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        1. 【題目】將一定量的丙醇(C3H8O)和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

          物質(zhì)

          丙醇

          氧氣

          二氧化碳

          X

          反應(yīng)前質(zhì)量/g

          6.0

          12.8

          0

          0

          0

          反應(yīng)后質(zhì)量/g

          0

          0

          7.2

          8.8

          a

          下列判斷正確的是(
          A.表中a的值為2.8
          B.X一定是該反應(yīng)的催化劑
          C.X可能含有氫元素
          D.若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量是14.4g,則無X生成

          【答案】AD
          【解析】解:A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后質(zhì)量相等,故6.0+12.8=7.2+8.8+a,則a=2.8,故A正確; B、X在反應(yīng)前質(zhì)量為0,而反應(yīng)后質(zhì)量為2.8克,則不符合催化劑的特點(diǎn)“一變二不變”,故X一定不是該反應(yīng)的催化劑,故B錯(cuò)誤;
          C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后各元素的質(zhì)量不變:可求6.0克丙醇(C3H8O)中氫元素的質(zhì)量為:6.0× 100%=0.8克,水中氫元素的質(zhì)量為:7.2× ×100%=0.8克,顯然二者比較相等,則說明X中一定不含有氫元素了;故C錯(cuò)誤;
          D、根據(jù)化學(xué)方程式2C3H8O+9O2 6CO2+8H2O計(jì)算,設(shè)6.0克丙醇(C3H8O)完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量為x,則可列式為 ,解得x=14.4克,故D正確.
          故選A、D.
          A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和,則可求出a的質(zhì)量;
          B、X在反應(yīng)前質(zhì)量為0,而反應(yīng)后質(zhì)量為2.8克,則不符合催化劑的特點(diǎn)“只改變反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變”,故X一定不是該反應(yīng)的催化劑;
          C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變,可求6克丙醇(C3H8O)中氫元素的質(zhì)量,再求水中氫元素的質(zhì)量,二者比較,再作結(jié)論;
          D、根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,可求:6.0克丙醇(C3H8O)完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】圖l表示向一定量氯化鈣和稀鹽酸的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液,橫坐標(biāo)表示加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量,縱坐標(biāo)表示實(shí)驗(yàn)中得到的沉淀或氣體的質(zhì)量;圖2表示一定體積的氣體X和不同體積的氧氣反應(yīng)(若反應(yīng)生成水,水為液態(tài)),橫坐標(biāo)表示通入的氧氣體積;縱坐標(biāo)表示反應(yīng)后氣體的總體積(反應(yīng)前、后的溫度與壓強(qiáng)相同.同溫同壓下,相同體積的任何氣體含有相同的分子數(shù)). 下列敘述中正確的是(

          ①圖l中Oa段表示實(shí)驗(yàn)中沉淀質(zhì)量的變化情況
          ②圖l中c點(diǎn)表示上述混合溶液與碳酸鈉溶液恰好完全反應(yīng)
          ③由圖2可知,反應(yīng)前X的體積為2L
          ④由圖2可知,x可能是C0或CH4
          A.①④
          B.②③
          C.①②④
          D.②③④

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在實(shí)驗(yàn)操作考查中,小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”.如圖是他的主要實(shí)驗(yàn)步驟,其中操作有誤的是(
          A.加入藥品
          B.收集氣體
          C.檢查裝置氣密性
          D.驗(yàn)滿

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)題意填寫下列空格:
          (1)某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,若X等于11,則該微粒表示(填“陽”或“陰”)離子.在N、N2、2N2三種符號中,只表示微觀意義,而不表示宏觀意義的是
          (2)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子.氯化鈉是由構(gòu)成的;水是由構(gòu)成的;金(Au)是由構(gòu)成的.
          (3)有下列物質(zhì):CO2、CO、H2、CH4 , 其中通入紫色石蕊溶液,溶液變紅的是 , 最理想的燃料是 , 屬于有機(jī)物的是
          (4)加鈣牛奶中的“鈣”是指(填“元素”或“原子”),身體中一旦缺鈣,可能患有的疾病是(填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”).
          (5)通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等方法,均可得到含有較多雜質(zhì)的粗鹽,這種方法屬于變化(填“物理”或“化學(xué)”).粗鹽經(jīng)過、過濾、可得到初步提純,再通過化學(xué)方法獲得精鹽.
          (6)某同學(xué)用提取的精鹽配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7%的氯化鈉溶液,請你參與完成: ①計(jì)算:氯化鈉的質(zhì)量為g,水為g.
          ②稱量:用托盤天平稱量,氯化鈉應(yīng)放在(填“左盤”或“右盤”).
          ③溶解:用量筒來量取所需的水(水的密度為1g/cm3),量筒的規(guī)格是(從下列中選用:10mL、25mL、50mL、100mL).量取液體時(shí),量筒必須放平,視線與液體的保持水平.溶解氯化鈉要用到玻璃棒,其作用是
          ④反思:若稱取的氯化鈉中含有水分,則所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 (
          A.傾倒液體
          B.聞氣體氣味
          C.讀液體體積
          D.給液體加熱

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是

          A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧

          B.將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅色

          C.紅亮的銅絲在酒精燈火焰上灼燒,銅絲表面變黑

          D.氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有H、N、O、C四種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的化學(xué)式各一個(gè):

          三種元素組成的有機(jī)酸 三種元素組成的堿 ;

          能使紫色石蕊溶液變紅的氣體 ; 四種元素組成的一種鹽 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說法正確的是(

          A.丙可能是單質(zhì)
          B.在該反應(yīng)中丁一定沒有參加化學(xué)反應(yīng)
          C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
          D.甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象只能反映二氧化碳物理性質(zhì)的是(
          A. 紫色石蕊變紅色
          B. 石灰水變渾濁
          C. 蠟燭熄滅
          D. 杠桿左高右低

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