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        1. 學(xué)科間綜合題
          如圖1-2所示,它是證實(shí)植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置,取一個(gè)燒杯裝入大半燒杯水,燒杯內(nèi)放一些金魚澡,通入氣體A,然后將盛滿水的試管倒置在漏斗上,過一會(huì)兒有許多氣泡產(chǎn)生,管內(nèi)液面下降,根據(jù)這一實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
          (1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氣體A的化學(xué)方程式______.
          (2)通入氣體A的目標(biāo)是______.
          (3)當(dāng)試管內(nèi)的液面處于圖示位置時(shí),則試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)______外界是大氣壓強(qiáng)(填“大于”、“小于”或“等于”)
          (4)試管內(nèi)的氣體可用______檢驗(yàn).
          結(jié)合生物光合作用及呼吸作用的知識不難判斷物質(zhì)A應(yīng)為CO2
          (1)實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳,反應(yīng)方程式符合鹽和酸的反應(yīng)類型;
          (2)綠色植物光合作用的原料之一是二氧化碳,所以通入氣體A的目標(biāo)是提供金魚藻光合作用的原料;
          (3)試管內(nèi)的液面高于外界液面,所以說明試管內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓;
          (4)由于金魚藻光合作用的產(chǎn)生的氣體是氧氣,所以氧氣的鑒別可以用帶火星的木條進(jìn)行檢驗(yàn).
          故答案為:
          (1)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,
          (2)提供金魚藻光合作用的原料,
          (3)小于,
          (4)帶火星的木條.
          練習(xí)冊系列答案
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          如圖1-2所示,它是證實(shí)植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置,取一個(gè)燒杯裝入大半燒杯水,燒杯內(nèi)放一些金魚澡,通入氣體A,然后將盛滿水的試管倒置在漏斗上,過一會(huì)兒有許多氣泡產(chǎn)生,管內(nèi)液面下降,根據(jù)這一實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
          (1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氣體A的化學(xué)方程式
          CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

          (2)通入氣體A的目標(biāo)是
          提供金魚藻光合作用的原料

          (3)當(dāng)試管內(nèi)的液面處于圖示位置時(shí),則試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)
          小于
          外界是大氣壓強(qiáng)(填“大于”、“小于”或“等于”)
          (4)試管內(nèi)的氣體可用
          帶火星的木條
          檢驗(yàn).

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          科目:初中化學(xué) 來源:題網(wǎng)九年級上化學(xué)魯教版 魯教版 題型:058

          (易錯(cuò)題·學(xué)科間綜合題)如圖,某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)來證明泥土中有微生物,請回答下列問題:

          (1)實(shí)驗(yàn)剛開始時(shí),廣口瓶A和B之間唯一的區(qū)別是________.

          (2)經(jīng)過一段時(shí)間后,預(yù)計(jì)可觀察到的現(xiàn)象是________.

          (3)該實(shí)驗(yàn)證明泥土中有微生物的理由是________.

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          (2)通入氣體A的目標(biāo)是______.
          (3)當(dāng)試管內(nèi)的液面處于圖示位置時(shí),則試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)______外界是大氣壓強(qiáng)(填“大于”、“小于”或“等于”)
          (4)試管內(nèi)的氣體可用______檢驗(yàn).

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          (2)通入氣體A的目標(biāo)是______.
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          (4)試管內(nèi)的氣體可用______檢驗(yàn).

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