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          【題目】下列質(zhì)量增加的變化有一種與其它三種存在本質(zhì)的區(qū)別，這種變化是（ ）
          A. 長(zhǎng)期放置在空氣中的氫氧化鈉質(zhì)量增加
          B. 久置的生石灰質(zhì)量增加
          C. 長(zhǎng)期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加
          D. 久置的鐵釘生銹質(zhì)量增加
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          A、氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；
          B、生石灰和空氣中的水分發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；
          C、濃硫酸具有吸水性，長(zhǎng)期敞口放置質(zhì)量增加過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
          D、鐵釘生銹質(zhì)量增加的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化。故選項(xiàng)C質(zhì)量增加的變化有一種與其它三種存在本質(zhì)的區(qū)別。故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“金山銀山，不如綠水青山”，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為21世紀(jì)的發(fā)展方向，下列描述中與該方向相符的是
          A. 垃圾分類回收重新利用
          B. 生活污水不經(jīng)處理排放到河水中
          C. 大量使用農(nóng)藥化肥
          D. 廢舊電池隨意丟棄
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下跟酒精燈有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
          A.
          B.
          C.
          . 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于混合物的是 ， 屬于單質(zhì)的是 ， 屬于氧化物的是 ． （填字母）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是元素周期表的一部分，請(qǐng)按要求填空．

          （1）由表中空格處元素組成的單質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是 ．
          （2）表中不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是 （填字母）．
          A.各元素原子的質(zhì)子數(shù)不同
          B.各元素原子的中子數(shù)不同
          C.各元素相對(duì)原子質(zhì)量不同
          （3）鈉元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖為  該原子在化學(xué)反應(yīng)中易（填“得到”或“失去”）電子，元素的化學(xué)性質(zhì)主要由其原子的 決定．
          （4）化學(xué)反應(yīng)總是伴隨著能量變化，鋰是制作手機(jī)電池的原料，手機(jī)通話時(shí)電池中貯存的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】洗滌是生產(chǎn)生活中不可缺少的操作過程,下列洗滌方法錯(cuò)誤的是
          A. 用汽油洗滌手上的油污
          B. 用氫氧化鈉濃溶液洗滌手上的油污
          C. 濃硫酸沾到皮膚上,立即用大量的水沖洗,再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶滾
          D. 用餐具洗潔劑清洗油膩的餐具
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列典故中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是
          A. 鑿壁偷光 B. 刻舟求劍 C. 百煉成鋼 D. 鐵杵磨成針
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)不能用水直接鑒別的一組是
          A. CaCO3和Na2CO3B. K2SO4和CuSO4C. 濃硫酸和稀鹽酸D. BaCl2和KCl
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】課外探究時(shí)，某興趣小組同學(xué)選擇了“金屬和酸反應(yīng)快慢與什么因素有關(guān)”課題．
          （1）其他條件相同，同種金屬與不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)的快慢不同．取質(zhì)量相等的鋁片，分別放入5%、20%的足量稀鹽酸中，實(shí)驗(yàn)表明鹽酸濃度越大，反應(yīng)速率越快．如圖1中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是三位同學(xué)記錄實(shí)驗(yàn)生成氫氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系曲線，其中正確的是 ． 

          （2）其他條件相同，不同金屬與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)的快慢不同．取質(zhì)量相等的鎂片、鋅片、鐵片中的兩種金屬，分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中，生成氫氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系曲線如圖甲所示．則曲線A對(duì)應(yīng)的金屬與稀鹽酸反應(yīng)后生成的鹽的名稱是 ．
          （3）有等質(zhì)量的鎂和鐵，鎂放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸中，鐵放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化曲線如圖乙所示．下列結(jié)果可能的是（填序號(hào)）．
          ①反應(yīng)后鎂有剩余 ②反應(yīng)后鐵有剩余
          ③反應(yīng)后稀硫酸有剩余 ④反應(yīng)后稀鹽酸有剩余
          ⑤剩余鐵的和鎂的質(zhì)量相等 ⑥消耗的稀硫酸和稀鹽酸質(zhì)量相等．
          

			
          

			
          
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