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        1. 在描述一個化學實驗時,經(jīng)常要用到“反應條件”、“實驗現(xiàn)象”、“實驗結(jié)果”、“實驗儀器”等關(guān)鍵詞.閱讀下列短文,劃出符合上述要求的字或詞,并在線下寫出:“條件”、“現(xiàn)象”、“結(jié)果”、“儀器”.
          (1)第一節(jié)化學課上,化學老師通過實驗,把我們帶入了一個全新的美妙的化學世界:老師用坩堝鉗夾住鎂帶在酒精燈火焰上點燃,讓我們認真觀察鎂帶發(fā)生的變化,只見鎂帶燃燒時發(fā)出耀眼的強光和大量熱,并生成白色粉末,老師告訴我們,這些白色粉末是反應時生成的氧化鎂.
          (2)為了激發(fā)同學們學習化學的興趣,在課外興趣活動中,老師又給我們演示了一個實驗--加熱碳酸氫銨.老師把一些碳酸氫銨放入試管中,并用鐵架臺和鐵夾固定試管,用酒精燈加熱,一會就聞到一股刺激性氣味,老師告訴我們,這是氨氣.同時在試管中有無色液體產(chǎn)生,這是生成的水,再把生成的氣體用導管通入石灰水中,石灰水變渾濁,說明碳酸氫銨加熱時有二氧化碳產(chǎn)生.
          分析:根據(jù)題中信息結(jié)合所學的化學知識進行分析即可.
          解答:
          點評:難度不大,掌握根據(jù)題中信息結(jié)合化學知識分析是做此類題的方法.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          如圖甲是小紅按課本進行的一個化學實驗,在進行實驗時我們都聞到一股難聞的刺激性氣味,于是小明對原實驗進行了重新設(shè)計,如圖乙,實驗裝置如下:


          實驗操作如下:
          a.向盛有30mL蒸餾水的燒杯中滴入2~3滴無色酚酞溶液,攪拌均勻,觀察溶液顏色.
          b.取少量上述溶液于試管中,向其中慢慢滴加濃氨水,觀察現(xiàn)象.
          c.在B、C試管內(nèi)分別倒入5mL燒杯中酚酞溶液(燒杯中剩余的酚酞溶液用于實驗中作比較)然后在空燒杯中倒入適量的熱水備用.另在A、D試管中分別倒入3mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖乙連接好,并將D試管放置在熱水中,觀察幾分鐘.
          請回答:
          (1)試驗操作a的目的是
          對比,證明水不能使酚酞變色
          對比,證明水不能使酚酞變色
          ;
          (2)請描述c試管觀察到的現(xiàn)象
          C試管中酚酞變紅的速率比B中變紅速率更快
          C試管中酚酞變紅的速率比B中變紅速率更快
          ;
          (3)由上述試驗可以得到的實驗結(jié)論是①
          分子在不斷地運動
          分子在不斷地運動
          ,②
          溫度越高,分子運動速度越快
          溫度越高,分子運動速度越快

          (4)對比改進前,改進后的實驗有何優(yōu)點
          氨氣揮發(fā)到空氣中的量少,不至于污染空氣
          氨氣揮發(fā)到空氣中的量少,不至于污染空氣

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          下面甲是小紅按課本進行的一個化學實驗,在進行實驗時我們都聞到一股難聞

          的刺激性氣味,于是小明對原實驗進行了重新設(shè)計,如圖乙,實驗裝置如下:

          實驗操作如下:

          a.向盛有30mL蒸餾水的燒杯中滴入2~3滴無色酚酞溶液,攪拌均勻,觀察溶液顏色。

          b.取少量上述溶液于試管中,向其中慢慢滴加濃氨水,觀察現(xiàn)象。

          c.在B、C試管內(nèi)分別倒入5mL燒杯中酚酞溶液(燒杯中剩余的酚酞溶液用于實驗中作比較)

          然后在空燒杯中倒入適量的熱水備用。另在A、D試管中分別倒入3mL濃氨水,立即用帶

          橡皮塞的導管按實驗圖乙連接好,并將D試管放置在熱水中,觀察幾分鐘。

          請回答:

          (1)試驗操作a的目的是                                             ;

          (2)請描述c試管觀察到的現(xiàn)象                                      ;

          (3)由上述試驗可以得到的實驗結(jié)論是①                   ,②                    

          (4)對比改進前,改進后的實驗有何優(yōu)點                                   

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          下面甲是小紅按課本進行的一個化學實驗,在進行實驗時我們都聞到一股難聞

          的刺激性氣味,于是小明對原實驗進行了重新設(shè)計,如圖乙,實驗裝置如下:

          實驗操作如下:

          a.向盛有30mL蒸餾水的燒杯中滴入2~3滴無色酚酞溶液,攪拌均勻,觀察溶液顏色。

          b.取少量上述溶液于試管中,向其中慢慢滴加濃氨水,觀察現(xiàn)象。

          c.在B、C試管內(nèi)分別倒入5mL燒杯中酚酞溶液(燒杯中剩余的酚酞溶液用于實驗中作比較)

          然后在空燒杯中倒入適量的熱水備用。另在A、D試管中分別倒入3mL濃氨水,立即用帶

          橡皮塞的導管按實驗圖乙連接好,并將D試管放置在熱水中,觀察幾分鐘。

          請回答:

          (1)試驗操作a的目的是                                             ;

          (2)請描述c試管觀察到的現(xiàn)象                                      ;

          (3)由上述試驗可以得到的實驗結(jié)論是①                   ,②                    

          (4)對比改進前,改進后的實驗有何優(yōu)點                                    。

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          科目:初中化學 來源:2012-2013江西省南康市五中片區(qū)九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:解答題

          下面甲是小紅按課本進行的一個化學實驗,在進行實驗時我們都聞到一股難聞的刺激性氣味,于是小明對原實驗進行了重新設(shè)計,如圖乙,實驗裝置如下:

          實驗操作如下:
          a.向盛有30mL蒸餾水的燒杯中滴入2~3滴無色酚酞溶液,攪拌均勻,觀察溶液顏色.
          b.取少量上述溶液于試管中,向其中慢慢滴加濃氨水,觀察現(xiàn)象.
          c.在B、C試管內(nèi)分別倒入5mL燒杯中酚酞溶液(燒杯中剩余的酚酞溶液用于實驗中作比較)然后在空燒杯中倒入適量的熱水備用.另在A、D試管中分別倒入3mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖乙連接好,并將D試管放置在熱水中,觀察幾分鐘.
          請回答:
          (1)試驗操作a的目的是______;
          (2)請描述c試管觀察到的現(xiàn)象______;
          (3)由上述試驗可以得到的實驗結(jié)論是①______,②______.
          (4)對比改進前,改進后的實驗有何優(yōu)點______.

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