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        1. 如圖,水槽內(nèi)有一廣口瓶懸。畯V口瓶中盛有稀鹽酸,并有一試管傾斜于內(nèi),試管內(nèi)裝有一定量的CaCO3固體.現(xiàn)將試管內(nèi)的固體倒入廣口瓶內(nèi)的鹽酸中,你會看到廣口瓶內(nèi)有______產(chǎn)生,反應(yīng)停止后廣口瓶浸入水中的體積比原來______ (填“增大了,不變,減小了”),容器水槽底部的壓強(qiáng)將______ (填“變大,變小,或不變”).
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          現(xiàn)將試管內(nèi)的固體倒入廣口瓶內(nèi)的鹽酸中,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)會生成二氧化碳,所以可以看到有氣泡產(chǎn)生,由于二氧化碳的溢出導(dǎo)致反應(yīng)后廣口瓶以及瓶內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量減小,因為廣口瓶所受的浮力等于廣口瓶瓶內(nèi)物質(zhì)的重量,所以反應(yīng)后廣口瓶所受的浮力減小,依據(jù)F=ρgV,所以廣口瓶浸入水的體積變小,根據(jù)壓強(qiáng)的計算公式為P=
          F
          S
          ,可知底部所受的壓強(qiáng)與水槽中物質(zhì)的總質(zhì)量有直接關(guān)系,質(zhì)量大則壓強(qiáng)大,質(zhì)量小則壓強(qiáng)小,所以反應(yīng)后水槽底部的壓強(qiáng)將變。
          故答案為:氣泡產(chǎn)生;變小了;變。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          某科學(xué)興趣小組查閱資料得知鎂可在氧氣中燃燒生成氧化鎂,可在氮氣中燃燒生成氮化鎂,于是設(shè)計了如下方案進(jìn)行驗證.
          步驟1:用盛水的水槽、無底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、橡皮塞等裝配成如圖所示的裝置.另準(zhǔn)備一個有一根銅絲穿過的橡皮塞,銅絲末端固定一根鎂條.
          步驟2:引燃燃燒匙中足量的紅磷,塞好橡皮塞.待充分冷卻,觀察到廣口瓶內(nèi)水面上升的體積約占原瓶內(nèi)水面上方空間的1/5左右.
          步驟3:往水槽中加水使廣口瓶內(nèi)外水面相平.點燃鎂條,更換橡皮塞,鎂條在廣口瓶內(nèi)繼續(xù)燃燒,發(fā)出紅光,放出熱量.待冷卻后廣口瓶內(nèi)水位繼續(xù)上升.
          (1)步驟2的目的是
          除去廣口瓶中空氣中的氧氣
          除去廣口瓶中空氣中的氧氣

          (2)在步驟3“待冷卻后廣口瓶內(nèi)水位繼續(xù)上升”是由于瓶內(nèi)氣壓
          小于
          小于
          (選填“大于”“小于”或“等于”)外界氣壓.
          (3)拓展應(yīng)用
          ①通過該實驗可知,
          不能
          不能
          (填“能”或“不能”)用鎂條代替紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),若使用鎂條,則測得結(jié)果
          偏大
          偏大
          (填“偏大”或“偏小”);
          ②由此實驗可知,選取代替紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的可燃物應(yīng)具有的性質(zhì)為
          只能與空氣中的氧氣反應(yīng)
          只能與空氣中的氧氣反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          如圖,水槽內(nèi)有一廣口瓶懸。畯V口瓶中盛有稀鹽酸,并有一試管傾斜于內(nèi),試管內(nèi)裝有一定量的CaCO3固體.現(xiàn)將試管內(nèi)的固體倒入廣口瓶內(nèi)的鹽酸中,你會看到廣口瓶內(nèi)有
          氣泡產(chǎn)生
          氣泡產(chǎn)生
          產(chǎn)生,反應(yīng)停止后廣口瓶浸入水中的體積比原來
          變小了
          變小了
           (填“增大了,不變,減小了”),容器水槽底部的壓強(qiáng)將
          變小
          變小
           (填“變大,變小,或不變”).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          某科學(xué)興趣小組查閱資料得知鎂可在氧氣中燃燒生成氧化鎂,可在氮氣中燃燒生成氮化鎂,于是設(shè)計了如下方案進(jìn)行驗證.
          步驟1:用盛水的水槽、無底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、橡皮塞等裝配成如圖所示的裝置.另準(zhǔn)備一個有一根銅絲穿過的橡皮塞,銅絲末端固定一根鎂條.
          步驟2:引燃燃燒匙中足量的紅磷,塞好橡皮塞.待充分冷卻,觀察到廣口瓶內(nèi)水面上升的體積約占原瓶內(nèi)水面上方空間的1/5左右.
          步驟3:往水槽中加水使廣口瓶內(nèi)外水面相平.點燃鎂條,更換橡皮塞,鎂條在廣口瓶內(nèi)繼續(xù)燃燒,發(fā)出紅光,放出熱量.待冷卻后廣口瓶內(nèi)水位繼續(xù)上升.
          (1)步驟2的目的是______.
          (2)在步驟3“待冷卻后廣口瓶內(nèi)水位繼續(xù)上升”是由于瓶內(nèi)氣壓______(選填“大于”“小于”或“等于”)外界氣壓.
          (3)拓展應(yīng)用
          ①通過該實驗可知,______(填“能”或“不能”)用鎂條代替紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),若使用鎂條,則測得結(jié)果______(填“偏大”或“偏小”);
          ②由此實驗可知,選取代替紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的可燃物應(yīng)具有的性質(zhì)為______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2005-2006學(xué)年九年級(上)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          如圖,水槽內(nèi)有一廣口瓶懸。畯V口瓶中盛有稀鹽酸,并有一試管傾斜于內(nèi),試管內(nèi)裝有一定量的CaCO3固體.現(xiàn)將試管內(nèi)的固體倒入廣口瓶內(nèi)的鹽酸中,你會看到廣口瓶內(nèi)有    產(chǎn)生,反應(yīng)停止后廣口瓶浸入水中的體積比原來     (填“增大了,不變,減小了”),容器水槽底部的壓強(qiáng)將     (填“變大,變小,或不變”).

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