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        1. 【題目】郝穎同學(xué)在化學(xué)課上提出,可用澄清石灰水來檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w,就這一過程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的

          A.建立假設(shè) B.收集證據(jù) C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D.做出結(jié)論

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:用澄清石灰水來檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w,就這一過程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。故選C.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小紅同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上建議用碘水可將淀粉溶液與食鹽溶液區(qū)別開來,這個(gè)環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的( )

          A. 提出假設(shè) B. 交流評(píng)價(jià) C. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D. 作出結(jié)論

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校學(xué)生在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí),實(shí)驗(yàn)情況如下:

          [提出問題]從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,你發(fā)現(xiàn)了什么問題?

          [猜想]針對(duì)你發(fā)現(xiàn)的問題,分析其原因,大膽提出你的一個(gè)猜想:

          [設(shè)計(jì)方案]根據(jù)你的猜想,任選下列實(shí)驗(yàn)用品,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

          實(shí)驗(yàn)用品:10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的鋁片(若干)、氯化鈉試管、試管夾、酒精燈、鑷子、藥匙、砂紙

          操作步驟(用圖示說明或文字?jǐn)⑹鼍桑?/span>

          可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          相應(yīng)的結(jié)論

          鋁片表面有氣泡產(chǎn)生

          我的猜想正確

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如下圖所示,根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問題:

          圖中標(biāo)有①②的儀器名稱: ; 。

          寫出用裝置A制取O2的一個(gè)化學(xué)方程式 ;A裝置中試管口略向下傾斜的目的是 ;檢驗(yàn)O2的方法是

          在制取過程中,使用了排水法收集O2,但發(fā)現(xiàn)收集到的氣體不純,可能的原因是 (只需填一種即可)。

          若某同學(xué)要用裝置F收集并測定O2 體積,還需要儀器 ,該儀器應(yīng)與 (填“長”、“短”)導(dǎo)管相連,如果裝置F中未裝滿水則對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論 (填“有影響”、“無影響”)。

          驗(yàn)證CO2的性質(zhì)

          若要用裝置F 驗(yàn)證二氧化碳 與水,則在F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

          若改圖所示裝置進(jìn)行驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)實(shí)驗(yàn)(已知氮?dú)獾拿芏刃∮诳諝猓僮鳛椋?/span>A從分液漏斗中滴加適量水;B從a端通入二氧化碳;C從b端通入氮?dú)?/span>;D將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中,實(shí)驗(yàn)操作順序最合理的是 (有些操作可重復(fù)使用);

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】氯元素在自然界中廣泛存在,下列說法不正確的是

          A.氯元素屬于非金屬元素

          B.海水中含量最高的元素是氯元素

          C.氯原子易得電子形成氯離子Cl

          D.氯氣Cl2是由氯氣分子構(gòu)成

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是

          A按質(zhì)量計(jì)算,空氣 中含有氮?dú)饧s78%,氧氣約21%

          B空氣中各種成分的含量是相對(duì)穩(wěn)定的

          C空氣是一種十分重要的天然資源

          DPM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請(qǐng)將五氧化二磷的化學(xué)式填在下表中相應(yīng)的位置,并根據(jù)下表回答有關(guān)問題:[除(3)外,各小題均用序號(hào)填空]

          序號(hào)

          物質(zhì)名稱

          甲烷

          氧氣

          燒堿

          干冰

          五氧化二磷

          化學(xué)式

          CH4

          O2

          NaOH

          CO2

          P2O5

          (1)表中的物質(zhì)屬于單質(zhì)的是 ,屬于有機(jī)物的是

          (2)表中的物質(zhì)可用于人工降雨的是 ,可用于制肥皂、造紙等工業(yè)的堿是

          (3)寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式

          (4)若要測定某燒堿溶液的酸堿度,不能選用下列選項(xiàng)中的

          無色酚酞溶液;紫色石蕊溶液;pH試紙

          (5)我國福建生產(chǎn)一種檳榔芋,芋皮上含有一種堿性的物質(zhì)﹣﹣皂角素,皮膚沾上它會(huì)奇癢難忍.你認(rèn)為可選用下列中的 來涂抹止癢.

          食醋;熟石灰;肥皂水;檸檬汁.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是

          A.木炭在氧氣中燃燒,有黑煙生成

          B細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,有黑色固體生成

          C.蠟燭在氧氣中燃燒,瓶壁有水霧出現(xiàn)

          D白磷在氧氣中燃燒,有大量白煙生成

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】t1時(shí),將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分配加入到各盛有100g水的兩個(gè)燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示.

          (1)燒杯②種的上層清液是否達(dá)到飽和狀態(tài)? (填“是”“否”或“無法判斷”);

          (2)燒杯①中溶解的溶質(zhì)是 (寫名稱或化學(xué)式);

          (3)將t1時(shí)50g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液,需加水 g;

          (4)關(guān)于圖1中燒杯內(nèi)的物質(zhì),下列說法正確的是

          A.燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)>燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

          B.蒸發(fā)一定量的水,兩燒杯中都一定有固體析出

          C.將兩個(gè)燒杯中的溶液混合,充分?jǐn)嚢韬,燒杯中一定還有剩余固體

          D.將溫度升高到t2,兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等(不考慮水的蒸發(fā))

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          同步練習(xí)冊(cè)答案