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        1. 【題目】以下是實驗室制取氣體的常用儀器,據(jù)圖回答下列問題:

          1)儀器E的名稱:________ 。

          2)實驗室如熱高高錳酸鉀的方法制取并收集一瓶氧氣:

          ①該反應(yīng)的符號表達式為________;

          ②組裝制取并收集氧氣時,需選到如圖中的BD、E、G、I、K、N________(填序號),其中還缺少________,其作用________。收集氧氣時待氣泡________開始收集,停止加熱時,先將________,再________,原因是________。

          3)若實驗室常溫制取氧氣,該反應(yīng)的符號表達式________?捎萌鐖D中的儀器A、HB、I、L、P________(填序號)。

          4)實驗室制取氣體時選擇發(fā)生裝置時需考慮________和反應(yīng)條件,收集裝置考慮氣體的性質(zhì)。

          【答案】試管 KMnO4K2MnO4MnO2O2 OP 棉花團 防止高錳酸鉀顆粒進入導(dǎo)管 連續(xù)均勻冒出時 導(dǎo)管移出水面 停止加熱 可防止水槽中的水倒流進試管 H2O2H2OO2 C 反應(yīng)物狀態(tài)

          【解析】

          1 儀器E為試管;故填:試管。

          2)高錳酸鉀制氧氣的符號表達式為KMnO4K2MnO4MnO2O2 組裝制取并收集氧氣時,需選用上圖中的BD、EG、IK、NO、P 其中還缺少棉花團,以防止高錳酸鉀顆粒進入導(dǎo)管, 收集氧氣時待氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集, 停止加熱時,為防止水回流炸裂試管,要先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈;

          故填:KMnO4K2MnO4MnO2O2OP;棉花團;防止高錳酸鉀顆粒進入導(dǎo)管;連續(xù)均勻冒出時;導(dǎo)管移出水面;停止加熱;可防止水槽中的水倒流進試管。

          3 若實驗室常溫制取氧氣,則應(yīng)選擇過氧化氫溶液分解,該反應(yīng)的符號表達式H2O2H2OO2;由于選擇的是雙孔塞,故需要增加長頸漏斗,即需要的儀器有 A、H、B、I、L、PC;

          故填:C。

          4 實驗室制取氣體時選擇發(fā)生裝置時需考慮反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件。

          故填:反應(yīng)物狀態(tài)。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】空氣中氧氣含量的測定實驗探究中,甲生設(shè)計了如下實驗方案:在燃燒匙內(nèi)加入過量紅磷,點燃后立即插入集氣瓶內(nèi),塞進橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾,水注入集氣瓶(實驗裝置如圖所示)回答下列問題:

          1)實驗過程中,觀察到的現(xiàn)象是_____________。

          2)乙生用上述實驗裝置測定的結(jié)果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏小,其操作上的原因可能是(要求答兩種)______________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)小組對魚鰾內(nèi)氣體產(chǎn)生興趣,他查閱資料知道魚鰾中氧氣約占1/4,其余主要是氮氣和二氧化碳,魚鰾內(nèi)氣體的密度比空氣大。該同學(xué)將一些新鮮的魚鰾放入水中,在水下用針刺一個小孔,有氣泡冒出,然后按照圖1方法收集兩瓶待用。

          1)圖1的氣體收集方法是______________ 。

          2)甲同學(xué)將________________的木條伸入一瓶收集的氣體中,觀察到現(xiàn)象是 _____________ ,說明魚鰾中氧氣含量較高。

          3)甲同學(xué)繼續(xù)向另外一瓶收集的氣體中倒入澄清石灰水,振蕩,觀察到現(xiàn)象為__________,該同學(xué)得出魚鰾中二氧化碳的含量比空氣中高。乙同學(xué)認為該結(jié)論不正確,還應(yīng)該補充一個實驗,該實驗是______________ 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】氣體壓力傳感器與數(shù)據(jù)采集器和數(shù)據(jù)處理軟件相結(jié)合,可用于檢測密閉體系內(nèi)氣壓變化,并講氣壓變化以數(shù)字、曲線等多種形式通過計算機實時顯示出來,如圖為空氣中氧氣含量測定實驗的實驗裝置圖圖1及用氣體壓力傳感器測的集氣瓶中氣壓變化圖圖2.

          (1)紅磷燃燒的化學(xué)方程式為________________

          (2)實驗中紅磷要足量的原因是______________;實驗前在集氣瓶中預(yù)先放入了20ml的水,此處水的作用是____________;若集氣瓶的內(nèi)部體積為200ml,則理論上倒流入集氣瓶中的水的體積為__________

          (3)圖2中BC段氣壓變化的原因是_________;CD段氣壓變化的原因是____________;導(dǎo)致DE段氣壓變化的實驗操作是___________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

          1)寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱:①______;②______。

          2)實驗室用AE裝置組合制取氧氣的文字表達式是______。實驗結(jié)束時應(yīng)先____________(選“移出導(dǎo)管”和“熄滅酒精燈”)。

          3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,選用的氣體發(fā)生裝置是______(填裝置序號,下同),收集裝置可選______,組裝好儀器后,應(yīng)先______,再添加藥品;該反應(yīng)的文字表達式為:______。

          4)實驗改進:查閱資料發(fā)現(xiàn),氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑,小明同學(xué)將一根潔凈銅絲的一端繞成螺旋狀,再經(jīng)過______處理,設(shè)計了如圖F所示的發(fā)生裝置(已略去夾持裝置),該裝置的優(yōu)點是______。

          5)實驗室用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷(該氣體密度比空氣小且難溶于水),則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是______。(填字母)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖為AB、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖以及硒元素在元素周期表中的信息,請按要求填空:

          1AB、CD四種粒子中,屬于同種元素的是________(填序號)

          2C粒子的符號為________。

          3)該硒原子的中子數(shù)是________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是硫粉、木炭、鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,回答下列問題:

          1)圖1實驗,證明硫燃燒屬于化學(xué)變化的實驗現(xiàn)象是___________________。

          2)圖2實驗中的實驗現(xiàn)象是________________,木炭完全燃燒后,向瓶內(nèi)倒入澄清石灰水,現(xiàn)象是_____________。

          3)圖3實驗中瓶內(nèi)放少量水的作用是______________,鐵絲在空氣中不能燃燒,在氧氣中劇烈燃燒,說明燃燒的劇烈程度與_______________有關(guān)。

          4)上述三個實驗因為均有氧氣參與反應(yīng),所以屬于_________反應(yīng)(填反應(yīng)類型),其中有固體生成的反應(yīng)的文字表達式是_______________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我們的星球因水而美麗,水是人類不可缺少的寶貴資源。

          1)人們對水的認識是從氫氣在氧氣中燃燒實驗開始的,該反應(yīng)的符號表達式是:_____。

          2)有些村民用地下水作生活用水,人們常用_____檢驗地下水是硬水還是軟水生活中,既能降低水的硬度又能殺菌消毒的方法是_____

          3)某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如圖所示。

          ①對應(yīng)的作用是_____(填字母,下同),③對應(yīng)的作用是_____。

          A 殺菌消毒 B 吸附雜質(zhì) C 沉淀過濾 D 蒸餾

          4)水在實驗室中應(yīng)用也很廣泛,水在化學(xué)實驗中的作用不可忽視。下圖中五個實驗分別用到水,請回答:

          ①實驗A中玻璃棒的作用是_____;

          ②實驗B中水的作用是_____;

          ③實驗C集氣瓶中水的作用是_____;

          ④實驗D觀察到的現(xiàn)象是_____,能證明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____;

          ⑤實驗E中,試管洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法正確的是(

          物質(zhì)

          反應(yīng)前(g

          反應(yīng)后(g

          70

          42

          14

          8

          6

          40

          10

          10

          A. 丙可能是單質(zhì)

          B. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

          C. 反應(yīng)中甲和乙的質(zhì)量比為5:1

          D. 該反應(yīng)中丁一定沒有參加化學(xué)反應(yīng)

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