【題目】新冠病毒的到來(lái)讓我們意識(shí)到健康的重要，哈爾濱松北區(qū)的水稻田里養(yǎng)魚。在田里養(yǎng)魚，魚可以吃稻花，同時(shí)魚的糞便可以作為飼料，更加營(yíng)養(yǎng)了整個(gè)稻田，水稻長(zhǎng)勢(shì)也更好，可以說是一舉兩得的好方法。
（1）魚肉可為人體提供蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是構(gòu)成_____的基本物質(zhì)，是機(jī)體生長(zhǎng)和修補(bǔ)_____的主要原料。
（2）水稻在生長(zhǎng)過程中需施氮肥，其作用是促進(jìn)植物莖葉生長(zhǎng)茂盛，_____，提高植物蛋白質(zhì)含量。若還需補(bǔ)充磷元素，則能同時(shí)提供這兩種營(yíng)養(yǎng)元素的復(fù)合肥是_____（填一種化學(xué)式）。
（3）水稻磨成大米，食用大米能為人體提供淀粉，食物淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用和水發(fā)生化合反應(yīng)生成葡萄糖，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
【答案】細(xì)胞 受損組織 葉色濃綠 (NH4)3PO4 (C6H10O5)n+nH2O
nC6H12O6；
【解析】
（1）蛋白質(zhì)是構(gòu)成的細(xì)胞的基本物質(zhì)，是機(jī)體生長(zhǎng)和修補(bǔ)受損組織的主要原料；故填：細(xì)胞；受損組織；
（2）氮肥有促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠的作用；若還需補(bǔ)充磷元素，則能同時(shí)提供這兩種營(yíng)養(yǎng)元素的復(fù)合肥是(NH4)3PO4；故填：葉色濃綠；
（3）食物淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用和水發(fā)生化合反應(yīng)生成葡萄糖，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：(C6H10O5)n+nH2OnC6H12O6；故填：(C6H10O5)n+nH2OnC6H12O6。
亮點(diǎn)激活精編提優(yōu)100分大試卷系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不能達(dá)到對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>( )
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | A檢查裝置的氣密性 | B比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量 | C測(cè)定空氣中氧氣的含量 | D探究MnO2能否加快H2O2分解 |
實(shí)驗(yàn)方案 |
|
|
|
|
A. AB. BC. CD. D
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列圖像不能正確反映其描述的是( )
A.
加熱高錳酸鉀固體
B. 
在密閉容器中點(diǎn)燃碳
C.
等質(zhì)量的鎂和氧氣充分反應(yīng)
D.
發(fā)生的反應(yīng)為
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】從微觀角度上，許多化學(xué)反應(yīng)都可用模擬圖像來(lái)形象地表示其反應(yīng)發(fā)生的過程，下圖中“
”和“
”分別表示不同元素的原子。下列關(guān)于圖中所示反應(yīng)的說法中，不正確的是
A. 該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
B. 反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為2:1:2
C. 甲、丙可能都是氧化物
D. 若ag甲與bg乙充分反應(yīng)一定能生成(a+b)g丙
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】A－E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A和水具有相同的組成，D是大理石的主要成分，C、D、E三種物質(zhì)含有同種金屬元素，A、C均屬于氧化物，E是堿。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出）。
請(qǐng)回答：
（1）B的化學(xué)式為____。
（2）表中物質(zhì)都含有的一種元素名稱是____。
（3）A轉(zhuǎn)化為B的基本反應(yīng)類型為____。
（4）C→E的化學(xué)方程式為____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用“一”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。其中 A 是鉛酸蓄電池中含有的酸，C 是氣體肥料；B、C、D、E、F 分別是金屬氧化物、非金屬氧化物、酸、堿、鹽中的一種物質(zhì)，E、F 物質(zhì)中不含有相同元素。按要求回答下列問題。
（1）寫出符合條件的 B、D 兩種物質(zhì)的化學(xué)式：B_____，D_____。
（2）寫出 C、F 相互轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式_____。
（3）寫出 A 到 E 反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作或注意事項(xiàng)有錯(cuò)誤的是
A.
對(duì)于沒有說明用量的液體藥品按最少量(3至5m1)使用
B.
對(duì)于沒有說明用量的固體藥品只需蓋滿試管底部即可
C.
聞氣體時(shí)用手輕輕在瓶口扇動(dòng)， 使極少量氣體飄進(jìn)鼻孔即可
D.
加熱蒸發(fā)過程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中有較多固體時(shí)， 停止加熱
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)、科技息息相關(guān)，請(qǐng)結(jié)合你的化學(xué)知識(shí)回答下列問題。
（1）春花爛漫，沁人心脾，在遠(yuǎn)處就能聞到花香，說明分子很小且____。
（2）為了保證飲用水的安全衛(wèi)生，人們常向水中加入一種消毒泡騰片，其有效成分是二氧化氯。二氧化氯（化學(xué)式為ClO2）中氯元素的的化合價(jià)為____。
（3）合理膳食有益于人體健康。一些新鮮的蔬菜和水果中因含有豐富的有機(jī)化合物__能起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝的作用。
（4）C60是制作某種鋰電池的原料，電池使用時(shí)能量轉(zhuǎn)化形式是由____轉(zhuǎn)化為電能。
（5）無(wú)人駕駛汽車處理系統(tǒng)的核心材料是高純度的硅。工業(yè)制硅的反應(yīng)化學(xué)方程式之一為：2X + SiCl4 = Si + 4HCl。該反應(yīng)中，X的化學(xué)式是____。
（6）人體因攝入鐵元素不足易導(dǎo)致的疾病是____，服用藥物硫酸亞鐵（化學(xué)式為FeSO4）可補(bǔ)充人體內(nèi)的鐵元素。某患者每天另需補(bǔ)充1.4g鐵元素，服用的藥物中含硫酸亞鐵的質(zhì)量至少為____g。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】寫出下列化學(xué)用語(yǔ)的符號(hào)或名稱：
（1）鋁原子_____。
（2）2個(gè)氫分子_____。
（3）氫氧根_____。
（4）K2SO4 _____。
（5）3個(gè)鈉離子_____。
（6）氧化銅中銅元素顯+2價(jià)_____。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com
