4

          45.8

          50.4

          60.2

          Na2SO4

          9.6

          20.2

          40.8

          48.4

          47.5

          47.0

          A. 乙為NH4Cl

          B. t3應(yīng)介于40﹣50

          C. 55℃時,分別將兩飽和溶液蒸發(fā)等質(zhì)量的水,得到固體質(zhì)量甲>乙

          D. 等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液從t3降溫到t1,析出的晶體質(zhì)量相等

          【答案】C

          【解析】A、通過分析表中的數(shù)據(jù)可知,氯化銨的溶解度隨溫度的升高逐漸增大,所以乙為氯化銨,正確;B、通過分析表中的數(shù)據(jù)可知,甲的溶解度在t2℃時,溶解度達到最大,在t3℃時,甲、乙的溶解度相等,所以t3℃應(yīng)介于40-50℃,正確;C、55℃時,甲的溶解度小于乙的溶解度,所以分別將兩飽和溶液蒸發(fā)等質(zhì)量的水,得到固體質(zhì)量甲<乙,錯誤;

          D、t3、t1℃甲、乙的溶解度相等,所以等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液從t3℃降溫到t1℃,析出的晶體質(zhì)量相等,正確。故選C

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:

          (1)儀器a的名稱是______;裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______裝置C中觀察到的現(xiàn)象是_________。

          (2)裝置B中觀察到澄清石灰水變渾濁,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________ 。

          (3)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大,它不能燃燒,也不能支持燃燒。由此可知,二氧化碳在生活中可用于______________。

          (4)實驗室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應(yīng)從___________(填“c端”或“d端”)通入。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖為六種原子的結(jié)構(gòu)示意圖.

          請回答下列問題:

          (1)圖中六種元素之間的最本質(zhì)區(qū)別是__不同。

          (2)氧化鈉由鈉離子和氧離子構(gòu)成,氧化鈉的化學(xué)式為__

          (3)從原子結(jié)構(gòu)上分析,圖中具有相似的化學(xué)性質(zhì)的元素是____(填元素符號)

          (4)在上述碘的原子結(jié)構(gòu)示意圖中,X=__

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】維生素C又名抗壞血酸,易溶于水,易被氧化,遇熱易被破壞,人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病,它的化學(xué)式是C6H8O6.計算:

          (1)維生素C中含有_____種元素,

          (2)維生素C中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為______(結(jié)果保留一位小數(shù));

          (3)小婷遵醫(yī)囑,她一天補充到的維生素C為_______mg;

          (4)取一片“維生素C”溶于水,滴入紫色石蕊試液變紅色,說明“V﹣C”的溶液顯_______性.加熱該溶液至沸騰,紅色消失,所以在烹調(diào)新鮮蔬菜時要減少“V﹣C”的損失,應(yīng)采取的措施可以是________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(7分)如圖所示實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分裝置(組裝實驗裝置時,可重復(fù)選擇)。試根據(jù)題目要求;卮鹣铝袉栴}:

          .氯酸鉀(KClO3)固體在二氧化錳做催化劑并加熱的條件下,能較快的分解為氯化鉀和氧氣.小剛同學(xué)欲在實驗室中以此方法制備并收集干燥的氧氣.

          1)所選儀器的連接順序為 (填寫儀器序號字母).

          2)用氯酸鉀制備氧氣所發(fā)生的化學(xué)方程式為

          .小強同學(xué)欲用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,然后利用氫氣測定某氧化鐵樣品中含Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)(假設(shè)雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)).選擇氫氣的發(fā)生裝置是 ,接下來連接裝置的連接順序為:D1→C→D2→D3.(已知:Fe2O3+3H22Fe+3H2O;其中D1D2、D3為三個濃硫酸洗氣瓶)

          (1)寫出儀器a的名稱 ,在裝藥品之前,檢查儀器A氣密性的具體操作步驟是 。

          (2)小強欲通過測量反應(yīng)前后D2濃硫酸洗氣瓶的質(zhì)量變化,測算氧化鐵樣品中含有Fe2O3的質(zhì)量分數(shù).實驗中,在其他操作正常的條件下,若裝置中不連接D1,則測算結(jié)果將 (填寫偏小”“偏大”“不受影響).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A、B、CD、E分別是二氧化碳、氧化鐵、木炭、稀鹽酸和氫氧化鈣溶液中的某一種物質(zhì)。表示相鄰物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),表示A物質(zhì)可以一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為E。

          (1)物質(zhì)A的化學(xué)式為________________,物質(zhì)D的一種用途____________________。

          (2)BC反應(yīng)的現(xiàn)象為_______________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某;瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時,利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像,如下圖所示。下列說法正確的是

          A. 由a點到c點溶液溫度下降

          B. 圖中a點所示溶液中,含有的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH

          C. 該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中

          D. a點對應(yīng)溶液中硫酸鈉的質(zhì)量大于b點

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖A、B、C為三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:

          (1) t2℃時, A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是 _____________

          (2) t2℃時的等質(zhì)量三種物質(zhì)的飽和溶液分別降到0℃時,析出溶質(zhì)最多的是________

          (3) A中含有少量B時為了得到純凈的A,可采用 ________的方法

          (4)若將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降到t1℃時,則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是___________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】活動小組通過實驗測定某硝酸銀溶液中溶質(zhì)的含量,取20g硝酸銀溶液逐滴加入稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生沉淀為止,精確測得生成沉淀的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:

          (1)反應(yīng)中生成氯化銀的質(zhì)量為_________g;

          (2)計算(請寫出計算過程):

          ①溶液中所含硝酸銀的質(zhì)量是多少________?

          ②反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少__________

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