日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題:

          1)寫出指定儀器的名稱:A_____________B_____________。

          2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置,且該裝置便于隨時添加液體藥品可選擇圖中的________(填標號)。實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_________________________________。

          3)若用高錳酸鉀制取氧氣,你認為還需增加的儀器是____________,寫出用過氧化氫溶液制取氧氣的化學方程式:_________________________,用H圖所示裝置收集氧氣,氧氣應從________(填“a”或“b”)端導入。

          4)若制取氨氣,收集裝置只能用G,不能用FH,由此可知氨氣應具有的物理性質(zhì)是_____________,___________________。

          【答案】試管 長頸漏斗 ABCDF CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 酒精燈 2H2O22H2O+O2 a 氨氣的密度比空氣的密度小 易溶于水

          【解析】

          1)儀器A是試管,儀器B是長頸漏斗。

          2)實驗室中制取二氧化碳屬于固液常溫型,二氧化碳的密度比空氣的密度大,所以應該選擇ABCDF裝置來制取二氧化碳氣體;制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應來制取,同時生成氯化鈣、水,反應的化學方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

          3)高錳酸鉀制取氧氣屬于固固加熱型裝置,故需要添加酒精燈。過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下反應生成水和氧氣,反應的方程式為:2H2O22H2O+O2。氧氣的密度比水的密度小,故選短管a通入。

          4)收集裝置只能用G,不能用FH,是由于氨氣的密度比空氣的密度小,易溶于水。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列實驗不能達到實驗目的的是( )

          A. 電解水實驗B. 測得空氣中氧氣的含量

          C. 檢查裝置的氣密性D. 區(qū)分硬水和軟水

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】康泰克"等以前治療感冒的常用藥,因含PPA (苯丙醇胺)對人體有較大副作用而被禁用,PPA的化學式為C9H13NO,求:

          1 C9H13NO的相對分子質(zhì)量_______________(所需相對原子質(zhì)量見試卷第一頁說明,下同)

          2 C9H13NO中的各元素的質(zhì)量比_______________

          3 C9H13NO中碳元素的質(zhì)量分數(shù)_______________

          4)在151gC9H13NO中碳元素的質(zhì)量_______________

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】2000年11月16日,國家藥品管理局緊急告戒患者,立即停用含PPA(化學式為C9H14NO)的感冒藥。關于PPA的下列說法正確的是

          A.它的1個分子中含有20個原子

          B.C:H:N:O元素質(zhì)量比==108:14:14:16

          C.它的相對分子質(zhì)量為150

          D.它是一種氧化物

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某化學小組在老師的指導下對木炭還原氧化銅的實驗進行探究,老師指出反應物之間的質(zhì)量比不同可能會影響生成物的種類,在探究時,可以從定性觀察和定量分析兩個角度來判斷生成物;請你跟隨老師的思路,探究碳還原氧化銅生成的氣體(假設所有反應均充分進行,濃硫酸能吸水,是常見的氣體干燥劑)。

          (提出問題)碳還原氧化銅生成的氣體是什么?

          (作出猜想)猜想①:CO;猜想②:CO2;猜想③:CO2CO的混合物。

          (實驗設計)裝置如圖所示:

          方案一:從定性觀察角度判斷:

          1)實驗時,A中出現(xiàn)___________________的現(xiàn)象。

          2)若猜想成立,B、D處會出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________(填序號)。

          aB中變渾濁,D處能點燃 bB中變渾濁,D處不能點燃

          cB中無明顯實驗現(xiàn)象,D處能點燃 dB中無明顯實驗現(xiàn)象,D處不能點燃

          方案二:從定量計算角度判斷:

          測定表格中的四個數(shù)據(jù):

          反應前的質(zhì)量

          反應后的質(zhì)量

          A(試管+固體)

          m1

          m2

          B+C(廣口瓶+溶液)

          m3

          m4

          3)若猜想②成立,則m4-m3_________m1-m2 (選填“>”“<”“=”),此時A中發(fā)生反應的化學方程式為______________________。

          4)若猜想③成立,且8gCuO全部參與反應,則生成的氣體混合物的質(zhì)量取值范圍是__________________。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】1)含磷洗衣粉中含有 Na5PXO10,其洗滌廢水的任意排放會污染環(huán)境,已知 在上述化合物中磷的化合價為+5,則 X應為_______

          2)元素 A 與鈉形成的化合物的化學式為 NaxA,元素 B 的氯化物的化學式為BCly,若化合價不變,則 A、B 兩種元素組成的化學式為_____________________

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組同學按照圖實驗裝置進行實驗,請回答相關問題:

          (1)你認為設計該實驗是為了測定____;

          (2)實驗過程中,下列操作不妥的是____;(填序號)

          ①檢查裝置的氣密性 ②實驗前夾緊止水夾 ③冷卻后再打開止水夾 ④選用教室里的空氣

          (3)通電使紅磷燃燒,燃燒的現(xiàn)象是____,該反應的符號表達式是____;

          (4)紅磷燃燒了一段時間后,自動熄滅了,原因可能是____

          (5)冷卻后,松開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象是____

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】重慶一中初三化學興趣小組的同學探究木炭與氧化銅的實驗(不考慮與空氣成分反應)。

          (提出問題)

          實驗過程中所生成的氣體產(chǎn)物是什么?

          (猜想假設)

          氣體產(chǎn)物可能是:(1CO2 2CO 3COCO2 4CO2SO2

          小冉判斷猜想(4)一定錯誤,原因是_____

          (設計實驗)

          以下為該實驗的步驟,正確的順序為_____(填選項)。

          ①將導管移出盛有石灰水的試管,關閉止水夾

          ②檢查裝置氣密性

          ③裝入藥品

          ④熄滅酒精燈

          ⑤固定裝置

          ⑥點燃酒精燈

          ⑦連接儀器

          A ②③⑦⑤⑥①④

          B ⑦②③⑤⑥①④

          C ②③⑦⑤⑥④①

          D ⑦②③⑤⑥④①

          (實驗并記錄)

          小組同學按圖一裝置和正確步驟進行實驗,F(xiàn)象:左側(cè)試管中_____;右側(cè)試管中澄清石灰水變渾濁。

          (得出結論)

          生成的氣體產(chǎn)物為CO2,此反應體現(xiàn)碳具有_____。小袁同學提出異議,理由是_____。小袁從定性和定量兩個方面設計實驗并進行了驗證,證明了他的異議正確。

          (定性驗證氣體)

          取相同藥品,重做圖一實驗,將收集的氣體通過圖二裝置加以驗證(濃H2SO4吸收水蒸氣).

          A、B所裝的試劑依次為_____(填序號)。

          ①氫氧化鈉溶液、澄清石灰水

          ②澄清石灰水、氫氧化內(nèi)溶液

          (定量驗證氣體)

          再取相同藥品,得做圖一實驗,記錄的數(shù)據(jù)如下表(假設每步反應均完全):

          稱量對象

          反應前質(zhì)量

          反應后質(zhì)量

          試管+固體混合物

          70.0g

          69.0g

          試管+澄清石灰水

          110.0g

          110.44g

          根據(jù)數(shù)據(jù)得知:小袁的異議得以證明。請結合表中數(shù)據(jù),寫出圖一左側(cè)試管中發(fā)生的化學方程式為:_____。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列化學實驗操作錯誤的是(  )

          A.加入粉末固體B.傾倒液體物質(zhì)

          C.讀取液體體積D.加熱液體物質(zhì)

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案