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        1. 化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了如圖實(shí)驗(yàn)裝置:

          (1)寫出裝置中儀器的名稱:a是    ;b是   
          (2)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:   
          (3)小陽同學(xué)用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷,甲烷是一種無色、無味,難溶于水,密度比空氣小,具有可燃性的氣體.小陽應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是    (填裝置代號).
          【答案】分析:本題考查的從儀器去分析氣體對應(yīng)的制取方法以及給出陌生的氣體的制取原理以及性質(zhì)特征來確定發(fā)生裝置和收集裝置.
          (1)是認(rèn)識常見儀器的名稱.
          (2)要求選用B來制取氧氣,需要從裝置分析出該反應(yīng)的反應(yīng)原理.
          (3)給出實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)原理以及甲烷氣體的性質(zhì),需要根據(jù)原理和性質(zhì)來確定制取氣體的發(fā)生和收集裝置.
          解答:解:(1)a是 酒精燈,b是長頸漏斗.
          (2)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制取氧氣,由于B裝置是不加熱來制取氣體的,所以應(yīng)該是過氧化氫在二氧化錳催化下制取氧氣的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O22H2O+O2↑.
          (3)由于甲烷氣體使用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取,所以發(fā)生裝置為A,而由于甲烷是難溶于水,密度比空氣小的氣體,即可以用排水法收集,也可以用向下排空氣法收集,所以收集裝置應(yīng)該D或者是E.
          故答案為:
          (1)酒精燈;長頸漏斗.
          (2)2H2O22H2O+O2↑.
          (3)AD或者AE.
          點(diǎn)評:熟悉常見儀器的名稱以及使用的注意事項(xiàng),掌握常見氣體實(shí)驗(yàn)室制取原理以及發(fā)生裝置和收集裝置的選用原則.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了如圖實(shí)驗(yàn)裝置:

          (1)寫出裝置中儀器的名稱:a是
          酒精燈
          酒精燈
          ;b是
          長頸漏斗
          長頸漏斗

          (2)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          (3)小陽同學(xué)用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷,甲烷是一種無色、無味,難溶于水,密度比空氣小,具有可燃性的氣體.小陽應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是
          AD或者AE
          AD或者AE
          (填裝置代號).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          實(shí)驗(yàn)課上,老師給同學(xué)們提供了下列儀器以及大理石、氯酸鉀、二氧化錳三種藥品.
          (1)寫出儀器④的名稱
          長頸漏斗
          長頸漏斗

          (2)利用老師提供的儀器和藥品可以制取氧氣,寫出相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          .檢驗(yàn)制取的氣體是否為氧氣的方法是
          將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若帶火星的木條復(fù)燃,則證明是氧氣
          將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若帶火星的木條復(fù)燃,則證明是氧氣

          (3)若要制取一瓶二氧化碳?xì)怏w.同學(xué)們還需向老師領(lǐng)取的藥品是
          稀鹽酸
          稀鹽酸
           (填名稱),制取二氧化碳時,上述儀器中一定不會用到的是
          ⑥⑧⑨
          ⑥⑧⑨
           (填序號).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          在實(shí)驗(yàn)課上,老師給了同學(xué)們一包紅色的粉末,該粉末是銅粉和氧化鐵中的一種或兩種.同學(xué)們?yōu)榱舜_定該粉末的成分,進(jìn)行了如下探究.請你參與他們的探究并回答問題.
          (1)[提出假設(shè)]
          假設(shè)1:紅色粉末是銅粉;
          假設(shè)2:紅色粉末是氧化鐵粉;
          假設(shè)3:紅色粉末是
          銅粉和氧化鐵粉
          銅粉和氧化鐵粉

          (2)[設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案]同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)作了如下的設(shè)想和分析:取少量紅色的粉末放入硬質(zhì)的玻璃管中,通入一氧化碳,加熱至充分反應(yīng)(如圖).
          請你完成下列表格:
          實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 結(jié)論
          紅色粉末不變色,澄清石灰水不變渾濁
          紅色粉末不變色,澄清石灰水不變渾濁
          假設(shè)1成立
          紅色粉末全部變黑色,澄清石灰水變渾濁
          紅色粉末全部變黑色,澄清石灰水變渾濁
          假設(shè)2成立
          紅色粉末部分變黑色,澄清石灰水變渾濁
          紅色粉末部分變黑色,澄清石灰水變渾濁
          假設(shè)3成立
          (3)通過分析假設(shè)3成立.
          (4)[反思與評價]
          ①實(shí)驗(yàn)時通入一氧化碳片刻后加熱的原因是
          排盡裝置內(nèi)的空氣,防止一氧化碳與空氣混合加熱發(fā)生爆炸
          排盡裝置內(nèi)的空氣,防止一氧化碳與空氣混合加熱發(fā)生爆炸

          ②指出上述設(shè)計的實(shí)驗(yàn)中不足之處
          沒有進(jìn)行尾氣處理
          沒有進(jìn)行尾氣處理

          ③以氧化鐵為原料,用上述方法煉鐵的反應(yīng)化學(xué)方程式
          Fe2O3+3CO
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          Fe2O3+3CO
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了如圖實(shí)驗(yàn)裝置:

          (1)寫出裝置中儀器的名稱:a是________;b是________.
          (2)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:________.
          (3)小陽同學(xué)用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷,甲烷是一種無色、無味,難溶于水,密度比空氣小,具有可燃性的氣體.小陽應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是________(填裝置代號).

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