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        1. 水通電分解的現(xiàn)象是(1)
          兩電極上都產(chǎn)生氣泡
          兩電極上都產(chǎn)生氣泡
          ,(2)正極上的氣體體積是負極的
          1
          2
          1
          2
          ,反應(yīng)的文字表達式為
          通電
          氫氣+氧氣
          通電
          氫氣+氧氣
          .該反應(yīng)的基本類型是
          分解反應(yīng)
          分解反應(yīng)
          分析:根據(jù)水通電分解生成氫氣和氧氣,正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣,二者的體積比是1:2,再結(jié)合分解反應(yīng)的定義解答.
          解答:解:水通電分解生成氫氣和氧氣,正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣,二者的體積比是1:2,該反應(yīng)符合一變多的反應(yīng)屬分解反應(yīng),故答案:(1)兩電極上都產(chǎn)生氣泡;(2)
          1
          2
          ,水
          通電
          氫氣+氧氣,分解反應(yīng).
          點評:要熟練掌握:水通電可以分解出氫氣和氧氣,正極產(chǎn)生氧氣、負極產(chǎn)生氫氣,二者氣體體積之比為1:2.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          如圖是水電解器,接通直流電源.觀察到a管(與正極相連)與b管(與負極相連)兩種氣體的體積比為
          1:2
          1:2
          .檢驗a管中氣體常用的方法是
          用帶火星的木條
          用帶火星的木條
          ,反應(yīng)的現(xiàn)象是
          帶火星的木條復(fù)燃
          帶火星的木條復(fù)燃
          ,b管氣體被檢驗時產(chǎn)生的現(xiàn)象是
          點燃時能燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰
          點燃時能燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰
          ;
          在實驗操作時,常在水中加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液,這是為了
          增強水的導(dǎo)電性
          增強水的導(dǎo)電性
          ,在該條件下水電解的文字表達式
          通電
          氫氣+氧氣
          通電
          氫氣+氧氣
          ,此反應(yīng)屬于
          分解
          分解
          反應(yīng)(填“化合”或“分解”)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?靜安區(qū)一模)水是一種重要的物質(zhì),在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用.
          ①從宏觀組成角度看:水是由
          氫、氧兩種元素
          氫、氧兩種元素
          組成的.從微粒構(gòu)成角度看:水是由
          水分子
          水分子
          構(gòu)成的.
          ②圖一是電解水的裝置,科學(xué)家用通電的方法使水分解,從而證明了水的組成,電解水的化學(xué)符號表達式
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          ,該反應(yīng)的基本類型是
          分解反應(yīng)
          分解反應(yīng)
          .電解水實驗宏觀上說明水的組成,同時在微觀上驗證了
          原子是化學(xué)變化中最小的粒子
          原子是化學(xué)變化中最小的粒子

          ③科學(xué)家還用點燃氫氣,證明燃燒產(chǎn)物的方法,證實了水的組成.將尖嘴玻璃管噴出的純凈的氫氣點燃,伸入充滿氧氣的干燥集氣瓶中(圖二),實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象是
          純凈的氫氣在氧氣中安靜地燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,放出大量熱;干燥的集氣瓶內(nèi)壁上有一層水霧
          純凈的氫氣在氧氣中安靜地燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,放出大量熱;干燥的集氣瓶內(nèi)壁上有一層水霧

          ④圖一電解水的裝置a管內(nèi)產(chǎn)生氫氣,氫能將成為開發(fā)新能源的重點,原因是
          氫氣燃燒產(chǎn)物是水無污染,且放出熱量高
          氫氣燃燒產(chǎn)物是水無污染,且放出熱量高
          .為減少溫室氣體排放,可大力開發(fā)和利用的新能源還有
          潮汐能、太陽能地?zé)崮艿?/div>
          潮汐能、太陽能地?zé)崮艿?/div>(至少一條).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          在電解水的實驗中,必須用燃著的木條來檢驗的是由
           極產(chǎn)生的氣體,檢查時出現(xiàn)的現(xiàn)象是:
          氣體能燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰
          氣體能燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰
          ,可以用帶火星木條檢驗的是由
          極產(chǎn)生的氣體,檢驗時產(chǎn)生的現(xiàn)象是
          能使用帶火星的木條復(fù)燃
          能使用帶火星的木條復(fù)燃
          .由此可知,與電源正極相連的試管中產(chǎn)生的氣體是
          氧氣
          氧氣
          ,與電源負極相連的試管中產(chǎn)生的氣體是
          氫氣
          氫氣
          ,它們的體積比是
          1:2
          1:2
          ,該反應(yīng)的符號表達式為:
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          ,此反應(yīng)屬于
          分解
          分解
          反應(yīng).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          在通電分解水的實驗中,我們可以看到的現(xiàn)象是:
          極生成的氣體體積小,該氣體能
          使帶火星的木條復(fù)燃
          使帶火星的木條復(fù)燃
          ,證明是
          氧氣
          氧氣
          ;
          極生成的氣體體積大,該氣體能
          燃燒
          燃燒
          ,說明此氣體是
          氫氣
          氫氣
          ,兩種氣體的體積比約為
          1:2
          1:2
          ,電解水的文字表達式為
          通電
          氫氣+氧氣
          通電
          氫氣+氧氣
          ,該反應(yīng)屬于
          分解
          分解
          反應(yīng),通過該實驗證明水由
          氫元素
          氫元素
          氧元素
          氧元素
          兩種元素組成.

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