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        1. 【題目】某品牌電器的廢舊電路板中還有Fe、Cu、AgNi(鎳,銀白色金屬)等金屬,如下圖是某車(chē)間回收CuAg、Ni的工藝流程,已知,2Cu+O2 +2H2SO42CuSO4+2H2O。

          1)操作①中使用的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還需__________;

          2)濾渣③中回收的主要金屬是__________;

          3)根據(jù)以上工藝流程圖,可以得出NiFe的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序是Ni______Fe(填)。

          4)濾液③中加入足量鐵粉的主要目的是____________,固體A除主要含有銅外,還含有一定量的鐵,為了進(jìn)一步提純銅,可以向固體A中加入適量的稀硫酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________

          5)濾液①存在的物質(zhì)除了水和硫酸,還有________________(寫(xiě)名稱)。

          【答案】漏斗 Ag 將銅全部置換出來(lái) Fe+H2SO4=FeSO4+H2 硫酸亞鐵、硫酸鎳

          【解析】

          1)過(guò)濾操作可以將不溶性固體從溶液中分離出來(lái),過(guò)濾需要的玻璃儀器有:燒杯、漏斗、玻璃棒;

          2)銅、氧氣和稀硫酸在加熱的條件下生成硫酸銅和水,所以濾渣③中含有的金屬是Ag;

          3)加入過(guò)量的鐵后,得到的濾渣中含有鐵和鎳,所以可以得出Ni、Fe的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序是NiFe;

          4)鐵的活動(dòng)性排在銅的前面,濾液③中加入足量鐵粉的主要目的是:將銅全部置換出來(lái);鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,化學(xué)方程式為:Fe+H2SO4=FeSO4+H2

          5)濾液①中,是鐵、鎳和稀硫酸反應(yīng),其中含有的溶質(zhì)為硫酸亞鐵,硫酸鎳,硫酸。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

          1)圖中儀器a的名稱是_____、儀器b的名稱是_____

          2)用AD相連可制取的一種氣體是_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

          3)小明將BC相連,用高錳酸鉀制取氧氣。實(shí)驗(yàn)操作有:a.停止加熱 b.固定試管 c.將導(dǎo)管從水槽中取出 d.裝藥品和放棉花 e.加熱,收集氧氣。上述過(guò)程中缺少的一步操作是_____,將該操作編號(hào)為f,則正確的操作順序是_____。

          4)查閱資料:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣。根據(jù)所查資料,制取氨氣應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是_____(填序號(hào))。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】提出問(wèn)題:蛋殼中的含量是多少呢?稱取蛋殼設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn)方案如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

          (實(shí)驗(yàn)步驟)

          按如圖連接好裝置后,并______;

          B裝置中加入蛋殼樣品后,先通入空氣一會(huì)兒;

          接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作是______,直到______為止填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          再通入空氣一會(huì)兒,至裝置C中不再產(chǎn)生沉淀為止;

          將裝置C中的固液混合物過(guò)濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量;重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。

          (實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù))重復(fù)實(shí)驗(yàn),3次數(shù)據(jù)記錄如下:

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          實(shí)驗(yàn)1

          實(shí)驗(yàn)2

          實(shí)驗(yàn)3

          裝置C中沉淀質(zhì)量

          (實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理)

          上述數(shù)據(jù)能否用托盤(pán)天平稱量______。不能

          若無(wú)A裝置,直接通入空氣,則測(cè)定結(jié)果將______。偏大、偏小不變裝置的作用是______

          實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次的目的是______。

          請(qǐng)利用3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值,計(jì)算該蛋殼中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,為了測(cè)定蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小東和小軍同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示:

          (1)小東根據(jù)“蛋殼殘?jiān)|(zhì)量為4.3克”,求得蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______;

          (2)小軍根據(jù)“反應(yīng)過(guò)程中減少的質(zhì)量”(10克+100克﹣106.7克=3.3克)也求得了蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),請(qǐng)你寫(xiě)出小軍的計(jì)算過(guò)程和結(jié)果______。

          (3)小東和小軍經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)得出該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與小軍結(jié)果吻合,請(qǐng)分析小東開(kāi)始所得結(jié)果出現(xiàn)誤差的可能原因是______。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)用語(yǔ)是一種信息豐富、國(guó)際通用且比較簡(jiǎn)明的化學(xué)用語(yǔ),請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

          2個(gè)鐵離子_____;

          4個(gè)氯分子_____

          3個(gè)磷原子_____;

          2個(gè)硫酸根離子_____;

          ⑤地殼中含量最高的金屬元素_____;

          ⑥氯化銅中銅顯+2 價(jià)_____;

          ⑦缺_____能導(dǎo)致侏儒癥。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在密閉容器內(nèi)進(jìn)行某化學(xué)反應(yīng),測(cè)量反應(yīng)前(to)、反應(yīng)中(t1)、反應(yīng)后(t2)三個(gè)時(shí)刻甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)分布圖如下。

          下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

          A.該反應(yīng)中,乙是反應(yīng)物,丁是生成物

          B.t1時(shí)刻,甲和丁的質(zhì)量比為5:7

          C.乙、丙的相對(duì)分子質(zhì)量之比為7:16

          D.若反應(yīng)前物質(zhì)總質(zhì)量為100g,如果再增加20g甲,則甲與乙可恰好完全反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】我國(guó)科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系,使水煤氣中的COH2O120℃下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)微觀模型如所示,下列說(shuō)法正確的是

          A.反應(yīng)微觀模型中,除鉬外還有4種元素

          B.反應(yīng)微觀模型中只有3種單質(zhì)分子

          C.反應(yīng)過(guò)程中,金原子對(duì)H2O起吸附催化作用

          D.該反應(yīng)過(guò)程中,構(gòu)成催化劑的各原子有變化

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】兩種鐵的氧化物,其質(zhì)量分別為0.400g和0.435g,使它們?cè)诟邷貤l件下分別與一氧化碳反應(yīng),再把生成的二氧化碳全部通人足量的石灰水中,都得到了0.75g沉淀,則這兩種氧化物分別是( 。

          A. FeO和Fe2O3 B. FeO和Fe3O4 C. Fe2O3和Fe3O4 D. Fe3O4和Fe2O3

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法。下面是小明整理的部分化學(xué)知識(shí),其中都正確的一組是

          A性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系

          B鑒別

          ①鐵粉可同時(shí)與氧氣、水反應(yīng),可做雙吸劑

          ②一氧化碳具有可燃性,可用于鐵的冶煉

          ①用紫色石蕊溶液區(qū)分CO

          ②燃燒并檢驗(yàn)產(chǎn)物區(qū)分

          C除去雜質(zhì)

          D處理事故

          ①用灼熱的銅網(wǎng)除去氮?dú)庵械纳倭垦鯕怆s質(zhì)

          ②用燃燒法除去二氧化碳中的少量一氧化碳雜質(zhì)

          ①家用電器著火,用水撲滅

          ②廚房天然氣管道著火,立即關(guān)閉氣閥并輕輕開(kāi)窗通風(fēng)

          A.AB.BC.CD.D

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          同步練習(xí)冊(cè)答案