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        1. 【題目】利用下圖裝置進(jìn)行實驗。

          實驗裝置

          實驗1 探究燃燒的條件

          實驗2 制取二氧化碳

          .燃燒匙中放置一小塊白磷(著火點為40),裝置中盛放80的熱水(浸沒白磷)。

          .打開K,從導(dǎo)管口鼓入空氣至白磷露出水面,關(guān)閉K。

          .燃燒匙中盛有大理石,裝置中盛放一定量的稀鹽酸(浸沒大理石)

          .打開K,收集二氧化碳

          Ⅲ.……

          (1)實驗1中,白磷燃燒的化學(xué)方程式為__________________;

          (2)實驗1中,能證明燃燒需要與氧氣接觸的實驗現(xiàn)象是__________________;

          (3)實驗2中,制取二氧化碳的化學(xué)方程式為__________________;

          (4)實驗2中,為使反應(yīng)停止,Ⅲ中的操作是__________________

          【答案】 4P +5O22P2O5 白磷在熱水中不燃燒,通入空氣后露出水面燃燒 CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + CO2↑+ H2O 關(guān)閉K

          【解析】(1)白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,是五氧化二磷,化學(xué)方程式為:4P +5O22P2O5;(2)實驗1中,能證明燃燒需要與氧氣接觸的實驗現(xiàn)象是白磷在熱水中不燃燒,通入空氣后露出水面燃燒;(3)實驗2中,用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:CaCO3 + 2HCl ==CaCl2 + CO2↑+ H2O;(4)實驗2中,為使反應(yīng)停止,Ⅲ中的操作是關(guān)閉K。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用正確的化學(xué)用語填空。

          1)鐵離子符號為_____________

          2)地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素形成化合物的化學(xué)式為_____________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是( 。

          A.野外焚燒垃圾B.多使用太陽能

          C.共享單車出行D.自帶布袋購物

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】過氧化氫在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用。實驗小組對過氧化氫的某些性質(zhì)進(jìn)行研究。

          I.不穩(wěn)定性

          (1)如下圖所示進(jìn)行實驗,過氧化氫分解的化學(xué)方程式為_______________,產(chǎn)生3.2g O2時分解的過氧化氫的質(zhì)量為______ g。

          (2)能用排水法收集O2的原因是______。

          (3)探究溫度對過氧化氫分解速率的影響

          同學(xué)們進(jìn)行了如下的實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:

          實驗序號

          H2O2溶液的濃度%

          30

          30

          30

          H2O2溶液的體積/mL

          6

          6

          6

          溫度/

          20

          35

          55

          MnO2的用量/g

          0

          0

          0

          收集O2的體積/mL

          0

          1.9

          7.8

          反應(yīng)時間

          40min

          40min

          40 min

          由此得出的結(jié)論是_____________________________

          .腐蝕性

          【查閱資料】H2O2溶液有腐蝕性。

          【進(jìn)行實驗】

          將銅片分別浸泡在3種溶液中進(jìn)行實驗,如下表

          編號

          實驗

          一段時間后的現(xiàn)象

          無明顯變化

          溶液變藍(lán),緩慢產(chǎn)生細(xì)小氣泡

          無明顯變化

          【解釋與結(jié)論】

          (4)實驗①的作用是_____________________

          (5)銅片被腐蝕的反應(yīng)如下,補(bǔ)全該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

          Cu + H2O2+ H2SO4=== CuSO4 +_______。

          【反思交流】

          (6)某同學(xué)提出,實驗②中,除發(fā)生(5)的反應(yīng)外,還發(fā)生了一個反應(yīng)導(dǎo)致有細(xì)小氣泡產(chǎn)生,該反應(yīng)的反應(yīng)物為_______。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列圖示中的“錯誤實驗操作”與圖下面對應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是( )
          A.液體噴出
          B.污染試劑
          C.酒精濺出
          D.讀書偏大

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢,可以得到溶液的?/span>_____

          A 面粉 B 氯化鈉 C 蔗糖 D 汽油

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入足量水中,充分?jǐn)嚢,可以得到無色溶液的是

          A.氯化鐵

          B.碳酸鈣

          C.小蘇打

          D.汽油

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有機(jī)玻璃是一種

          A.合金

          B.合成材料

          C.復(fù)合材料

          D.無機(jī)非金屬材料

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】欲鑒別空氣、氧氣、氮氣三瓶無色氣體,區(qū)別它們最佳的方法是( )

          A.測定氣體的密度B.伸入燃著的木條

          C.聞氣味D.加入澄清的石灰水

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          同步練習(xí)冊答案