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        1. 【題目】下列物質中,硬度最大的是(  )

          A.金剛石B.石墨C.焦炭D.活性炭

          【答案】A

          【解析】

          本題要聯(lián)系課本所學知識,根據(jù)物質的結構決定物質的性質,來判斷并選出該題的正確的答案.

          要注意金剛石所具有的正八面體的結構,石墨所具有的層狀結構決定了它們在硬度上的差別.

          A、金剛石具有正八面體的結構,它是天然存在的最硬的物質,所以A

          B、石墨最軟的物質之一,故B不對

          C、焦炭是煤在干餾時得到的產(chǎn)物,它的硬度不大,故C

          D、活性炭具有疏松多孔的結構,硬度也不大,故D

          故選A

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】鐵絲(Fe)在氧氣(O2)中燃燒的實驗時,要先點燃鐵絲上系著的火柴,再伸入集氣瓶中,火柴燃燒的作用是 。

          A.補充氧氣(O2

          B.增加可燃物

          C.降低細鐵絲的溫度

          D.升高細鐵絲的溫度

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下面有關溶液的敘述正確的是

          A.常溫下飽和的澄清石灰水是濃溶液

          B.碘酒的溶質是 I2

          C.溶液都是無色透明的混合物

          D.t ℃時某物質的溶解度為 w g,表示該溫度下 100 g 飽和溶液中含有該物質 w g

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】請根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題:

          (1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a ,b 。

          (2)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式 ,

          可選用的發(fā)生裝置是 (填字母)。

          (3)寫出實驗室用鋅粒與稀硫酸制取氫氣的化學方程式 ,

          可選用的收集裝置是 (填字母)。

          (4)若要配制245g質量分數(shù)為10%的稀硫酸,需要質量分數(shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84 g/cm3) ml(計算結果保留一位小數(shù)),由濃溶液配制稀溶液時,計算的依據(jù)是 。在實驗室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有:計算、 、混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標簽。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】為了增強水的導電性,現(xiàn)采用4%的硫酸溶液135g進行電解水實驗,一段時間后,測得硫酸溶液中溶質的質量分數(shù)為5%,計算電解水的質量是_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列說法錯誤的是 。

          A.金剛石是天然存在的最硬的物質

          B.碳單質都是無色透明的

          C.石墨可以做潤滑劑

          D.金剛石可以制作鉆探機的鉆頭

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有下列儀器:①托盤天平 ②燒杯 ③集氣瓶 ④藥匙 ⑤玻璃棒 ⑥水槽⑦量筒,現(xiàn)配制50g10%的食鹽水,應用到的儀器是( 。

          A.①②③④B.①④⑥⑦C.①②④⑤⑦D.②③④

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列物質能用于區(qū)別稀硫酸和稀鹽酸的是(  )

          A.石蕊試液B.鎂條C.碳酸鈉D.氯化鋇溶液

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】今年12月,哥本哈根國際氣候大會召開,以CO2為主的溫室氣體排入再次成為各國關注的焦點。

          (1)近年來,空氣中CO2含量不斷上升的主要原因是_______________。

          (2)今年世界環(huán)境日中國主題:“低碳減排·綠色生活”。綠色化學是從源頭上消除或減少對環(huán)境的破壞,其重要原則有:

          拒用。請舉出低碳生活的一個實例:____________。

          再生。如圖是科學家設計的一種理想的氫元素循環(huán)模式,它實現(xiàn)了低碳減排,請寫出(Ⅰ)中發(fā)生反應的化學方程式:__________________________。

          回收。目前使用膜分離法從空氣中分離出CO2,這個過程CO2發(fā)生______(填“物理”或“化學”)變化。這些CO2可作為氣體肥料,還可制造_______用于人工降雨。

          (3)大氣中的二氧化碳是不是越少越好?為什么?答:____________________________________

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