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          試選用“＞”“＜”或“=”填空．
          （1）酸雨的pH
           
          蒸餾水的pH
          （2）硫原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)
           
          核外電子數(shù)
          （3）將5g碳酸鈉粉未加到95g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸中，充分混合溶液的質(zhì)量
           
          100g．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水，蒸餾水顯中性，pH為7．
          （2）硫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16，中子數(shù)為16，核外電子數(shù)為16．
          （3）碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳氣體，據(jù)此進行分析判斷．
          解答：解：（1）酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水，蒸餾水顯中性，pH為7，酸雨的pH小于蒸餾水的pH．
          （2）硫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16，中子數(shù)為16，核外電子數(shù)為16，硫原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)．
          （3）將5g碳酸鈉粉未加到95g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸中，碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳氣體，反應(yīng)后二氧化碳氣體逸出，由質(zhì)量守恒定律，充分混合溶液的質(zhì)量小于100g．
          故答案為：（1）＜；（2）=；（3）＜．
          點評：本題難度不大，掌握常見溶液的酸堿性與pH的關(guān)系、常見原子的構(gòu)成、質(zhì)量守恒定律等是正確解答本題的關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          完成下列除雜過程或一步實現(xiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程．
          （1）下列物質(zhì)中均含有少量的雜質(zhì)（括號內(nèi)的是雜質(zhì)），試選用一種試劑或方法將雜質(zhì)除去．
           ①Cu（Fe）
           
          ；②KNO3 （NaCl）
           

          （2）①寫出實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式
           
          ；
          ②寫出綠色植物光合作用的化學方程式
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          試選用“＞”或“＜”或“=”填空．
          （1）碳原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)
          =
          =
          核外電子數(shù)；
          （2）在空氣中氮氣的體積分數(shù)
          ＞
          ＞
          氧氣的體積分數(shù)；
          （3）將5g碳酸鈉粉末加到95g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸中，充分混合后溶液的質(zhì)量
          ＜
          ＜
          100g．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          實驗室開放日，某化學興趣小組的同學在老師的指導下，設(shè)計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究，請回答有關(guān)問題：

          （1）寫出圖中儀器名稱：a
          鐵架臺
          鐵架臺
          b
          酒精燈
          酒精燈

          （2）實驗室制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是
          A或B
          A或B
          （填寫裝置的字母代號，下同），實驗室制取二氧化碳氣體時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置
          A
          A
          收集裝置是
          C
          C

          （3）如圖E所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
          不燃燒
          不燃燒
          、
          不支持燃燒
          不支持燃燒
          且密度比空氣的大，因此，二氧化碳可用于
          滅火
          滅火

          （4）若裝置A中反應(yīng)劇烈，從實驗安全角度考慮，不宜采取的措施有
          ①③
          ①③
           （填序號）
          ①用容積較小的錐形瓶 ②減慢液體滴加速度 ③加熱反應(yīng)物④降低液體反應(yīng)物濃度
          （5）同學用圖中A、F、G裝置組合制取干燥純凈的二氧化碳氣體并驗證相關(guān)性質(zhì)．
          ①為除去CO2中混有的HCl氣體，F(xiàn)裝置中盛有
          飽和碳酸氫鈉溶液
          飽和碳酸氫鈉溶液
          （填試劑名稱）
          ②要得到干燥的CO2，G裝置應(yīng)盛放
          濃硫酸
          濃硫酸
          （填試劑名稱）
          ③請說明裝置F、G中試劑不能交換的原因：
          交換后得不到干燥的氣體
          交換后得不到干燥的氣體

          ④驗證二氧化碳氣體相關(guān)性質(zhì)時，如果F中盛有澄清石灰水，裝置G中盛有紫色石蕊試液，不考慮裝置A中生成的二氧化碳所含其它雜質(zhì)，則F中發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為
          CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
          則G反應(yīng)現(xiàn)象是
          紫色石蕊試液變紅
          紫色石蕊試液變紅
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          試選用“＞” 、“＜”、“＝”或“≤”填空。 
            
          （1）酸雨的pH        蒸餾水的pH；
            
          （2）碳-12原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)          中子數(shù)；
            
          （3）鈉的金屬活動性            鋁的金屬活動性；
            
          （4）在地殼中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)            地殼中鋁元素的質(zhì)量分數(shù)；
            
          （5）鎂離子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)__________核外電子數(shù)；
            
          （6）將ag碳酸鈉粉末加到bg溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的某溫度下的碳酸鈉溶液中，充分混合后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)            （ag+bg×10%）/（ag+bg）×100% 。
          

			
          

			
          
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