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        1. 【題目】認(rèn)識(shí)和遵循自然界中元素循環(huán)或物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律,是實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明建設(shè)的重要基礎(chǔ).自然界中存在著許多循環(huán)現(xiàn)象,如:①碳循環(huán)②氧循環(huán)③水的天然循環(huán),上述循環(huán)過程中所發(fā)生的變化一定不需要原子重新組合就能實(shí)現(xiàn)的是(
          A.①②
          B.②③
          C.③
          D.①③

          【答案】C
          【解析】解:①碳循環(huán)的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故需要原子重新組合,②氧循環(huán)的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故需要原子重新組合,③水的天然循環(huán)過程中水分子本身不變,故不需要原子的重新組合. 故選C.
          根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答,原子重新組合的過程發(fā)生的是化學(xué)變化,不需要原子重新組合發(fā)生的是物理變化,據(jù)此解答.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列用化學(xué)知識(shí)解釋“火上澆油”的說法合理的是(
          A.增加易燃物,可以使燃燒更旺
          B.增大氧氣濃度,可以使燃燒更旺
          C.降低可燃物的著火點(diǎn),達(dá)到滅火的目的
          D.清除可燃物,達(dá)到滅火的目的

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】通過下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是( )
          A.
          所示實(shí)驗(yàn)既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素
          B.
          所示實(shí)驗(yàn)既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
          C.
          所示實(shí)驗(yàn)既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的
          D.
          所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件,又說明紅磷不是可燃物

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是( )
          A.
          觀察木條是否復(fù)燃,檢驗(yàn)是否為氧氣
          B.
          觀察反應(yīng)是否有氣泡產(chǎn)生,判斷是否為碳酸鈉
          C.
          觀察呈現(xiàn)的不同現(xiàn)象,說明物質(zhì)的溶解性與溶劑種類有關(guān)
          D.
          觀察燃燒先后順序,比較兩種可燃物的著火點(diǎn)高低

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列常見物質(zhì)中,屬于氧化物的是(
          A.NaCl
          B.Al2O3
          C.CH4
          D.Cu(OH)2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列各組物質(zhì)能按照關(guān)系圖 (“→”表示反應(yīng)一步完成)相互轉(zhuǎn)化的是( )

          X

          Y

          Z

          A

          Cu

          CuO

          Cu(OH)2

          B

          Ca(OH)2

          Ca(NO32

          CaCl2

          C

          Fe2O3

          Fe

          FeSO4

          D

          Na2CO3

          NaOH

          Na2SO4


          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水與生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請(qǐng)回答:
          (1)下列物質(zhì)溶于水后溶液溫度明顯降低的是(填序號(hào)).
          A.氫氧化鈉
          B.氯化鈉
          C.硝酸銨
          D.濃硫酸
          (2)小明去金牛湖游玩時(shí),裝了一瓶金牛山下的泉水,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水.
          請(qǐng)回答:
          Ⅰ.進(jìn)行操作①時(shí),需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、
          Ⅱ.取適量清水于試管中,加入少量 , 振蕩,發(fā)現(xiàn)有少量泡沫且有浮渣產(chǎn)生,
          說明清水是硬水.
          Ⅲ.下列敘述中不正確的是
          A.水是一種最常用的溶劑
          B.工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放
          C.合理使用農(nóng)藥、化肥,以免造成水體污染
          D.自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水
          Ⅳ.若用制得的蒸餾水配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,應(yīng)量取mL的水.
          (3)能說明水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是(填序號(hào)).
          A.氫氣在氧氣中燃燒
          B.氫氣在氯氣中燃燒
          C.水的凈化
          D.水的電解.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列儀器不宜用作化學(xué)反應(yīng)容器的是(
          A.試管
          B.燒杯
          C.燃燒匙
          D.量筒

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請(qǐng)根據(jù)材料與要求回答下列問題:

          (1)如圖1中標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱是 , 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣,可選用圖中的(填字母)裝置(收集裝置選一種即可).
          (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),會(huì)用到一團(tuán)棉花,這團(tuán)棉花的作用是 , 產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式是 . 若要制取1.6g氧氣,至少需要取用g高錳酸鉀.
          閱讀資料:過氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)是一種淺黃色固體粉末,二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)可生成氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 , 潛艇利用該反應(yīng)原理供氧.
          (3)劉豐同學(xué)想驗(yàn)證潛艇供氧原理,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室用石灰石制取CO2的化學(xué)方程式
          (4)用如圖2裝置制取的氧氣中,含有少量二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)該在H與I之間添加(“甲”或“乙”)裝置進(jìn)行氣體凈化.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案