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        1. 小聰同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,進行凈化處理。

          (1)他首先在渾濁的湖水中加入明礬粉末,其作用是                  ,靜置一會兒后,他將得到的湖水過濾,過濾過程中,使用到玻璃棒,其作用是              ;

          (2)下列過濾裝置及其操作的簡圖(圖中固定裝置和混合液、濾液均省略,且玻璃棒末端均已輕靠漏斗內(nèi)的三層濾紙?zhí)?,其中正確的是             (    )

          (3)過濾過程中,他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢,產(chǎn)生的原因可能是                           。

          (4)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能原因有                         。

          (5)改進后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:“我終于制得了純水!”對此看法你是否滿意嗎?          (填“是”或“否”),若要制取純水,還要采用的凈化方法是               。

           

          【答案】

          (1)吸附沉降雜質(zhì),引流液體;(2)D;(3)濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁或沒有先靜置一段時間,再過濾上層清液;(4)濾紙破損或液面高于漏斗邊緣或儀器不干凈等;(5)否,蒸餾。

          【解析】

          試題分析:(1)在水中加入明礬的作用是吸附沉降雜質(zhì),過濾操作中玻璃棒的作用是引流液體;(2)過濾操作要做到:一貼、二低、三靠,故選D;(3)濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁或沒有先靜置一段時間,再過濾上層清液;(4)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能原因有濾紙破損或液面高于漏斗邊緣或儀器不干凈等,(5)澄清透明的水不一定是純凈水,在水的凈化過程中蒸餾是凈化程度最高,故若要制取純水,還要采用的凈化方法是蒸餾。

          考點:水的凈化及過濾操作。

           

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          小聰同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,進行凈化處理.
          (1)他首先在渾濁的湖水中加入明礬粉末,其作用是
          利用明礬溶于水生成的膠狀物對雜質(zhì)進行吸附
          利用明礬溶于水生成的膠狀物對雜質(zhì)進行吸附
          ,靜置一會兒后,他將得到的湖水過濾,過濾過程中,使用到玻璃棒,其作用是
          引流
          引流

          (2)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能原因有①
          濾紙破損
          濾紙破損
          ,②
          液面高于濾紙邊緣
          液面高于濾紙邊緣
          ,③
          儀器不干凈
          儀器不干凈

          (3)改進后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:“我終于制得了純水!”對此看法你是否同意.
          (填“是”或“否”),若要制取純水,還要采用的凈化方法是
          蒸餾
          蒸餾

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          小聰同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,進行凈化處理.
          (1)他首先在渾濁的湖水中加入明礬粉末,其作用是
          利用明礬溶于水生成的膠狀物對雜質(zhì)進行吸附
          利用明礬溶于水生成的膠狀物對雜質(zhì)進行吸附
          ,靜置一會兒后,他將得到的湖水過濾,過濾過程中,使用到玻璃棒,其作用是
          引流
          引流

          (2)下列過濾裝置及其操作的簡圖(圖中固定裝置和混合液、濾液均省略,且玻璃棒末端均已輕靠漏斗內(nèi)的三層濾紙?zhí)帲,其中正確的是
          D
          D

          (3)過濾過程中,他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢,產(chǎn)生的原因可能是
          雜質(zhì)太多
          雜質(zhì)太多

          (4)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能原因有
          濾紙破損
          濾紙破損
          、
          液面高于濾紙邊緣
          液面高于濾紙邊緣

          (5)改進后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:“我終于制得了純水!”對此看法你是否滿意嗎?
          (填“是”或“否”),若要制取純水,還要采用的凈化方法是
          蒸餾
          蒸餾

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          小聰同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,進行凈化處理。

          (1)他首先在渾濁的湖水中加入明礬粉末,其作用是                 ,靜置一會兒后,他將得到的湖水過濾,過濾過程中,使用到玻璃棒,其作用是       。

          (2)下列過濾裝置及其操作的簡圖(圖中固定裝置和混合液、濾液均省略,且玻璃棒末端均已輕靠漏斗內(nèi)的三層濾紙?zhí)?,其中正確的是(    )

           

           

          (3)過濾過程中,他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢,產(chǎn)生的原因可能是           

          (4)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能原因有          、        。

          (5)改進后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:“我終于制得了純水!”對此看法你是否滿意嗎?       (填“是”或“否”),若要制取純水,還要采用的凈化方法是        。

           

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          小聰同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,進行凈化處理。
          (1)他首先在渾濁的湖水中加入明礬粉末,其作用是                 ,靜置一會兒后,他將得到的湖水過濾,過濾過程中,使用到玻璃棒,其作用是       。
          (2)下列過濾裝置及其操作的簡圖(圖中固定裝置和混合液、濾液均省略,且玻璃棒末端均已輕靠漏斗內(nèi)的三層濾紙?zhí)?,其中正確的是(   )

          (3)過濾過程中,他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢,產(chǎn)生的原因可能是           。
          (4)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能原因有         、       
          (5)改進后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:“我終于制得了純水!”對此看法你是否滿意嗎?      (填“是”或“否”),若要制取純水,還要采用的凈化方法是       。

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