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        1. 【題目】根據(jù)以下課本實驗圖,回答下列問題:

          1A實驗集氣瓶中水的作用是_____

          2B實驗燃燒匙慢慢伸入集氣瓶會導致實驗結果_____(選填“偏大”或“偏小”);

          3C實驗中a、b兩試管中氣體的質(zhì)量比_____;

          4)從D實驗中可以得到的結論是_____。

          【答案】吸收SO2,防止污染空氣 偏大 18 鐵生銹需要鐵與氧氣和水共同作用

          【解析】

          1)硫燃燒生成二氧化硫,是空氣污染物,但二氧化硫能與水反應,A實驗集氣瓶中水的作用是吸收SO2,防止污染空氣;

          2)測定空氣中氧氣含量的原理是,利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應,又不生成氣體,使瓶內(nèi)氣體減少,壓強變小,水倒流入集氣瓶內(nèi),倒流的水的體積就等于瓶內(nèi)氧氣的體積。磷燃燒放出大量的熱,B實驗燃燒匙如慢慢伸入集氣瓶,會導致瓶內(nèi)氣體受熱膨脹逸出,實驗結果偏大;

          3)電解水時,正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣,反應方程式為:2H2O 2H2↑+ O2C實驗中a、b兩試管中氣體的質(zhì)量比(即氫氣、氧氣的質(zhì)量比)(2×2):(1×32=18;

          4)從D實驗中,沒有水或沒有氧氣時均不生銹,鐵與氧氣、水共存時生銹,可以得到的結論是鐵生銹需要鐵與氧氣和水共同作用。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】超細碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細碳酸鈣的主要流程示意如下:

          (1)石灰石主要成分的化學式為 。

          (2)乳化池中,生石灰與水發(fā)生反應,其化學方程式為 。

          (3)過篩的目的是攔截 (填“大于”或“小于”)篩孔直徑的顆粒。

          (4)碳化塔中反應的化學方程式為

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是實驗室制取CO2及進行性質(zhì)實驗的部分裝置。

          (1)CaCO3固體與稀鹽酸反應生成CO2氣體的化學方程式是________________。

          (2)檢驗裝置氣密性,按圖連接裝置,先__________________________,再加水至A下端形成一段水柱,靜置,若觀察到_______________________,說明氣密性良好。

          (3)加入藥品。添加塊狀CaCO3固體時,為避免打破錐形瓶,應將錐形瓶______________,再放入固體。添加鹽酸時,將稀鹽酸從_______________(填儀器A的名稱)倒入錐形瓶至_________________________。

          (4)如圖所示,向放置有燃著的蠟燭的燒杯中倒入CO2,觀察到的現(xiàn)象是_______________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某化學興趣小組的同學取氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液50g裝入燒杯中,每次滴加50g稀鹽酸充分反應。測得部分數(shù)據(jù)及圖像如下:

          次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          5

          加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

          50

          50

          50

          50

          50

          燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量/g

          100

          150

          197.8

          245.6

          295.6

          請根據(jù)有關信息計算:

          1a的數(shù)值為________。

          2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____。(寫出計算過程)

          3)恰好完全反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_____。(寫出計算過程)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】歸納是學習的重要方法,甲同學在復習所學鹽酸的性質(zhì)時,歸納出鹽酸的四條化學性質(zhì)(如圖 所示,連線表示相互反應);乙同學為表示反應實質(zhì)繪制如圖。請根據(jù)下列圖示和要求回答問題:

          1)圖中為了驗證性質(zhì)①,甲同學將紫色石蕊試液滴加到鹽酸溶液中,溶液變________色;圖中A 所表示的物質(zhì)類別可能是___________,請寫出與其相應的一個化學反應方程式:______________。

          2)如圖描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀實質(zhì),圖中A______________,B________,C_________________。(填入的化學式或離子符號)

          3)如圖是鎂和鹽酸反應過程的微觀示意圖,從微觀角度看,該反應有效相互作用的微粒是 ________(寫微粒符號,下同),產(chǎn)生的新微粒是_________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】科技日報華盛頓2019316日電,美國研究人員從磷石膏中提取了稀土元素,鐿屬于稀土元素的一種,其在元素周期表中的信息如圖所示,下列說法正確的是(  )

          A. 鐿原子中的質(zhì)子數(shù)為70

          B. 鐿屬于非金屬元素

          C. 鐿元素的相對原子質(zhì)量為173.1 g

          D. 鐿原子的最外層電子數(shù)為70

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】空氣中氧氣含量的測定

          1)現(xiàn)象:白磷燃燒,產(chǎn)生大量_____;燒杯中水進入廣口瓶,且占瓶容積_____。

          2)原理:利用白磷燃燒耗_____,生成_____白色固體,造成密閉容器里氣體減少,壓強_____,從而水倒流,進入瓶中水的體積即為_____。

          3)結論:

          _____

          ②空氣中含有_____氣和_____氣,氧氣占空氣總體積_____,氮氣_____。

          ③氮氣_____于水,不可燃和_____

          4)影響因素:

          _____的用量;

          ②記錄水面位置時的_____是否到室溫;

          ③裝置_____是否良好。

          5)選取的物質(zhì)滿足條件:

          ①在空氣中_____燃燒;

          ②燃燒只與_____反應;

          ③生成物不能有_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】將下列各儀器名稱前的字母序號填在與其用途相對應的題目后面。

          (1)用來夾試管的工具是_______。 (2)貯存固體藥品的儀器是___。

          (3)常作為反應用的玻璃容器是______。 (4)用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是____。

          (5)用于夾持燃燒鎂條的工具是____。

          (6)檢驗物質(zhì)可燃性,進行固體燃燒實驗的儀器是____。

          (7)用于加熱濃縮溶液、析出晶體的瓷器是____

          (8)加熱時常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列五種微粒的結構示意圖,回答下列問題:

          1)圖中微粒共能表示___________種元素。

          2)圖中表示原子結構的是(填標號)___________

          3)圖中表示陽離子的是(用離子符號表示)___________。

          4)圖中表示陰離子的是(用離子符號表示)___________

          5B 微粒屬于元素周期表中的___________元素,位于第___________周期。它的核電荷數(shù)是___________,在化學反應中易___________(填寫)電子,不同元素的本質(zhì)區(qū)別是___________。

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