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        1. 【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

          1)若選用裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣,試管口棉花團的作用是___________,試管中發(fā)生反應的化學方程式為_________,若用裝置C收集二氧化碳,驗滿的方法是________。

          2)在實驗室里,若選用B裝置制取氧氣,必須注意_________,反應的化學方程式為______。

          3)圖D是一種有洗氣、貯氣等多種用途的裝置,當用排水法收集氫氣時,具體的操作方法是______;當用此裝置收集二氧化碳時,則氣體應從_______(填“a”或“b”)端通入。

          4)現(xiàn)選用B裝置制取二氧化碳氣體,先向錐形瓶中加入12.5g石灰石,再通過長頸漏斗向其中加入100g足量的稀鹽酸,充分反應后(雜質不參加反應),稱量固液混合物的質量為108.1g,請計算該石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)。________

          【答案】防止高錳酸鉀粉末進入導管,堵塞導管 將燃著的木條置于集氣瓶口,若木條熄滅,則說明二氧化碳已經(jīng)收集滿 加入的雙氧水的量要浸沒長頸漏斗的下端 先將瓶中裝滿水,再將氫氣沿b端通入 a 由題意產(chǎn)生的二氧化碳的質量為12.5g+100g-108.1g=4.4g,設該石灰石中碳酸鈣的質量為x,則有:

          解得x=10g

          則該石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)為

          答:該石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)為80%。

          【解析】

          1)選用裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣,試管口棉花團的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管,堵塞導管;高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為,若用裝置C向上排空氣法收集二氧化碳,驗滿的方法是將燃著的木條置于集氣瓶口,若木條熄滅,則說明二氧化碳已經(jīng)收集滿。

          2)在實驗室里,若選用B裝置制取氧氣,必須注意加入的雙氧水的量要浸沒長頸漏斗的下端,雙氧水制取氧氣時,過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,反應的化學方程式為。

          3)圖D是一種有洗氣、貯氣等多種用途的裝置,當用排水法收集氫氣時,具體的操作方法是先將瓶中裝滿水,再將氫氣沿b端通入;當用此裝置收集二氧化碳時,二氧化碳的密度大于空氣,用向上排空氣法收集,則氣體應從a端通入。

          4)由題意產(chǎn)生的二氧化碳的質量為12.5g+100g-108.1g=4.4g,設該石灰石中碳酸鈣的質量為x,則有:

          解得x=10g

          則該石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)為

          答:該石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)為80%。

          練習冊系列答案
          相關習題

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          B. ②木炭在密閉的容器內燃燒

          C. ③加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣

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          據(jù)圖回答問題:

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          2)過程采用蒸發(fā)結晶的方法,而不采用冷卻熱飽和溶液方法,原因是_____

          3)如果要充分利用海邊貝殼資源,過程生成氫氧化鎂的化學方程式是_____

          4)離子交換膜是對特定離子的選擇性透過膜,可以使帶特定電量的離子透過。過程某種離子交換膜選擇透過的離子特點是_____

          5)濃海水中Mg2、SO42-Ca2可用離子交換膜直接除去,若用化學沉淀法依次除去Mg2、SO42-、Ca2,需要的三種離子依次是_____(寫離子符號)。

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          1)兩個銅原子______;

          2)三個水分子______

          3)硫酸根離子______;

          4______;

          5)標出氯化亞鐵中鐵的化合價______;

          6)地殼中含量最高的金屬元素______;

          7)高錳酸鉀______。

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          1)氟元素的相對原子質量為________,鈣元素的原子序數(shù)為_______

          2)若D是原子,X=_______

          3A、B、C中屬于同種元素的粒子是________(填序號)

          4A粒子的化學性質與BC、D中哪一種粒子的化學性質相似________ (填序號)

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          1)在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙:_____________________

          2)在氧氣中劇烈燃燒,火星四射:_________________。

          3)在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光:__________________。

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          【題目】實驗是進行科學探究的重要途徑,請根據(jù)下圖回答問題:

          A 水通直流電 B測定空氣中氧氣含量 C過濾液體

          1)用A圖所示裝置進行電解水實驗時,a管產(chǎn)生的氣體是_______;實驗中加入少量氫氧化鈉的作用是______

          2)用B圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量時,得到的結論是:_________;

          3)用C圖所示裝置過濾液體,圖中玻璃棒的作用是:________;若過濾后的濾液渾濁,試寫出一條可能的原因:_______

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          【題目】物質性質決定物質用途,用途反應物質的性質。

          (一)探究物質的性質。

          用上圖所示的方法可檢驗氫氣的純度,根據(jù)該圖示可以推測出氫氣的性質__________、__________ 該反應的符號表達式為__________。

          (二)探究物質的用途。

          水與我們人類的關系非常密切,在生產(chǎn)、生活和科學實驗中有廣泛的用途,下圖的三個實驗中都用到水。

          1)三個實驗中水的作用各不相同。

          B燒杯中的水的作用是:___________;C水槽中的水是:_________。

          2B實驗方案相比教材的實驗方案有個明顯的優(yōu)點,會避免有關不當操作帶來的誤差,該優(yōu)點是__________

          (三)實驗的改進創(chuàng)新。

          利用下圖裝置進行硫燃燒的實驗:用氣卿(能不斷鼓入空氣的裝置)不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣,同時用酒精燈給硫粉加熱至燃燒,移去酒精燈,可觀察到微弱的淡藍色火焰:然后停止鼓入空氣,再用酒精燈給高錳酸鉀加熱,使硫在純氧中繼續(xù)燃燒,觀察到__________火焰。

          寫出實驗中硫磺燃燒的符號表達式__________。該實驗裝置的主要優(yōu)點是在消除有害氣體對環(huán)境污染的前提下有利于__________。推斷棉花的作用是__________,燒杯中的氫氧化鈉溶液的作用是________。

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