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        1. 【題目】分類、類比是初中化常用的學(xué)習(xí)方法。

          1)初中化學(xué)有很多反應(yīng)類型,按基本反應(yīng)類型的不同將下列用途分類,

          硫酸廠廢水處理

          氫氣還原氧化銅

          中和酸性土壤

          一氧化碳做燃料

          用鐵和硫酸銅溶液煉銅

          二氧化碳制碳酸飲料

          石灰乳粉刷墻壁

          鎂帶燃燒

          你選擇的反應(yīng)_____(填序號(hào)),選擇的依據(jù)_____。

          2)我們學(xué)習(xí)過鐵和稀硫酸的反應(yīng):,高中以后還將學(xué)習(xí)鐵和濃硫酸在加熱條件下反應(yīng):,請(qǐng)仿照上述反應(yīng)寫出銅和濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。反應(yīng)后硫元素的化合價(jià)分別為_____。

          【答案】④⑥⑧ 化合反應(yīng)(合理即可) Cu+2H2SO4CuSO4+SO2↑+2H2O +6、+4價(jià)

          【解析】

          1)④一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳,⑥二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,⑧鎂與氧氣點(diǎn)燃生成氧化鎂,都是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),它們都屬于化合反應(yīng);

          故答案為:④⑥⑧;化合反應(yīng)(合理即可);

          2)根據(jù)鐵和濃硫酸在加熱條件下反應(yīng),可知銅與濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)生成硝酸銅,二氧化硫和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+2H2SO4CuSO4+SO2+2H2O。硫酸銅中硫元素顯+6價(jià),二氧化硫中的硫元素顯+4價(jià)。反應(yīng)后硫元素的化合價(jià)分別為+6+4價(jià)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明為驗(yàn)證分子是運(yùn)動(dòng)的,設(shè)計(jì)了四個(gè)實(shí)驗(yàn)。其中不能達(dá)到目的的是(  )

          A.B.C.D.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下(已知:“●”代表碳原子,“○”代表氧原子),

          請(qǐng)回答:

          1A、BC中能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體是___________(填化學(xué)式)。

          2)過程I中變化的化學(xué)方程式為_____________

          3)下列有關(guān)過程Ⅱ的說法不正確的是________。

          A 分子種類改變 B 分子間隔改變 C 物理變化 D 分子個(gè)數(shù)未變

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用“W”型管進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn),如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是( )

          A. a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?/span>

          B. a處實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先停止,通入CO,后停止加熱

          C. b處澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成

          D. 可利用點(diǎn)燃的方法進(jìn)行尾氣處理

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)敘述、對(duì)應(yīng)的方程式,所屬基本反應(yīng)類型都正確的是( 。

          A.實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣制二氧化碳:復(fù)分解反應(yīng)

          B.美麗溶洞的形成:化合反應(yīng)

          C.服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多:復(fù)分解反應(yīng).

          D.驗(yàn)證鐵的活動(dòng)性比銀強(qiáng):置換反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,老師觀察到了四個(gè)同學(xué)的如下操作,其中正確的是( )

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一種有趣的鐘表式元素周期表如圖所示,回答下列問題:

          1 12: 00 對(duì)應(yīng)的元素為_______________________________(填金屬元素非金屬元素稀有氣體元素

          2 10: 00 對(duì)應(yīng)的元素化學(xué)性質(zhì)________________________(填活潑不活潑

          3 11: 00對(duì)應(yīng)元素的離子符號(hào)為_________________________;

          4)該鐘表的整點(diǎn)時(shí)間與原子結(jié)構(gòu)中的________________________數(shù)目相等。

          5)用化學(xué)用語表示: 2個(gè)氮分子________________________;氦氣________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說法正確的是( 。

          丁可能是該反應(yīng)的催化劑

          該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng)

          該反應(yīng)中的甲、丙物質(zhì)的質(zhì)量比為710

          該反應(yīng)中的乙、丙物質(zhì)的質(zhì)量比為317

          甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量之和一定等于生成的丙物質(zhì)的質(zhì)量.

          A. ①⑤B. ②③C. ③④D. ①④

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】白磷、紅磷都是可燃物,都可以在一定條件下燃燒。以下是利用它們的可燃性進(jìn)行的三個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分別回答問題

          1)通過實(shí)驗(yàn)1可以探究燃燒的條件。燒杯中放有熱水,a、b、c處分別放有藥品,實(shí)驗(yàn)中只有a處的白磷燃燒。ac對(duì)比;ab對(duì)比,說明燃燒需要的條件是可燃物與___________接觸和__________

          2)通過實(shí)驗(yàn)2可以測定________。待集氣瓶中的紅磷熄滅,冷卻后打開彈簧夾,當(dāng)觀察到__________的現(xiàn)象時(shí),可達(dá)到該實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

          3)通過實(shí)驗(yàn)3可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。實(shí)驗(yàn)前將白磷放入錐形瓶中,稱量裝置的總質(zhì)量,引燃白磷,待反應(yīng)后再稱量裝置總質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)托盤天平保持平衡。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中氣球會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________。

          4)綜合分析上述三個(gè)實(shí)驗(yàn),以下說法正確的是________。(填①~⑥序號(hào))

          ①實(shí)驗(yàn)1中的熱水只起隔絕空氣的作用

          ②實(shí)驗(yàn)2中紅磷可以換成木炭

          ③實(shí)驗(yàn)2若未達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赡苁怯捎谘b置氣密性不好

          ④實(shí)驗(yàn)3中的氣球起到了平衡瓶內(nèi)外氣體壓強(qiáng)的作用

          ⑤實(shí)驗(yàn)3中的氣球作用是收集產(chǎn)生的氣體

          ⑥實(shí)驗(yàn)3錐形瓶內(nèi)事先放少量細(xì)沙的作用是防止瓶底炸裂

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