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          甲、乙兩位同學在爭論量筒的使用問題，甲同學說：使用量筒時如果沒有平視，仰視使讀取的數(shù)據(jù)比正確讀數(shù)大，乙同學說：不對，仰視使讀取的數(shù)據(jù)比正確讀數(shù)�。疄榱苏f服對方，兩人分別畫了一個示意圖，你來做裁判，甲、乙兩位同學誰的分析是對的______，理由是______．
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          量取液體時，讀取量筒內(nèi)液體體積時，視線應與液體凹液面的最低處保持水平，而且應從量筒正面刻度處讀數(shù)．而甲讀數(shù)時未從量筒正面刻度處讀數(shù)．
          故答為：乙的分析正確，理由甲讀數(shù)時未從量筒正面刻度處讀數(shù)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          36、甲、乙兩位同學在爭論量筒的使用問題，甲同學說：使用量筒時如果沒有平視，仰視使讀取的數(shù)據(jù)比正確讀數(shù)大，乙同學說：不對，仰視使讀取的數(shù)據(jù)比正確讀數(shù)小．為了說服對方，兩人分別畫了一個示意圖，你來做裁判，甲、乙兩位同學誰的分析是對的 

          乙
          ，理由是 

          甲讀數(shù)時未從量筒正面刻度處讀數(shù)
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          甲、乙兩位同學在爭論量筒的使用問題，甲同學說：使用量筒時如果沒有平視，仰視使讀取的數(shù)據(jù)比正確讀數(shù)大，乙同學說：不對，仰視使讀取的數(shù)據(jù)比正確讀數(shù)�。疄榱苏f服對方，兩人分別畫了一個示意圖，你來做裁判，甲、乙兩位同學誰的分析是對的________，理由是________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2008年北京市順義區(qū)中考化學一模試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          甲、乙兩位同學在爭論量筒的使用問題，甲同學說：使用量筒時如果沒有平視，仰視使讀取的數(shù)據(jù)比正確讀數(shù)大，乙同學說：不對，仰視使讀取的數(shù)據(jù)比正確讀數(shù)小．為了說服對方，兩人分別畫了一個示意圖，你來做裁判，甲、乙兩位同學誰的分析是對的______，理由是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2007年中考化學模擬試卷（2）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2008?順義區(qū)一模）甲、乙兩位同學在爭論量筒的使用問題，甲同學說：使用量筒時如果沒有平視，仰視使讀取的數(shù)據(jù)比正確讀數(shù)大，乙同學說：不對，仰視使讀取的數(shù)據(jù)比正確讀數(shù)�。疄榱苏f服對方，兩人分別畫了一個示意圖，你來做裁判，甲、乙兩位同學誰的分析是對的______，理由是______．
          

			
          

			
          
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