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        1. 在“氧氣的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲,綁上火柴.綁火柴的作用是
          引燃鐵絲
          引燃鐵絲
          ;然后在自己收集的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象.請分析此實(shí)驗(yàn)失敗的一種可能原因
          氧氣不純
          氧氣不純
          .經(jīng)過改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)成功了,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          鐵+氧氣
          點(diǎn)燃
          四氧化三鐵
          鐵+氧氣
          點(diǎn)燃
          四氧化三鐵
          分析:運(yùn)用鐵絲在氧氣中燃燒時綁上火柴,綁火柴的作用是引燃鐵絲;鐵絲在氧氣中要求氧氣較純凈鐵絲才能燃燒;鐵和氧氣點(diǎn)燃生成四氧化三鐵解答.
          解答:解:鐵絲在氧氣中燃燒時綁上火柴,綁火柴的作用是引燃鐵絲;鐵絲在氧氣中要求氧氣較純凈鐵絲才能燃燒;鐵和氧氣點(diǎn)燃生成四氧化三鐵,故答案:引燃鐵絲;氧氣不純;鐵+氧氣
          點(diǎn)燃
          四氧化三鐵
          點(diǎn)評:本題考查鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)和相關(guān)知識,同學(xué)們一定要注意鐵絲在空氣中不能燃燒但在氧氣中能劇烈燃燒,這是多數(shù)同學(xué)容易忽視的一個地方.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          在“氧氣的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細(xì)鐵絲,在新制的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實(shí)驗(yàn).結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,請分析此實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因:
           
          (寫一種);經(jīng)過改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)成功了,其反應(yīng)的文字表達(dá)式
           
          .實(shí)驗(yàn)時要在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙或裝少量水的原因是
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          11、在“氧氣的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)課中,某同學(xué)取一段細(xì)鐵絲在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時,結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,請分析此實(shí)驗(yàn)失敗的原因(寫兩點(diǎn)):
          (1)
          鐵絲沒有用火柴引燃

          (2)
          鐵絲生銹了

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          在“氧氣的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)課中,某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲,在自已收集到的氧氣中做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn).?
          (1)結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,請分析此實(shí)驗(yàn)失敗的一種可能原因是
          鐵絲表面有銹(合理均可)
          鐵絲表面有銹(合理均可)
          ;?
          (2)用排水法收集氧氣,若看到集氣瓶口外有大量氣泡冒出時,則說明氧氣已收集滿了.用排空氣法收集氧氣時,檢驗(yàn)集氣瓶里是否充滿了氧氣的方法是
          將帶火星的木條放在集氣瓶口處,若帶火星的木條復(fù)燃則證明已經(jīng)集滿
          將帶火星的木條放在集氣瓶口處,若帶火星的木條復(fù)燃則證明已經(jīng)集滿
          ;?
          (3)將兩個裝滿氧氣的集氣瓶,按圖所示,用帶火星的木條分別以A、B兩種方式迅速插入,觀察到木條復(fù)燃,且在A中燃燒比在B中燃燒更旺.從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知氧氣的性質(zhì)有
          氧氣的密度比空氣大
          氧氣的密度比空氣大
          、
          氧氣能支持燃燒
          氧氣能支持燃燒

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          已知鐵絲在氧氣中可以發(fā)生反應(yīng):鐵+氧氣
          點(diǎn)燃
          四氧化三鐵.反應(yīng)時鐵絲劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的四氧化三鐵固體,如圖所示,試回答:
          (1)夾取細(xì)鐵絲的儀器叫
          坩堝鉗
          坩堝鉗
          ,要先把鐵絲彎成螺旋狀的原因是
          增大與氧氣的接觸面積
          增大與氧氣的接觸面積
          .從反應(yīng)物和生成物的種類考慮反應(yīng)屬
          化合
          化合
          反應(yīng).
          (2)在“氧氣的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)課中,某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲,在自己收集的一瓶氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒有觀察到應(yīng)有的現(xiàn)象,請你幫他分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能有哪些?
          鐵絲生銹
          鐵絲生銹

          (3)某同學(xué)在做“細(xì)鐵絲在純氧中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時,集氣瓶炸裂了,請你幫助他分析一下原因是
          瓶底未放水或細(xì)沙
          瓶底未放水或細(xì)沙

          (4)鐵絲在空氣中和純氧中反應(yīng)情況不同,鐵絲在空氣中緩慢氧化生成鐵銹(主要成分Fe3O3),而鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵,這說明化學(xué)反應(yīng)除與溫度、壓強(qiáng)、催化劑等條件有關(guān)外,還與
          反應(yīng)物的濃度
          反應(yīng)物的濃度
          有關(guān).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          在“氧氣的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)課中,某同學(xué)取一段細(xì)鐵絲在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時,結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,請分析此實(shí)驗(yàn)失敗的原因(寫兩點(diǎn)):(1)
          鐵絲生銹
          鐵絲生銹
           (2)
          氧氣不純
          氧氣不純
          .鐵絲在氧氣里劇烈燃燒生成
          色固體物質(zhì).做這個實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)預(yù)先在盛氧氣的集氣瓶里裝入少量的水或鋪一層細(xì)沙,其目的是
          防止生成的灼熱熔化物濺落炸烈瓶底
          防止生成的灼熱熔化物濺落炸烈瓶底
          ,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
          鐵+氧氣
          點(diǎn)燃
          四氧化三鐵
          鐵+氧氣
          點(diǎn)燃
          四氧化三鐵

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