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          【題目】下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能都通過一步反應(yīng)實現(xiàn)的是 ( )
          A. Fe→FeCl3→Cu B. NaOH→H2O→Ca（OH）2
          C. O2→H2O→O2 D. CuSO4→Cu→CuO
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】Ａ、 Fe+2HCl= FeCl2+H2↑ ，無法由Fe→FeCl3，錯誤；Ｂ、NaOH+HCl=NaCl+H2O ，CaO+ H2O= Ca(OH)2，正確；Ｃ、2H2+O2點燃2H2O， 2H2O 通電 2H2↑+ O2↑，正確；Ｄ、Fe+ CuSO4 == Cu + FeSO4，２Cu + O2　△２CuO，正確。故選Ａ。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列做法與社會可持續(xù)發(fā)展理念相違背的是（ ）
          A．研發(fā)使用清潔能源，代替化石燃料
          B．分類回收利用垃圾，節(jié)約資源和能源
          C．將工業(yè)廢水注入地下，治理水污染
          D．研發(fā)可降解的塑料，減少“白色污染”
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知氮元素形成的一種氧化物中， 氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7∶4，則該化合物的化學式是
          A．N2O B．NO2 C．NO D．N2O5
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“酸雨”大家一定聽說過，可“堿雨”呢？1958年以來，有人陸續(xù)在美國等地收集到堿性雨水（即“堿雨”）。“堿雨”是如何形成的？原來，人們向植物施銨態(tài)氮肥時，由于某些干旱地區(qū)土壤多呈堿性，使得銨態(tài)氮肥轉(zhuǎn)化為氨氣進入大氣，進入大氣中的氨遇雨而降便形成了“堿雨”。回答下列問題：
          （1）“堿雨”的pH_________7（填“大于”、“小于”或“等于”）。
          （2）“酸雨”是因為工業(yè)生產(chǎn)過程中向大氣中大量排放____________（填名稱）造成的。
          （3）NH4Cl與Ca（OH）2共熱反應(yīng)的化學方程式為___________________________。
          （4）請為施用銨態(tài)氮肥提出一條合理措施。答：____________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】青少年缺鋅會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良等問題。這里的“鋅”指的是
          A. 鋅原子 B. 鋅分子 C. 鋅元素 D. 鋅單質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學興趣小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進行探究學習，請你作為小組成員一起 來解決下列問題：小紅用如圖總結(jié)了 NaOH的四條化學性質(zhì)。
          (1)為了驗證反應(yīng)①，小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液變成 _______色。
          (2)為了驗證反應(yīng)③能發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是____。
          A.Na2CO3 B.HCl C.CuCl2 D.BaCl2
          (3)依據(jù)反應(yīng)④說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中會變質(zhì)，其反應(yīng)的方程式為_______。為了驗證一瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，可以取少量該溶液于試管中，然后滴加少量________（填一種試劑）來檢驗。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水在自然界、生產(chǎn)和生活中都有廣泛用途。
          （1）硬水和軟水常用________來區(qū)分；軟化硬水的方法很多，在日常生活中常用_______法。
          （2）在水的凈化過程中，常利用____（填物質(zhì)名稱）的吸附性除去水中異味。高鐵酸鉀（化學式K2FeO4）是一種新型凈水劑，可用于自來水凈化處理，高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為____價。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】善于梳理化學知識，能使你頭腦更聰明。以下各組敘述完全正確的是
          A
          物質(zhì)的性質(zhì)與用途
          B
          安全常識
          氫氣燃燒產(chǎn)物為水——最理想燃料
          乙醇具有可燃性——可作燃料
          石墨很軟——可作電極
          熄滅酒精燈——用嘴吹滅
          汽油加油站——杜絕一切火種
          煤氣中毒——由一氧化碳引起
          C
          環(huán)保與物質(zhì)的利用
          D
          日常生活經(jīng)驗
          減少水污染 —— 合理使用農(nóng)藥、化肥
          減少汽車尾氣污染—— 使用乙醇汽油
          減少煤燃燒污染——使用脫硫煤
          防菜刀生銹——擦鹽后懸掛起來
          檢查煤氣管道泄漏部位——常用肥皂水檢驗
          使煤燃燒更旺——把煤作成蜂窩狀
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分析處理圖表中的信息是學習化學的一種重要方法。
          (1) 下表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度，根據(jù)此表回答：
          ① 40℃時，氯化鈉的溶解度為____________g。
          ② 碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而____________（填“增大”或“減小”）。在20℃時，
          將100g的水加入30 g碳酸鈉中，充分攪拌后得到的是____________（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”），將上述溶液升溫到300C，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為____________ (計算結(jié)果精確到0.1%)。
          ③ 10℃時，分別配制表中兩種物質(zhì)的飽和溶液，其中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)較小的物質(zhì)是______。
          

			
          

			
          
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