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        1. 【題目】某氣體中可能含有CO、CO2和H2中一種或幾種,為了確定該氣體的組成,某實(shí)驗(yàn)小組按如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

          ①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A、D裝置中均有白色沉淀產(chǎn)生;B裝置中黑色粉末變成亮紅色;C裝置中有明顯現(xiàn)象,該現(xiàn)象是

          ②依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,該氣體的組成是 .裝置A中澄清石灰水的作用是 ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

          ③問題與反思:實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提出質(zhì)疑,認(rèn)為沒有達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康模旅嬲?qǐng)你一起對(duì)上述實(shí)驗(yàn)裝置中所存在的問題進(jìn)行改進(jìn):

          【答案】①白色變成藍(lán)色;②一定含有CO、CO2,可能含有H2;檢驗(yàn)并除盡二氧化碳;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.③無法確認(rèn)H2是否存在,所以應(yīng)在AB裝置之間加一個(gè)干燥裝置;D裝置應(yīng)有尾氣處理.

          【解析】①C裝置中有明顯現(xiàn)象,該現(xiàn)象是白色的無水硫酸銅變成藍(lán)色;

          ②根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A裝置中均有白色沉淀產(chǎn)生,說明原混合氣體中有二氧化碳;B裝置中黑色粉末變成亮紅色,D裝置中均有白色沉淀產(chǎn)生,說明有一氧化碳;C裝置中白色的無水硫酸銅變成藍(lán)色,說明可能有氫氣.

          裝置A中澄清石灰水的作用是檢驗(yàn)并除盡二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

          ③無法確認(rèn)H2是否存在,所以應(yīng)在AB裝置之間加一個(gè)干燥裝置;D裝置應(yīng)有尾氣處理.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線回答:

          (1)硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而

          (2)從海水中提取食鹽應(yīng)采用的方法是

          (3)要將硝酸鉀的飽和溶液變成不飽和溶液,除了可以加入水之外,還可以采用的方法是

          (4)t℃時(shí),硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 氯化鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是( )

          A. 鐵水鑄鍋 B. 石蠟熔化 C. 鋼鐵生銹 D. 水的蒸發(fā)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】寫出文字表達(dá)式.

          (1)木炭燃燒

          (2)鐵絲燃燒

          (3)高錳酸鉀制氧氣

          (4)氯酸鉀制氧氣

          (5)過氧化氫制氧氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到相應(yīng)目的是( )

          A.分離Zn和Cu的固體混合物 :加適量的Cu(NO3)2溶液,過濾

          B.除去CaCl2溶液中少量的HCl :加過量Ca(OH)2固體,過濾

          C.驗(yàn)證BaSO4中含有BaCO3:取樣,加適量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生

          D.制備Cu(OH)2:將CuSO4溶液和適量Ba(OH)2溶液混合,過濾

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的解釋,錯(cuò)誤的是(

          A酒精需要密封保存 —— 酒精分子在不停運(yùn)動(dòng)

          B冰水共存物屬于純凈—— 冰和水都由分子構(gòu)成

          C過氧化氫分解屬于化學(xué)變化—— 過氧化氫分子本身發(fā)生變

          D稀鹽酸和硫都能使石蕊溶液變紅 —— 兩種溶液中都存在酸根離子

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水是生命之源,沒有水就沒有生命

          (1)從物質(zhì)的分類角度分析,水不屬于 (填字母).

          A. 單質(zhì) B. 氧化物 C. 化合物 D. 純凈物

          (2)如圖1為電解水的實(shí)驗(yàn),A試管中收集到的氣體為 ,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,此實(shí)驗(yàn)可以說明水是由 組成.從能量轉(zhuǎn)化角度分析,電解水是將 能轉(zhuǎn)化為 能.

          (3)我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水.各種指標(biāo)的主要要求為:

          a.不得呈現(xiàn)異色 b.不得有異嗅異味 c.水應(yīng)澄清透明 d.不得含有細(xì)菌和病毒

          ①前兩個(gè)指標(biāo)可以利用 的吸附作用(填物質(zhì)名稱)而達(dá)到;

          ②自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如下圖所示:

          由上圖可知凈化水時(shí),c、d兩個(gè)指標(biāo)可通過上圖中的B、C、 過程而達(dá)到.

          ③水的硬度是一項(xiàng)重要的化學(xué)指標(biāo).日常生活中區(qū)分硬水與軟水用

          (4)圖2是市場(chǎng)上出售的一種活性炭凈水器示意圖.這種凈水器入水口在下方的優(yōu)點(diǎn)是

          A.使水的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變 B.有助于除去懸浮性顆粒

          C.不易堵塞活性炭孔 D.可以將硬水軟化

          (5)水是生命之源,我們每個(gè)人都要愛護(hù)水資源.請(qǐng)你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議:

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下表是人體內(nèi)某些液體的正常pH范圍,其中酸性最強(qiáng)的是 ( )

          液體

          胃液

          唾液

          膽汁

          血漿

          pH

          0.9-1.5

          6.6-7.1

          7.1-7.3

          7.35-7.45

          A、胃液 B、唾液 C、膽汁 D、血漿

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是

          A.硫在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

          B.紅磷在空氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生大量白霧

          C.化肥硫酸銨與熟石灰固體混合研磨,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生

          D.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋,觀察到瓶口處有白煙產(chǎn)生

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