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        1. 將一鐵片放在硫酸銅溶液中,片刻后取出,發(fā)現(xiàn)鐵片表面有    色物質(zhì)生成,寫出
          反應(yīng)的化學(xué)方程式:                              
          紅     Fe + CuSO4 =" Cu" + FeSO4

          試題分析:由于鐵的活動性比銅強,所以將一鐵片放在硫酸銅溶液中,鐵能置換出痛,方程式為: Fe + CuSO4 =" Cu" + FeSO4,所以現(xiàn)象為:鐵片表面有紅色物質(zhì)生成,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列比較金屬活動性強弱的實驗設(shè)計、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是
          選項
          實驗設(shè)計
          現(xiàn)象
          結(jié)論(金屬的活動性)
          A
          將鋁絲放人硫酸銅溶液中
          無現(xiàn)象
          Cu>Al
          B
          分別將相同形狀的鎂條和鋁條點燃放入盛氧氣的集氣瓶中
          鎂條燃燒得更劇烈
          Mg>Al
          C
          分別將鋅粉與鐵絲放入相同濃度的稀鹽酸中
          鋅粉產(chǎn)生氣泡的速率比鐵絲快
          Zn>Fe
          D
          分別將鐵絲與銅絲放入相同濃度的稀鹽酸中
          鐵絲表面產(chǎn)生氣泡,銅絲無現(xiàn)象
          Fe>Cu
           

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          用實驗驗證Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性順序,請寫出兩種可行方案所需的物質(zhì)。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列物質(zhì)不能由金屬與酸通過置換反應(yīng)得到的是
          A.FeCl3B.Al2(SO4)3C.ZnSO4D.MgCl2

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          向100 mL硫酸銅溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾。下列情況可能出現(xiàn)的是(   )
          A.濾液中只含有硫酸銅,濾出的固體只有鐵
          B.濾液中只含有硫酸亞鐵,濾出的固體為鐵、銅
          C.濾液中只含有硫酸銅,濾出的固體只有銅
          D.濾液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅,濾出的固體為鐵

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列反應(yīng)中,不屬于置換反應(yīng)的是
          A.Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu
          B.3CO+ Fe2O32Fe + 3CO2
          C.2Na+2H2O="2NaOH" +H2
          D.2C+ Fe3O43Fe + 2CO2

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列四種離子:Fe2+、H+、Cu2+、Hg2+,在溶液中轉(zhuǎn)變成原子的能力,由強到弱的順序正確的是(    )
          A.Fe2+>H+>Cu2+> Hg2+B.Hg2+>Cu2+>H+> Fe2+
          C.H+> Fe2+> Hg2+>Cu2+D.Cu2+> Hg2+> Fe2+>H+

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          某化學(xué)興趣小組對金屬的性質(zhì)做了如下探究,請你填寫空格:
          (1)用如圖所示實驗探究鐵生銹的條件(每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵釘):

          ①甲同學(xué)認(rèn)為:試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果。乙同學(xué)不同意他的觀點,認(rèn)為必須全面觀察試管_________(填試管編號)發(fā)生的現(xiàn)象,并經(jīng)過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评,才能得出上述結(jié)論。
          ②試管D和E實驗的目的是進(jìn)一步探究鐵在_______的環(huán)境中是否更容易銹蝕。
          ③為防止金屬銹蝕,除了采用覆蓋保護(hù)膜等措施以外,還可以制成合金。這是因為合金與純金屬相比,其組成和內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,從而引起____________的變化。
          (2)某同學(xué)向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中,倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷兩種金屬的活動性強弱。有的同學(xué)認(rèn)為這種方案不夠合理,理由是_________________________________________________________________________。
          (3)將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,所得固體中一定含有的物質(zhì)是________,且反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前________(填“增大”“減小”或“不變”)。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          某校同學(xué)以“比較錳、鐵、銅3種金屬的活動性”為課題進(jìn)行探究。
          提供的藥品:鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳溶液。
          【作出猜想】他們考慮到鐵的活動性比銅強,對3種金屬的活動性順序作出如下猜想。
          猜想一:錳>鐵>銅;
          猜想二:鐵>銅>錳;
          猜想三:_________________________________________________。
          【設(shè)計實驗】為了驗證猜想是否成立,同學(xué)們分成三組,分別針對一種猜想設(shè)計實驗方案。
          (1)第一組驗證猜想一。實驗方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象。
          (2)第二組驗證猜想二。實驗方案是將錳片放入________中,觀察現(xiàn)象。
          (3)第三組驗證猜想三。實驗方案是(只用兩個實驗):______________________。
          【實驗及結(jié)論】各組通過實驗和交流,確認(rèn)猜想一是正確的。第一組同學(xué)的實驗現(xiàn)象是:___________________________________________。
          【拓展探究】隨后同學(xué)們對探究金屬活動性的方案設(shè)計作了進(jìn)一步研究。
          為了驗證甲、乙、丙、丁4種金屬的活動性依次減弱,某同學(xué)設(shè)計了如下方案:①把甲放入乙的鹽溶液中;②把乙放入丙的鹽溶液中;③把乙放入丁的鹽溶液中;④把丁放入丙的鹽溶液中。你認(rèn)為哪個實驗沒有必要做?請說明理由。___________________________________________________________。

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          同步練習(xí)冊答案